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浙江省2002年1月高等教育自学考试管理心理学试题及答案.doc浙江省2002年1月高等教育自学考试管理心理学试题及答案.doc

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第1页共4页浙江省2002年1月高等教育自学考试管理心理学试题课程代码00163一、单项选择题在每小题的四个备选答案中1普通心理学与管理心理学关系是基础理论与的关系。A研究方法B具体应用C应用模式D传统研究2群体动力理论的创始人是心理学家,该理论又被称为“场”理论。A霍尔HALLB勒温LEWINC琼斯JEASSD凯利KELLEY3心理学家麦格雷格在他的企业中的人性方面一书中所批判的X理论是对西方人性假设中的假设的概括。A复杂人B现代人C经济人D发展人4人与人之间的能力差异具有二个方面,一是质的差别,即能力的类型差别;二是的差别,即能力发展水平与发展早晚的差别。A数B性C量D形5心理学的研究发现,人在知觉过程中会把若干事物作为一个整体来反映,他们在对知觉对象的组合中,服从于、相似原则、闭锁原则和连续原则。A接近原则B情境原则C交替原则D对比原则6影响知觉选择性的主观因素主要有五个方面1观察者的;2观察者的兴趣和爱好;3观察者的个性特征;4观察者的过去经验;5观察者的知识结构。A需要与动机B能力结构C态度体系D人格特征7性格是一个人比较稳定的对现实的态度与习惯化了的A行为方式B生活方式C学习方式D交往方式8、评价要素、情感要素和意向要素是构成任何一种态度的四个基本要素。A文化要素B认知要素C社会要素D情境要素9认知失调是指一个人持有两个互相矛盾的认知,而产生情绪体验的现象。A激动B不愉快C高兴D愉快10按照需要的起源划分,人的需要可以分为天然性需要与两大类。A生理性需要B发展性需要C社会性需要D心理性需要11影响个体活动效率的主观因素主要是个体的能力与动机,但动机因素比能力因素A次要B更次要C更重要D更无足轻重12过程型激励理论是从激励的出发即需要的未满足这一过程出发,对激励问题加以研究的理论。A起始过程B结果过程C情境过程D中间过程13马思洛在他的需要层次理论中强调,人的行为是由决定的。A生理需要B发展需要C优势需要D自我实现需要14美国心理学家赫茨伯格在他提出的双因素理论中,把良好的政策与管理、良好的上级监督、工资、人际关系、工作条件等因素归为A情境因素B保健因素C激励因素D工作因素15弗鲁姆在他的期望理论中强调,要调动、保持人的工作积极性,管理者必须正确处理好三类关系努力与成绩关系、成绩与奖励的关系、奖励与的关系。A他人需要B社会需要C组织需要D个人需要16斯金纳
编号:201403041730167675    类型:共享资源    大小:29.50KB    格式:DOC    上传时间:2014-03-04
  
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