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文档简介

1/21.8完全平方公式(2)教研组长签字：学校审核签字：编写人：杨珍姓名：班级：使用日期：整洁度：学习目标：1、能根据算式的结构特征灵活运用公式进行计算；2、进一步体验乘法公式对简化运算是作用.重点：完全平方公式的特点；难点：完全平方公式的灵活运用。学习过程：（一）知识回顾完全平方公式：(a+b)2=(a-b)2=语言描述：两数（或）的，等于这两数的加上（或减去）这两数积的。（二）精讲点拨例1、计算：2197例2、计算：2(5)23xxx（三）课堂小结基础：我学会了什么？能力：本节课的学习有什么规律？2/2达标检测：1、下列等式成立的是A.(ab)2=a2ab+b2B.(a+3b)2=a2+9b2来C.(a+b)(ab)=(b+a)(b+a)D.(x9)(x+9)=x292、已知92axx是完全平方式，则a的值是（）A、3B、6C、6D、63、如果1,2009yxyx，那么22yx。4、计算：（1）263（2）29985、完成课本45页知识技能第一题：（1）（2）（3）（4）
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