2011年中考化学试题咸宁.doc2011年中考化学试题咸宁.doc

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2011年湖北省咸宁市初中毕业生学业考试化学试题一、选择题(第1~6小题每题1分,第7~12小题每题2分,共18分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1我省正在修建武汉到咸宁的轻轨。修建轻轨需要大量的锰钢。锰钢属于A金属材料B合成材料C高分子材料D天然材料2种植下面几种农作物对土壤PH的要求是大豆6.0~7.0,茶5.0~5.5,玉米7.0~8.1,马铃薯4.8~5.5。如果某地区经常降酸雨,则该地区最不适合种植的农作物是A大豆B茶C玉米D马铃薯32011年世界水日的主题是“未来之水”。下列关于水的说法中,不正确的是A硬水和软水可以用肥皂水鉴别B地球上的淡水资源是非常丰富的C生活中通过煮沸水可以降低水的硬度D水是维持人类生命和健康的营养素之一4下列装置或操作能达到实验目的的是ABCDA稀释浓硫酸B探究燃烧的三个条件C测定空气中氧气的含量D探究CO2的性质5.下列说法中正确的是ACONH22、KNO3都属于氮肥B氢能、风能、太阳能都属于清洁能源C都表示阳离子D都不是公共场所禁止吸烟的图标6下列物质的用途,主要利用其化学性质的是A活性炭可除去冰箱中的异味B干冰用作人工降雨C氮气用作焊接金属的保护气D汽油可用于擦拭衣物上的油污7据探测卫星发回的数据分析,火星大气中95是二氧化碳,其余为少量的氮气氢气,还找到了有液态水存在的证据。根据以上信息,某同学作出如下推断①火星大气是混合物②火星大气与地球大气成分相似③火星上钢铁不容易生锈④火星环境适宜人类生存⑤火星上温室效应显著。你认为正确的是A①③⑤B②③⑤C②③④D①④⑤8现有氧化铁稀硫酸氢氧化钠溶液氯化钡溶液和碳酸钾溶液五种物质,在常温下它们两两相互发生的化学反应有A4个B5个C6个D7个9下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是A图中有两种单质和两种氧化物B反应物和生成物均含有毒气体C生成单质与化合物的质量比为722D生成物的分子个数比为1110某物质能与水反应,将少量该物质加到饱和石灰水中,石灰水变浑浊,则下列说法正确的是A该物质一定是二氧化碳B反应后溶质的质量一定减少C反应前后溶剂的质量保持不变D反应后溶液中溶质的质量分数一定减小11右图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图,由此得出的结论正确的是A反应后溶液的PH大于7B反应前的溶液均可导电,反应后的溶液不导电C反应后溶液中存在的粒子只有NA+和CLD反应前后所有元素的化合价均无变化12除去下列各物质中的少量杂质,所用方法不可行的是二、非选择题(本大题共7小题,除注明外,每空1分,共32分。)13化学与生活息息相关,请你用化学知识回答以下生活中的问题。(1)碘酒是家庭常备药,碘酒中的溶剂是(写化学式)。(2)炎热的夏季自行车车胎容易爆裂,原因是。(3)铝制品抗腐蚀性能很好,原理是(用化学方程式表示)。(4)现有①黄瓜②豆腐③馒头④鸡蛋,其中富含蛋白质的是(填序号)。14右图是AB两种固体物质的溶解度曲线。请回答下列问题(1)P点的意义是。(2)T2℃时,将60GA物质放入100G水中,充分搅拌,所得溶液的质量是G。(3)将接近饱和的A物质的水溶液,变成饱和溶液的方法有(答出一种即可)。15某工厂废液中含有氯化钠氯化铜和氯化亚铁。某课外小组要从废液中回收铜并得到铁红(主要成分FE2O3),要求全过程不引入其他金属元素。设计实验方案如下图所示,回答下列问题。(1)加入过量A溶解后,再进行操作A时玻璃棒的作用是。(2)工厂废液中加入过量A反应的化学方程式为。(3)溶液甲中的金属离子是(写离子符号)。(4)步骤①②③中所发生的化学反应,其中属于置换反应的是(填序号)。(5)铁红是炼铁的主要原料,写出用CO和铁红炼铁的化学方程式。16保护环境,提倡低碳生活,是我们应共同关注的社会问题。(1)近几十年来大气中二氧化碳含量在不断上升。目前有些城市的出租车已改用压缩天然气(CNG)作燃料,以减少对空气污染。