会员注册 | 登录 | 微信快捷登录 支付宝快捷登录 QQ登录 微博登录 | 帮助中心 人人文库renrendoc.com美如初恋!
站内搜索 百度文库

热门搜索: 直缝焊接机 矿井提升机 循环球式转向器图纸 机器人手爪发展史 管道机器人dwg 动平衡试验台设计

计算机专业毕业论文--C语言课程教学网站的设计与实现计算机专业毕业论文--C语言课程教学网站的设计与实现 -- 10 元

宽屏显示 收藏 分享

页面加载中... ... 广告 0 秒后退出

资源预览需要最新版本的Flash Player支持。
您尚未安装或版本过低,建议您

毕业设计(论文)题目C语言课程教学网站的设计与实现学院专业班级学生姓名指导教师成绩2012年06月16日I摘要Internet作为全球性的计算机互联网,已深入到人们日常生活当中。现代教育技术的发展,使得学生学习的方式发生了巨大的变化,连上课的方式也不再只拘泥于传统的方式。网络教学系统的广泛应用,突出了学生在网上教学活动中的主体作用,为学习者在课堂上实现建构学习提供了可能。根据C语言这门课程的特点和要求,采用了ASPDIVCSS的设计模式,并采用B/S模式结构,利用MD5加密进行了系统与总体数据的规划、设计与实现。并结合Dreamweaver实现静态网页界面的设计。本系统使用的ASP.NET动态网页技术以及SQLSERVER数据库技术都已经发展成熟,完全可以满足系统设计需要,而且是目前主流技术,服务器的架设和支持均十分方便。经过测试表明,建立一个符合学校教学要求的使用网站,可实现课程描述、在线学习、师生互动模块等功能,同时能够提供一定的安全机制,提供数据信息的授权访问。关键词教学网站网络教学动态网页IIAbstractInternetisglobalcomputerInternet,alreadyhasgonedeepintotopeopledailylifemiddle.Developmentofmoderneducationtechnology,thefeasiblestudentstudiessuchthatwayhashappenedbeingsoenormousastochange,wayeventhewaygivinglessonsrigidlyadheringtotraditionnolongeronly.Alongwiththedevelopmentofmultimediaandnetworktechnology,webbasedinstructionhasbeendevelopedandpopularizedrapidly.AccordingtothecharacteristicsandrequirementsofthiscourseintheClanguage,ASPDIVCSSdesignpatterns,andtheB/Smodelstructure,useMD5encryptionsystemandtheplanningoftheoveralldata,designandimplementation.CombinedwithDreamweaverstaticwebinterfacedesign.ThissystemusestheASP.NETdynamicwebtechnology,aswellastheSQLSERVERdatabasetechnologieshavebeendevelopedtofullymeetthesystemdesignneeds,andisthecurrentmainstreamtechnology,theserversetupandsupportareveryconvenient.Thetestsshowthattheestablishmentoftheuseofthewebsiteinlinewithschoolteaching,canachievethecoursedescription,onlinelearning,teacherstudentinteractionmodulesandfunctions,whileabletoprovidesomesecuritymechanismstoprovidetheunauthorizedaccessofdataandinformation.KeywordsTeachingsiteNetworkteachingDynamicwebpagesIII目录摘要.............................................................................................................................................IAbstract....................................................................................................................................II第1章绪论..............................................................................................................................11.1课题研究的背景及意义..............................................................................................11.2教学网站及相关技术研究现状................................................................................11.2.1传统教学模式与新型教学模式的比较...............................................................11.2.2教学网站的优势...................................................................................................21.3课题的研究目标与内容...............................................................................................21.3.1课题研究的目标...................................................................................................21.3.2课题的主要工作和研究内容...............................................................................21.4设计说明书结构..........................................................................................................................3第2章系统开发相关技术的简介..........................................................................................42.1系统开发环境............................................................................................................................42.2软件开发环境............................................................................................................................42.2.1开发工具VisualStudio2008................................................................................42.2.2数据库开发工具SQLServer2005.........................................................................52.2.3ASP技术................................................................................................................................5第3章系统的需求分析..........................................................................................................73.1目前教学网站运营中存在的问题..........................................................................................73.2功能分析.......................................................................................................................................73.2.1系统业务流程......................................................................................................................73.2.2用例模型...............................................................................................................................83.3可行性分析...................................................................................................................................93.3.1经济可行性.......................................................................................