2.9.2有理数的乘法同步练习及答案(华师大七年级上).doc.doc2.9.2有理数的乘法同步练习及答案(华师大七年级上).doc.doc

收藏 分享

资源预览需要最新版本的Flash Player支持。
您尚未安装或版本过低,建议您

由莲山课件提供HTTP//WWW5YKJCOM/资源全部免费由莲山课件提供HTTP//WWW5YKJCOM/资源全部免费292有理数的乘法◆随堂检测1、有理数乘法交换律用字母表示________________;有理数乘法结合律用字母表示________________;2、(-025)-744-73、-2-75-714、-3+65-154-41+1725、-025-7320125-730◆典例分析5251111431211解析本题考查运用有理数的乘法法则和运算律进行乘法计算,几个不等于零的有理数相乘,先有负因数的个数确定积的符号,然后把绝对值相乘,运算时先把带分数化成假分数解原式15005251112431211◆课下作业●拓展提高1、若ABC0,则这三个有理数中A至少有一个为零B三个都是零C只有一个为零D不可能有两个以上为零2、已知-AB-AB-AB>0,则AAB<0BAB>0CA>0,B<0DA<0,B<0由莲山课件提供HTTP//WWW5YKJCOM/资源全部免费由莲山课件提供HTTP//WWW5YKJCOM/资源全部免费3、下列说法正确的是A积比每个因数都大B异号两数相乘,若负因数绝对值较小,则积为正C两数相乘,只有两个数都为零时积才为零D几个不等于零的数相乘时,如果有奇数个负数相乘,积为负4、如果X2X-30,那么X________5、计算(1)(04)(25)(5)(2)(25)(4)(03)333126、试比较2A与3A的大小7、用“”,“”或“”号填空(1)若AC0B,则ABC_____02若ABC0,则AB_______AC8、求111111111111504948432的值●体验中考1.(2009年孝感)-32的值是A.6B.-6C.9D.-9参考答案◆随堂检测1、ABBA,ABCABC2、13、104、5681由莲山课件提供HTTP//WWW5YKJCOM/资源全部免费由莲山课件提供HTTP//WWW5YKJCOM/资源全部免费5、0◆课下作业●拓展提高1、A2、A-AB-AB-AB(AB)>0,所以AB03、D4、2或3解析因为X2X-30,所以可令X20,或X-30,解得X2或X35、(1)50(2)2006、解析对2A与3A作差2A3AA讨论当A0时,A0,则2A3A当A0时,A0,则2A3A当A0时,A0,则2A3A7、(1)由于AC0,则A、C为负数,而0B所以B为正数,即A、B、C三个数中有两个负数,由惩罚的法则推广知ABC02由于ABC0,所以AB0,AC0,而BC0,知CB,所以ABAC8、解原式4948472115049483250●体验中考1、D
编号:201403021815305655    类型:共享资源    大小:277.50KB    格式:DOC    上传时间:2014-03-02
  
5
关 键 词:
初一数学
  人人文库网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文
本文标题:2.9.2有理数的乘法同步练习及答案(华师大七年级上).doc.doc
链接地址:http://www.renrendoc.com/p-265655.html

当前资源信息

4.0
 
(2人评价)
浏览:27次
BCEAAEE88296385EDA2815A44814E61A上传于2014-03-02

官方联系方式

客服手机:17625900360   
2:不支持迅雷下载,请使用浏览器下载   
3:不支持QQ浏览器下载,请用其他浏览器   
4:下载后的文档和图纸-无水印   
5:文档经过压缩,下载后原文更清晰   

相关搜索

精品推荐

相关阅读

人人文库
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服客服 - 联系我们

网站客服QQ:2846424093    人人文库上传用户QQ群:460291265   

[email protected] 2016-2018  renrendoc.com 网站版权所有   南天在线技术支持

经营许可证编号:苏ICP备12009002号-5