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第一章诗歌欣赏概说欣赏的来历，欣赏的含义，怎样才算诗歌欣赏，如何才能诗歌欣赏等欣赏、赏析、鉴赏相同“赏”相异“欣”、“析”、“鉴”一，欣赏赏析的来历邻曲时时来，抗言谈在昔。奇文共欣赏，疑义相与析。（陶渊明移居）二，何为欣赏以欣喜的心情，赏玩美好的事物，领略其中的意味。1，说文：欣，笑喜也。2，美的，不美的江山一笼统，井上黑窟窿。黄狗身上白，白狗身上肿。蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。3，领略意味林黛玉听戏。听到牡丹亭“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院”。说：“原来戏上也有好文章，可惜世人只知看戏，未必能领略其中的趣味。”听到“只为你如花美眷，似水流年”便一蹲身坐在一块山子石上，细嚼“如花美眷，似水流年”的八字滋味。领略意味重要恒患意不称物，文不逮意。（陆机文赋）夫缀文者情动而辞发，观文者披文以入情。沿波讨源，虽幽必显，世远莫见其面，觇文辄见其心。（文心雕龙知音）创作者所致力的，乃是如何将自己抽象之感觉、感情、思想，由联想而化成为具体之意象；欣赏者所致力的，乃是如何将作品中所表现的具体意象，由联想而化成为自己抽象之感觉、感情与思想。使读者自此之意象中，对抽象之感情、感觉、思想，得到鲜明生动的感受，这是创作者之能事。自作品具体之意象中，感受到抽象的感情、感觉和思想，这是欣赏者之能事。三，如何欣赏诗词联想。如花美眷，似水流年（牡丹亭戏文）水流花谢两无情（崔涂春夕）流水落花春去也，天上人间（李煜词）花落水
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