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高考资源网(WWWKS5UCOM),您身边的高考专家欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。WWWKS5UCOM1高考诗歌鉴赏高分全攻略复习教(学)案鉴赏复习解题指导-形象意境类诗歌鉴赏复习解题指导【解题技巧】总体要求一、首先要看清诗歌标题,有些标题就显示或暗示了诗歌的内容或诗人主要思想感情;还要看看作者是谁,熟悉的可以通过他的其它诗来帮助读解。有的注释也不容忽视。二、研读诗作,整体感知,透过意象、意境揣摩诗人所抒之情。不管题干有没有问这方面的问题,这一思考步骤是少不了的。因为它是解答其他鉴赏问题的前提和入门。如果是比较熟悉的诗人的作品,还须知人论世通过诗人的生平和诗风,类推诗人作品的思想内容、艺术特色和所反映的社会生活。三、审读题干,弄清要求,认真细分鉴赏要点,要求答什么就答什么。抓准答题的角度和切人点。直奔鉴赏中心话题。作答时一定要扣紧诗句,适当摘录诗中词句作答,才会既简洁、又充实。【解题技巧】答题格式类型1.先观点后理由,解题时先表明观点,再陈述理由。2.先分后总式,答题时,先分说后总3.先总后分式,答题时,先总说后分说。4.分点作答式,答题时,分成几点,列出答案。【解题技巧】分类解析(一)形象意境类名词解释形象形象理解和分析,是诗歌鉴赏的要点。诗歌中的形象包括事象、物象、意象(事象物象以特定的情意构成了固定的关系)等,既是指叙事诗中的人物形象,也指抒情诗中的抒情主人公,更多的则是指诗歌中所描写的景与物。比如湖光山色、田园桑麻、大漠孤城之类,都是诗歌中的形象。诗歌中的形象倾注着诗人的思想和情感,因此只有真正理解了诗歌的形象,才能深入领会诗歌的思想感情。意境意境是诗中意与境两个因素的和谐统一。意是诗人在诗中抒发的思想感情,境是诗中所描绘的艺术图景。所谓意境,就是诗人要表达的思想感情与诗中所描绘的生活图景有机融合而形成的一种耐人寻味的艺术境界。考查方向1对抒情主体形象的认知理解2对诗歌意象的识别理解3、对诗歌意境的体味(色彩、构成、情味等)题目类型1.“╳╳的寓意是什么”,“╳╳指什么”,“╳╳在诗中是什么意思”等。2.“表现了怎样的情景”,“表达了什么意思”,“营造了怎样的气氛”,“塑造了怎样的形象”,“景物有什么特点”等。3、这首诗歌营造了一个怎样的意境氛围表达了作者怎样的思想感情变体这首诗歌为我们展现了一幅怎样的画面表达了诗人什么样的思想这首诗歌描写了什么样的景物抒
编号:201402171409051468    类型:共享资源    大小:279.00KB    格式:DOC    上传时间:2014-02-17
  
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