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高中语文专题复习十一:古代诗歌鉴赏.doc.doc高中语文专题复习十一:古代诗歌鉴赏.doc.doc

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高考资源网(WWWKS5UCOM),您身边的高考专家欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。WWWKS5UCOM1十一、古代诗歌鉴赏(一)诗歌鉴赏考点分析诗歌鉴赏原来包括两方面内容,即古代诗歌鉴赏和现代诗歌鉴赏。采用选择题的考查方式。2006年采用主观题的方式,学生的答题量增加了,就不能古代现代都考了。命题之所以选择古代诗歌作为考查内容,一是从能力出发,古诗和新诗鉴赏,在考查的能力要求上是一致的;其次,古代诗歌命题在选择范围上来看,比现代诗歌余地要大得多;第三,古诗中有不少诗句或脍炙人口,或蕴含哲理,对提高学生的文化素养非常有益。需要说明的是,这里丝毫没有贬低新诗的意思,新诗有新诗的特点,新诗同样有感染和鼓舞人的作用,只是高考试卷的容量有限,命题只能选择其一。古代诗歌的考查主要包括对作品的形象、语言和表达技巧进行初步的鉴赏,对作品的思想内容进行评价。所谓初步鉴赏指的是对作品的形象、语言和表达技巧作概要的赏析,无需引经据典,也不需要拿试卷以外的作品进行比较,只需对作品本身的特点进行鉴赏。当然,如果诗句用到的典故是我们在课文中学过的,我们应该知道,并能结合所学的知识进行分析。鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧在命题上可以是综合要求,也可以就某一方面提出设问,也可能和评价作品的思想内容结合起来考查。(二)高考诗歌鉴赏选择题常见错项例析内容方面1词语句子有误例119998C杜甫漫成一首江月去人只数尺,风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨剌鸣。错误选项二、四句分别写了江风吹打桅灯、大鱼跃出水面的“动”,与一、三句的“静”对比鲜明。【作者小传】杜甫(712-770)字子美,原籍襄阳。一生坎坷。其诗显示了唐代由盛转衰的历史过程,被称为“诗史”。以古体、律诗见长,风格多样,而以沉郁为主。被后世诗家尊为“诗圣”。有杜工部集。2内容主旨有误例22000春9D虞世南蝉垂绥饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。高考资源网(WWWKS5UCOM),您身边的高考专家欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。WWWKS5UCOM2错误选项这首诗,事、景、情、议融为一体,显示出诗人寓情于景的艺术才能。【简析】古人以蝉居高饮露象征高洁,作者以比兴和寄托的手法,表达自己的情操。3情感基调有误例320018C韦应物赋得暮雨送李胄楚江微雨里,建业暮钟时。漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。海门深不见,浦树远含滋。相送情无限
编号:201402171413151515    类型:共享资源    大小:200.50KB    格式:DOC    上传时间:2014-02-17
  
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