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高考诗歌鉴赏.ppt.ppt高考诗歌鉴赏.ppt.ppt

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高三诗歌鉴赏复习指导专题06年考试说明中的相关部分要求在识记、理解和分析综合的基础之上给予恰当的评价鉴赏。①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧②评价文章的思想内容和作者的观点态度意象与意境高三诗歌鉴赏复习指导专题之高考试卷上的提问方式这首诗描绘了一种怎样的意境【提问变体】某些词语的内涵是什么这首诗描写了什么样的景物这首诗为我们展示了一幅怎样的画面抒发了诗人怎样的情怀意象知识准备意象意象“意”诗人的思想、情感、意念、感兴。“象”物象、形象。渗透着诗人主观情意的客观物象,是“意”与“象”的统一。意象是诗歌中浸染了作者感情的东西,是诗人感情的载体。意象举例床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。浮云游子意,落日故人情。感时花溅泪,恨别鸟惊心。古诗常见意象集释柳永雨霖铃中以“今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月”来表达别离的伤感之情。“秦楼月,年年柳色,霸陵伤别。”(李白忆秦娥)西安霸陵桥的两边长满垂柳,而霸陵桥是首都的门户,这里是送别的地方,在霸陵桥折柳送别特别能表达伤离别的情感。以折柳表惜别。“柳”,“留”的谐音,折柳有相留之意。故古人有折柳送别的习俗,因此“柳”带有伤离别的意味
编号:201402171408391459    类型:共享资源    大小:475.50KB    格式:PPT    上传时间:2014-02-17
  
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