2012年全国高考语文真题诗歌鉴赏.ppt.ppt2012年全国高考语文真题诗歌鉴赏.ppt.ppt

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2012年全国高考诗歌鉴赏1、【2012江苏卷9】梦江南温庭筠千万恨,恨极在天涯。山月不知心里事,水风空落眼前花。摇曳碧云斜。⑴词中“恨极在天涯”的“恨”是指什么(2分)参考答案思念远隔天涯的心上人的怅恨之情。⑵词中三、四两句刻画了一位什么样的主人公形象请简要分析。(4分)参考答案主人公满腹哀怨,对月怀远,月却不解;临水看花,花自飘零,无人怜惜。刻画了一位孤独寂寞又自哀自怜的主人公形象。⑶请简要赏析这首词的结句。(4分)参考答案借景抒情。把天涯之思投向无边天际,以碧云摇曳表现心绪的不宁,以碧云斜落表现心情的低沉。2、【2012全国课标卷】阅读下面这首宋词,完成8~9题。思远人晏几道红叶黄花秋意晚,千里念行客。飞云过尽,归鸿无信,何处寄书得。泪弹不尽临窗滴,就砚旋研墨。渐写到别来,此情深处,红笺为无色。8.这首词表达了什么样的感情“红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用5分9.“就砚旋研墨”与“临窗滴”有什么关系“红笺为无色”的原因是什么请简要分析。6分8.【命题意图】本题考查考生对诗歌思想感情的理解,以及表达技巧的赏析。【解题思路】解答时要联系全词词句,联系题目、作者的情况,准确把握。从题目上思远人,可以看出这是一首思念怀人之作;在写法上,借秋景、飞云、归鸿等意象来表现这一情感,从词的每一个意象上去思考,联系作者的思念之情去作答即可。【易错点拨】作用不能应从形式和内容量方面去做答,即不能从表达的情感上和描写的画面上入手。【参考答案】这首词表达了对远方行人的深切思念。首句起兴,以红叶黄花染绘出深秋的特殊色调,渲染离别的悲凉气氛,增添对远方行人绵绵不尽的思念情怀。9.【命题意图】本题考查考生对诗歌内容的理解能力。【解题思路】通过阅读,理解诗歌内容,把握各个意象之间的关系,是解答本题的关键。用什么研墨泪水也,以泪水研墨,和泪作书。情到至极,思念到深处,不停流泪,泪水落到纸上,以致红笺因而褪去了颜色。【易错点拨】不理解意象之间的关系,作者所选的意象,都是为了一个目的,表达他的思念之情。【参考答案】关系是“就砚旋研墨”暗指以临窗滴下的泪水研墨,和泪作书。原因是红笺被泪水浸湿。由于情到深处,词中主人公在作书时不停流泪,泪水落到纸上,红笺因而褪去了颜色。3、【2012全国大纲卷12】阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(8分)落叶修睦[注]雨过闲田地,重重落叶红。翻思向春日,肯信有秋风。几处随流水,河边乱暮空。只应松自立,二不与君同。[注]修睦晚唐诗人。(1)从写落叶的角度看,第二联与一、三两联的不同是如何体现出来的这样写有什么作用(2)本诗最后一联为什么要写松请简要分析。(1)4分第一、三两联从旁观者的角度描写秋雨之后落叶的情态,而第二联中“思”与“信”的主体是落叶,使落叶人格化。第二联插入一、三两联之间,使得全诗富于变化,别具情致。【解析】本题考查鉴赏诗歌的形象和表达技巧的能力。答出“思”、“信”两字作用的,给2分;答出使全诗富于变化的,给2分。意对即可。(2)4分以松“立”与叶“落”二者的不同构成鲜明对比,采表达作者对松树不凋的赞叹,强化了对落叶飘零的感慨。【解析】本题考查鉴赏诗歌的形象和表达技巧的能力。答出构成对比的,给2分能简要分析的,给2分。意思答对即可。解答时要联系全诗,借助注释,准确把握。4、【2012天津卷14】野菊【宋】杨万里未与骚人当糗粮①,况随流俗作重阳。政②缘在野有幽色,肯为无人减妙香已晚相逢半山碧,便忙也折一枝黄。花应冷笑东篱族,犹向陶翁觅宠光。【注】①糗粮干粮。首句典出屈原离骚“夕餐秋菊之落英”句。②政通“正”1颔联描绘了怎样的野菊形象(2分)2请自选角度赏析颈联。(3分)3尾联化用了陶渊明那句诗表达了作者怎样的志趣(3分)【解析】第1题考查对诗歌中形象的把握情况。赏析诗歌中的形象,首先要立足诗歌内容,然后再结合诗中的文字。第2题考查诗句的赏析。其实对诗句的赏析,也要体现在对诗句中具体的字赏析。第3题是分析诗歌的思想感情和内容的理解与把握。参考答案(1)野菊生长于山野,花色清淡,香气清馨。不因无人欣赏而减其香,不为外部环境而改变内心的高洁。(2)修辞对偶、借代炼字“逢”“忙”色彩“碧”“黄”情感喜爱之情(3)采菊东篱下率性自然超凡脱俗5、【2012重庆卷12】鹧鸪天金王寂秋后亭皋①木叶稀,霜前关塞雁南归。晓云散去山腰瘦,宿雨来时水面肥。吾老矣,久忘机②,沙鸥相对不惊飞③。柳溪父老应怜我,荒却溪南旧钓矶。注①亭皋水边的平地。②忘机消除机心。机心,巧诈之心。③沙鸥相对不惊飞白居易诗云“有喜鹊频语,无机鸥不惊”。(1)“晓云散去山腰瘦,宿雨来时水面肥”两句写出了山水的变化,请分析其巧妙之处。(4分)(2)作者为何说“荒却溪南旧钓矶”(2分)
编号:201402171406021417    类型:共享资源    大小:96.00KB    格式:PPT    上传时间:2014-02-17
  
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