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126有理数的乘方(1)【课前预习】1、确定下列各式积的符号并计算12(-25);(2)(-5)(-7);(3)(-4)6;(4)−45−0252、计算(1)33333;(2)(12)(12)(12)(12)(12)【课堂重点】1、思考下列问题,与同伴交流你的结果将一张报纸对折再对折报纸不得撕裂,直到无法对折为止。猜猜看,这时报纸有几层1对报纸对折1次,2次,3次,4次,5次等,数一数,产生多少新的小长方形也就是多少层2每对折一次,小长方形的个数是对折前的____倍3把实验的结果填入下表对折次数一次二次三次四次五次小长方形个数个数用乘法可表示为2、你还能举出类似的实例吗3、展示正方体纸盒,如果正方体的棱长为A,你会求正方体纸盒的面积和体积吗4、通过上面的探索,归纳乘方相关内容1AA可记为____2AAA可记为____3222222可记为__4AAAAA可记为___5求N个的运算,叫做乘方,乘方的结果叫做6在AN中,A叫作,N叫作,AN读作又叫A的N次幂注意一个数可以看作这个数本身的一次方,如5就是51,通常指数为1时可以省略不写一个数的二次方,也称为这个数的平方,一个数的三次方,也称为这个数的立方25、根据幂的相关知识填空1在52中,底数是____,指数是____,52读作____或读作____。2在42中,底数是____,指数是____,读作____或读作____。3在42中,底数是____,指数是____,读作____或读作____。4A,底数是____,指数是____。6、学习教材例题完成“练一练”7、计算下列各题、并思考(1)(2)(3)你发现了正数幂与负数幂的符号有什么特点与同伴交流你的想法。写出正数幂与负数幂的符号的特点8、本节课学习的主要内容是什么你是否已经理解并初步学会【课后巩固】1、填空题2(6)5中,底数是______,指数是______,它是指________________65中,底数是______,指数是______,它是指________________2、计算2152233302214;845246232772801323253534433相同吗与相同吗与21,21,1,154710是正数还是负数326有理数的乘方(2)【课前预习】1、观察下列各式,然后填空10101;1001010102;1000101010103;1000010101010104;105;106;107.【课堂重点】1、阅读(1)你知道光的速度大约是多少米∕秒吗你知道全世界人口数大约是多少吗(光的速度大约是300000000米∕秒;全世界人口数大约是6100000000)(2)(麦粒与棋盘)如果按下述方式在棋盘上放置麦粒,那么共需多少麦粒在第一个方格上放一粒麦粒,第二个方格上放两粒,第三个方格放四粒,第四个方格放八粒,如此等等,每一个新的方格都比先前的方格翻一倍.(结果)6155517090737444461822222163432)问题你在读﹑写这些数时觉得困难吗是否需要一个科学一点的记数法2、数学探究做一做102_______,103_______,104_______,105_______由上可知10N是在1后面有N个0,这样就可用10N表示一个大数,如30000000031000000003108,610000000061100000000061109这样把一个大于10的数就记成A10N的形式,其中,N是这样的记数法叫做科学记数法3、根据以上规律、尝试用科学记数法表示下列各数(1)800;(2)1800000;(3)1230思考想一想10的指数与原数的整数位数有关系吗44、通过上面的探索,得到以下等式40000004;反之44000000;根据以上规律练习下列用科学记数法表示的数,原来各是什么数12;(2)603;350025、练习用科学记数法表示下列各数1地球绕太阳转动,每小时约通过110000千米;2声音在空气中传播,每小时约通过1200千米6、学习教材例题、完成“练一练”7、本节课学习的主要内容是什么你是否已经理解并初步学会【课后巩固】1、用科学记数法表示下列各数13210;250600;3100000000(4)370100002、下列用科学记数法表示的数,原来各是什么数12;2468;33073、用科学记数法表示下列各数1地球离太阳约有一亿五千万千米;2地球上煤的储量估计为15万亿吨4、一天有864104秒,一年按365天计算,一年有多少秒(用科学记数法表示)5参考答案26有理数的乘方(1)【课前预习】1、(1)5(2)35(3)24(4)52、(1)243(2)132【课堂重点】1、(2)2(3)第一排2,4,8,16,32,第二排2,22,222,2222,22222;3、A2,A34、1A22A33264AN5略【课后巩固】1、(1)6,5,6的5次幂;(2)6,5,6的5次幂的相反数;2、(1)25(2)9(3)1125(4)164516616787800126有理数的乘方(2)【课前预习】1、100000,1010101010,1000000,101010101010,10000000,10101010101010,【课堂重点】3、(1)8102(2)18106(3)1231034、12000000,2603000,3500205、(1)11105(2)12103,【课后巩固】1、(1)321103,(2)506104(3)1108,(4)37011072、1200000000,2468000,3307003、115108千米(2151013吨4、31536107
编号:201403021815215649    类型:共享资源    大小:135.00KB    格式:DOC    上传时间:2014-03-02
  
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