................................103.3.3操作可行性.......................................................................................................................10第4章系统的概要设计........................................................................................................114.1系统功能设计..........................................................................................................................114.1.1系统功能结构..................................................................................................................114.2数据库设计...............................................................................................................................114.2.1数据库概念设计............................................................................................................124.2.2数据库逻辑结构设计...................................................................................................144.2.3文件夹组织结构............................................................................................................16第5章系统的详细设计与实现............................................................................................17IV5.1系统登录模块设计.................................................................................................................175.1.1系统登录模块界面........................................................................................................175.1.2系统登录模块技术分析...............................................................................................175.1.3系统登录模块实现过程...............................................................................................185.2系统管理员模块设计............................................................................................................185.2.1系统管理员模块界面...................................................................................................185.2.2系统管理员模块技术分析..........................................................................................185.2.3系统管理员模块实现过程..........................................................................................185.3教师模块设计..........................................................................................................................195.3.1教师模块界面.................................................................................................................195.3.2教师模块技术分析........................................................................................................195.3.3教师模块实现过程........................................................................................................195.4学生模块设计..........................................................................................................................195.4.1学生模块界面.................................................................................................................195.4.2学生模块技术分析........................................................................................................195.4.3学生模块实现过程........................................................................................................195.5用户注册模块设计.................................................................................................................205.5.1用户注册模块界面........................................................................................................205.5.2用户注册模块技术分析...............................................................................................205.5.3用户注册模块实现过程...............................................................................................205.6测试题维护模块设计............................................................................................................215.6.1测试题维护模块界面...................................................................................................215.6.2测试题维护模块技术分析..........................................................................................215.6.3测试题维护模块实现过程..........................................................................................215.7在线学习模块设计................................................................................................................215.7.1在线学习模块界面........................................................................................................215.7.2在线学习模块技术分析...............................................................................................225.7.3在线学习模块实现过程..............................................................................................225.8课程描述模块设计..................................................................................................................225.8.1课程描述模块界面........................................................................................................225.8.2课程描述模块技术分析...............