天然气完全燃烧的化学方程式为。(2)请你举一例在日常生活中符合“低碳生活”的做法。17根据下列装置图回答问题。ABCDEFG来源ZXXKCOM(1)标号仪器①的名称是。(2)实验室制取二氧化碳,应选择的发生装置和收集装置为(填字母序号)。(3)实验室用一定质量的高锰酸钾制取氧气,通过排水量测定所收集到的氧气体积(装置选用A、F、G)。①写出该反应的化学方程式。②若各装置的连接顺序是A→B→C→D,F装置内导管(“B”或“C”)该怎样延伸请画出。③根据高锰酸钾的质量算出的氧气体积为理论值。如果实际测得氧气的体积大于理论值(水的体积测量准确),你认为原因是。④若改用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气,则二氧化锰在反应前后固体混合物中的质量分数将(填“变大”、“变小”或“不变”)。18碳酸氢钠是一种重要的盐类物质,在生活中用途广泛。小红同学设计实验对碳酸氢钠的性质进行了探究。请你参与她的探究活动。【探究实验1】碳酸氢钠溶液的酸碱性。【实验方案】取少量该固体加入试管中,加适量水溶解,再滴入几滴酚酞试液,振荡。现象溶液变成浅红色。结论①。【探究实验2】能与酸反应。【实验方案】取少量该固体加入试管中,滴加稀盐酸。现象②。反应的化学方程式为③。【探究实验3】碳酸氢钠的热稳定性。【实验方案】设计实验装置如右图,并进行实验。现象试管口有水珠出现,澄清石灰水变浑浊。充分加热后,试管中留下白色固体。结论碳酸氢钠受热有二氧化碳水和白色固体生成。请你帮小红设计实验,证明试管中留下的白色固体是NA2CO3,而不是NAOH。(所选试剂不能用酸)步骤④;现象⑤。试写出碳酸氢钠受热发生反应的化学方程式⑥。【拓展应用】根据以上探究,请说出碳酸氢钠在日常生活中的一种用途⑦。19(5分)40G质量分数为36.5的盐酸与25G大理石恰好完全反应(大理石中的杂质不参加反应)。(1)计算该大理石中碳酸钙的质量分数。来源学科网(2)将40G质量分数为36.5的盐酸稀释为质量分数为10的盐酸,需要水的质量是多少参考答案及评分说明评分说明化学方程式中化学式错误方程式没配平均不给分;反应条件气体符号或沉淀符号遗漏不扣分。一、选择题题号123456789101112答案AC来源学科网ZXXKBDBCABCBDD二、非选择题28(4分)(1)C2H5OH(或C2H6O)(2)分子间的距离随温度升高而增大(3)4AL3O22AL2O3(4)②④29(3分)(1)T2℃时,AB饱和溶液中溶质的质量分数相等(或T2℃时,A、B的溶解度相等)(2)150(3)降低温度(增加溶质A或蒸发溶剂)30(5分)(1)引流(2)FECUCL2FECL2CU(3)NA、FE2(4)①②(5)3COFE2O32FE3CO2来源学科网31(2分)(1)CH42O2CO22H2O(2)双面使用纸张(及时关灯步行或骑自行车上学等其他合理答案也可)32(6分)(1)长颈漏斗(2)BC(3)①2KMNO4K2MNO4MNO2O2↑②③未冷却到室温就读数④变大33(7分)①碳酸氢钠溶液呈碱性(说明回答“碳酸氢钠呈碱性”或“碱性”不给分)②产生气泡③NAHCO3HCLNACLH2OCO2↑来源学科网④取少量该固体加入试管中,加适量水溶解,再滴入澄清石灰水⑤溶液变浑浊(说明根据④设计方案的不同⑤的现象也不同,只要合理均可给分)⑥2NAHCO3NA2CO3H2OCO2↑⑦治疗胃酸的药物(或用作发酵粉)34(5分)解设25G大理石中碳酸钙的质量为。CACO32HCLCACL2H2OCO2↑1分100236.5X40G36.5X20G1分(1)大理石中碳酸钙的质量分数100801分(2)设稀释后盐酸溶液的质量为X。40G36.5X10X146G1分需要水的质量146G40G106G1分答大理石中碳酸钙的质量分数为80。将40G质量分数为36.5的盐酸稀释为质量分数为10的盐酸,需要水的质量是106G。
编号:201402210757492851    类型:共享资源    大小:237.00KB    格式:DOC    上传时间:2014-02-21
  
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