14年张家界省公务员考试之申论资料02.doc

给人改变未来的力量 咨询热线： 400-6300-999 14 年 张家界 省公务员考试 之 申论 资料 02 申论作为湖南省公务员考试的必考门类，其位置无足轻重。申论写作以议论文为主，观点作为议论文的三要素之一，其位置不容质疑。观点掌握的好坏、精确与否直接影响到整篇文章的立意以及作答与需求契合度，一起亦直接关系到申论考试的成与败。因而，作文构思之时掌握好观点关于考生来讲至关重要。 申论文章的观点分为总观点和分观点。总观点是作者对所论说的疑问的最底子观点，是文章最主要的思想观点，是全有些观点的高度归纳和会集。分观点是从属于总观点并为论述总观点效劳的若干思想观点。各分观点也需求 加以证明，凡经证明而立得住的分观点，将变成总观点的有力支撑。 论点是文章的核心，结构的选择、内容的论述乃至题目的拟制都要在确立了论点的基础上完成。关于论点，中公教育专家总结主要有以下几点基本要求： 1.论点要明确、集中 （ 1）明确 文章的总论点要确定而明白，不能模棱两可，不能有歧义。表述总论点要使用最简单的陈述句，尽量不要通过比喻、比拟、设问、反问等修辞手法表述论点，以便阅卷人能够一目了然，快速抓住文章中心。 【示例一】在矿难频发的今天，我们不禁要问，生命的价格可以用 GDP 来衡量吗？答案是：不能，我们不要带 血的 GDP。 【示例二】在煤矿生产中不能只注重 GDP 增长，要坚持以人为本，提升煤矿安全保障能力。 【中公分析】这两个示例是同一主题 “ 煤矿安全生产 ” 下的两篇文章中表述总论点的语句。【示例一】运用了比喻、设问的修辞手法，虽然文采较好、可读性较高，但没有直接提出其内涵，缺少对 “ 不要带血的 GDP” 的进一步解释，需要阅卷者进一步阅读才能了解文章的中心论点。相比之下，【示例二】直接写明煤矿生产 “ 要坚持以人为本，提升煤矿安全保障能力 ” ，观点则更加明确。 （ 2）集中 一篇申论文章只能有一个主题、一个总论点。总论点下可以 有分论点，但却不可以有两个并立的主题或总论点。刘熙载说： “ 主意要纯，一以贯摄。 ” （艺概）要以单一论点统摄全篇，从头到尾围绕一个问题进行分析和阐发。 给人改变未来的力量 咨询热线： 400-6300-999 例如，论公务员精神这样一个题目，如果从行政伦理、职业道德、社会公德、公共关系、个人品质几个方面同时立论，既要谈 “ 为民请命、为民作主 ” ，又要谈 “ 遵守纪律、服从领导、为上级分忧 ” ；既谈 “ 应做社会表率、与同事团结共处 ” ，又谈 “ 俭以养德、廉以修身 ” ，论点就太过分散，形不成一个中心论点，主题也就不突出，难以切中 “ 公务员精神 ” 这一题目的主旨。公务员精神的立论应抓住 “ 精神 ” 前面的 “ 公务员 ” 这一特定对象。公务员主要承担着公共服务的职责，因此其精神主要应从行政伦理和职业道德角度切入，在有限篇幅内专攻一点， “ 更好地维护公共利益，更好地实现公众意愿，更好地为公众服务 ”才是切题，通俗的说法，就是 “ 公务员要为人民服务 ” 。 2.论点要有针对性 即阅卷人能够通过论点明确考生所论述的对象或选取的角度，这就要求论点的表述要抓住关键词。 【示例】总论点：走出一条基于国情符合世界发展趋势的低碳经济发展道路。 分论点：第一，引导全民参与低碳社会建设。 第二，大力推动政策机制和技术创新。 第三，制 定详细的低碳经济发展规划。 【中公分析】从上述论点中我们可以看出，文章的总论点针对的是低碳经济的发展问题。三个分论点分别针对的是发展低碳经济中的规划、政策和技术以及民众参与的问题。针对性较强，且让人一目了然。 3.论点要新颖，有独到的观察角度和见解 在应试者水平差距不大的情况下， “ 新颖 ” 可能是引起阅卷者注意的最强有力的 “ 杀手锏 ” 。能提出新颖独到的见解，才能在众多考生中脱颖而出、获得考官青睐。论点要做到“ 新 ” ，需要培养以下两种思维： （ 1）逆向思维 运用逆向思维，是指从常规观点的反面立论。在申论较局限的作答时 间和空间内，运用逆向思维是兵行险招，虽可反向立论、出奇制胜，但应当慎重。考生首先要明确什么样的观点可以引申出反面观点，而且引申出的观点可能是正确的；什么样的观点不能从反面来引申观点，引申出反面观点必然是错误的。同时，要注意凡是现行的中央精神、现行的主流意识形态，均不可从反面引申观点。 例如，北京、上海等超大城市交通拥堵严重，如何发展或改革城市交通，成为各地进一步发展的 “ 瓶颈 ” 之一。常规的思维是在现有交通体系内，就完善道路和轨道交通进行立论；如果反其道而行之，推出 “ 要建设能源节约型、环境友好型社会，以新型城市 建设和生活方式疏导交通压力 ” 的观点，则破除了解决交通拥堵问题的定式思维，新意自现。 （ 2）开放思维 开放思维与封闭思维相对，是运用联想的方式，根据事物的内在属性和不同事物之间的 给人改变未来的力量 咨询热线： 400-6300-999 相关性，由事物的此面转到彼面、由甲事物转到乙事物。考生要带着