................................................................................225.8.3课程描述模块实现过程...............................................................................................225.9师生论坛模块设计.................................................................................................................235.9.1师生论坛模块界面........................................................................................................235.9.2师生论坛模块技术分析...............................................................................................235.9.3师生论坛模块实现过程...............................................................................................23第6章系统测试....................................................................................................................246.1使用环境要求.........................................................................................................................246.2系统配置..................................................................................................................................246.3测试内容和测试策略............................................................................................................256.4测试内容..................................................................................................................................256.5测试总结..................................................................................................................................30V结论..........................................................................................................................................31参考文献..................................................................................................................................32致谢..........................................................................................................................................331第1章绪论1.1课题研究的背景及意义随着Internet的普及,计算机应用己经从传统的单机模式转变为以全球互联网WWWWorldWideWeb平台的新型服务模式。顺应互联网的出现,大多数高校建设了教学网站。在这种教学方式下,人们突破了时空的局限,随时可以从网上获取最新、最形象表示的前沿知识。可以使得学习者访问网站进行远程教育,吸收大量的新知识。网络教学跨越时间和地理位置的限制,最大程度的整合教学资源,将一流的师资和一流设备通过网络与需要得到新知识的学习者结合起来1。具有投资少、效益大、覆盖面广、受益人多及互动性强等特点,可为学校节省人力、物力,为广大的学习者提供一个更加方便的平台。通过教学网站,教师能够轻松生动地给学生演示课程内容,便于学生理解。从而培养对计算机科学的新思想、新知识、新技术的理念和自学能力,使学生和教师能够利用计算机提高自己的学习效率,达到计算机基础教育的目的。本次课题围绕C语言课程教学网站的设计与实现展开。基于Asp.net技术特点的三层设计模型的思想,在此基础上分析了ERP系统中用户权限管理的设计,该系统基于.net框架,采用用户界面层、业务逻辑层和数据访问层的三层设计架构,充分利用了Asp.net在安全性方面的特性,极大地提高了系统的可移植性、可扩充性和可维护性3。1.2教学网站及相关技术研究现状1.2.1传统教学模式与新型教学模式的比较传统的教学模式是以教师为中心,由一个教师领导一大群的学生进行某一课程的学习,此种教育模式有两个主要的弊端。一是导致学生没有明确而正确的学习动机和动力,学习变得盲目且具有机械性二是错误的课时制度,即让学生一日内连续学习多门课程,降低其学习效率,这两种弊端造成学生们枯燥无味和学习效率低下的主要根源。而教学网站是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式,由于采用与传统教育方式不同的自主式和交互式学习方式,打破了时间和空间上的限制,使得学生在任何地方任何时间皆可进入教学网站进行自主学习,使得学生具有自主权,加强学生对于课程的兴趣。同时,加强了教师与学生、学生与学生之间的信息交流,将网站运用于教学可以充分调动学生学习的主观能动性,提高学生的求知欲,同时能使教师及时掌握2学生学习的进度及存在的问题,从而取得良好的教学效果5。1.2.2教学网站的优势(1)新型的教学模式使得以教师为中心的传统模式转变成以学生为中心的教学模式,使得教学双方不受地理环境和时间的限制,随时进行学习。教师不再是以讲授知识和方法为重点,而是指导学生如何通过网站学习新知识,突出教师的引导作用。学生通过网页主动获取教学内容所要求的知识,成为学习活动的主体。(2)教学内容更新快,教学过程的交互性强,教学资源和媒体利用等特点充分提高学生的学习兴趣。(3)利用网络环境的开放性,使得每个学生的个性得到充分的发展。可满足学生个别化自主学习的要求,亦满足学生的个别交流和参与集体讨论。(4)利用在网络环境下学习反馈的实时性,可以即时调整网站的内容与主体,并且给出学生提出问题的答案及解决方案。(5)系统具有完善的后台管理模块,方便系统的维护,确保系统正常运行,益于网络教学的推广。1.3课题的研究目标与内容1.3.1课题研究的目标建立一个符合学校教学要求的使用的网站,可实现课程描述、在线学习、师生互动模块等功能,同时能够提供一定的安全机制,提供数据信息的授权访问。课程描述可以介绍课程内容、教学目的和要求、教学内容、教学进度表、教案等,师生互动模块可以提供师生交流的平台,探讨课程问题。1.3.2课题的主要工作和研究内容1.系统分析C语言课程教学网站主要实现以学生自主学习为目的的网站。提供基本的教学网站所具有的功能课程描述、教学资源的查看及师生互动模块、在线自测及网站维护管理模块。网站风格简洁,色泽淡雅,排版简单易懂。2.系统总体设计构建课程网站的硬件和软件设计框架,确定系统所需要的功能模块,提出概要性实施方案2。所做的主要工作如下(1)学习开发系统平台应具备的知识(2)对网站进行总体设计,确定开发环境和设计要点,并对所要开发的教学网站3管理信息系统(3)进行系统规划,确定其基本结构及实现策略(4)组织实施课程开发、运行程序的设计与实现(5)对系统进行调试、运行。1.4设计说明书结构本设计说明书共分六章,各章结构如下第1章绪论。讲述了C语言程序设计网站系统的研究背景、研究意义,加血网站系统目前在国内外技术研究现状以及系统的研究内容与研究目标第2章系统开发相关技术简介。讲述了该教学网站系统的开发工具(即其软件开发环境、VisualStudio开发工具和SQLServer数据库开发工具)和与该系统开发相关的ASP技术第3章系统的需求分析。该章先对目前教学网站运营中存在的问题进行了分析,根据这些问题做出了功能需求分析和该管理系统的可行性分析第4章系统功能结构和数据库的设计。讲述了系统的功能结构和系统数据库的设计,其中系统功能结构中讲述了系统功能结构图、系统的主界面和业务流程图,数据库的设计则对数据库的概念设计和逻辑结构设计进行了比较详细的介绍第5章系统的详细设计与实现。则针对系统内某些类和具体模块的实现进行了详细的介绍,其中模块主要是第6章系统测试。该章依据测试目的和测试准则,对系统所研究的功能模块进行测试,并且得出测试结果。
编号:201403281744410753    大小:1.89MB    格式:DOC    上传时间:2014-03-28
  【编辑】
10
关 键 词:
计算机专业 毕业论文 语言 课程 教学 网站 设计 实现
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
  人人文库网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
0条评论

还可以输入200字符

暂无评论,赶快抢占沙发吧。

当前资源信息

4.0
 
(2人评价)
浏览:31次
wodedtt上传于2014-03-28

官方联系方式

客服手机:13961746681   
2:不支持迅雷下载,请使用浏览器下载   
3:不支持QQ浏览器下载,请用其他浏览器   
4:下载后的文档和图纸-无水印   
5:文档经过压缩,下载后原文更清晰   

相关资源

相关资源

相关搜索

计算机专业   毕业论文   语言   课程   教学   网站   设计   实现  
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 友情链接 - 网站客服客服 - 联系我们
copyright@ 2015-2017 人人文库网网站版权所有
苏ICP备12009002号-5