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过万重山漫想过万重山漫想

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过万重山漫想刘征一、教学目的1通过学习,教育学生牢固树立首创精神,在现代化建设中不畏艰险,勇往直前,为振兴中华而奋斗。2学习课文在行文上善于联想、思路开阔的特点。理解文章的结构,理清本文的思路。3掌握本文哲理性极强的议论语句。二、教学重点、难点1重点作者思路的展开。2难点本文富有哲理性的极强的语句。三、教法学法由于本单元的学习重点都是理清思路,所以学生已经有所了解,在自读篇目中,教师起点拨作用,关键是学生自学为主。运用的辅助工具主要是多媒体。四、课时安排一课时教学过程设计导入新课三峡是翟塘峡、巫峡、西陵峡的总称,它西起重庆市奉节县白帝城,东至湖北省宜昌市南津关,全长193公里。它是世界上著名的大峡谷,被誉为山水画廊,也是国家重点风景名胜区。翟塘峡为长江三峡第一峡,又称夔峡。巫峡为长江三峡第二峡。巫峡景区由“三台八景十二峰”等景点组成。西陵峡是三峡中最长的一个峡。释题为什么题目是“过万重山漫想”,而不叫“过三峡漫想”明确诗仙李白在朝发白帝城中写道;朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。这里的万重山指的就是长江三峡处的崇山峻岭,目的是突出三峡山势险峻的特点,为下文隐喻经历千难万险设下伏笔。这个题目是偏正式的,中心词是漫想,漫想不是漫无目的的乱想,想到什么就写什么,漫想是指不受拘束的想,但却是受到了定语“万重山”的限制,指作者思路纵贯古今,产生的许许多多的联想。他想到向四个现代化进军的征途有如三峡般的艰险,时代需要无数勇于开天辟地、开拓前进的“第一个”。他的想象力很丰富面对三峡奇景,他想到第一个穿过三峡的人,思想在广袤的时空中飞翔,想到远古许许多多的“第一个”。正是有“第一个”排除万难,开拓道路,历史才“昂然向前”,“第一个”就是历史的首创者。作者讴歌知难而进的首创精神,期望人们在新长征中发扬首创精神,为实现四个现代化创造更加辉煌的业绩。人们一旦面对奇景,惊叹之余,会追根溯源,遥想当年。这是很自然的联想。看长城,会想到秦始皇时代人们是怎么造长城的。同样,过三峡,也会想到第一个穿过三峡的人是怎么过三峡的。所以这篇文章写作重点是漫想。研习新课一、理清整体思路长江三峡是我国著名的风景名胜,古往今来一起雄伟壮丽的景色不知迷到了多少文人墨客,除了李白“轻舟已过万重山”的诗句以外,毛泽东主席曾以“神女应无恙,当惊世界殊”这样的笔法赞美社会主义建设的巨大成就,
编号:201404201212262778    类型:共享资源    大小:32.50KB    格式:DOC    上传时间:2014-04-20
  
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万重山漫想
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vyyolyg827上传于2014-04-20

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