xx县林业局创先争优活动总结_第1页
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文档简介

xx 县林业局创先争优活动总结 根据县委的统一安排和部署,我局高度重视,结合林业系统实际,认真组织实施,有效保证了创先争优活动的良好开局。现将活动开展情况总结如下: 一、广泛动员 ,提高认识 县委召开深入开展创先争优活动动员会后,我局积极响应,按照创先争优活动的总体要求,结合实际制定创先争优活动实施方案。要求每周一在职工学习会上组织集中学习县委关于开展创先争优活动的 安排和文件精神,学习林业法律法规知识等。并要求全体职工坚持从实际出发,进一步解放思想,改革创新,务求实效,统筹推进林业及其 它常态工作,使广大干部职工的思想境界明显提升,工作作风明显改善。不断巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果,进一步解决影响和制约林业产业发展的突出问题。与此同时,充分利用新闻媒体、网络、宣传栏及工作简报等载体,大力宣传开展创先争优活动的重大意义、主要内容和目标要求。通过宣传发动,使全体党员明确了创先争优活动是学习实践科学发展观的深化,是加强各级党组织和党员队伍先进性建设的必然要求,是推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的重要保障,进一步统一了思想,提高了认识,增强了广大党员投身创先争优活动的积极性和责任感, 形成了浓厚的舆论氛围,为整个活动营造了良好的工作环境。 二、活动主要措施 (一)加强组织领导,确保活动顺利开展。 我局成立由局党组书记、局长陈俊任组长,副局长谢宏、何光荣、纪检组长廖杰英、党组成员倪庆国任副组长,各股室主要负责人为成员的创先争优活动领导小组,领导小组下设办公室,具体负责对活动的督查指导、综合协调和宣传报道、简报编发等工作,并确定专人负责活动开展。加强对创先争优活动统一领导、协调活动开展,以严密的组织领导确保工作落到实处。 (二)周密安排,创先争优活动目标思路明晰。 创先争优活动启动 后,局领导及时召开班子会议,认真研究,传达县委实施意见和杨书记的讲话精神。根据县委实施方案,对照“五个好”、“五带头”的目标要求,结合林业工作实际,制定了林业局深入开展创先争优活动的实施方案,从指导思想、目标任务、主要内容、实施步骤及创建措施、组织领导等方面对活动进行了安排,提出了具体要求,细化了创建措施,丰富了创建内容,明确了创建活动的方向,为全面推动活动深入扎实开展奠定了基础。 (三)明确主题,丰富创先争优活动载体。 结合林业工作实际,以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标开展活动,始终坚 持围绕中心、服务大局,切实把基层党组织“五个好”和共产党员“五带头”的要求贯穿于纪检监察工作的各个环节,落实到反腐倡廉的各个方面,我局始终坚持把“讲党性、重品行、作表率”活动与开展创先争优活动有机地结合起来。深入开展“讲党性修养、树良好作风、促廉洁自律”为主题的作风教育活动,从根本上解决党员干部在思想作风、工作作风、纪律作风等方面存在的不足及问题,是创先争优活动一段时间内常抓不懈的一项重要工作;通过召开座谈会、撰写学习心得等形式,突出宣传学习王瑛同志的先进事迹,自觉做到“五严守、五禁止”;抓好“领导挂点、部 门包村、干部帮户”和城乡环境综合治理示范村工作,统领创先争优活动扎实开展;森林公安局在 2010 年省、市森林公安机关组织开展的“ 2010 年春季行动”中查出了一大批破坏森林资源的案件,有力地震慑了林业违法犯罪,保护了森林资源的安全,予以集体嘉奖;完成了 08、 09 年度退耕还林后续产业作业设计工作,现正在进行所需苗木的政府采购,为工程建设做好了前期准备。完成了 2010 年度 2000 亩退耕还林配套荒山荒地造林任务的作用设计工作和林业血防工程 4700 亩的作业设计工作,目前正在进行工程建设的物资准备;我局结合“创先争优活动 ”召开了“奋战 100 天,城乡环境大改观”活动,并加强与居委会联系沟通;充分利用广播电视宣传载体,开展了林业建设成就系列宣传活动,拍摄制作了以“林业灾后恢复重建、植树造林、森林防火、天然林保护和退耕还林两大工程”为主要内容的林业专题片,多视角宣传林业,不断提升林业的社会形象。截止今年 9 月底,在中江电视台“今日中江”栏目,已经播放“退耕还林见成效”、“植树造林,建设秀美中江”2 期专题节目,收到了很好的宣传效果。 三、存在问题和下步打算 我局这一阶段的工作虽然取得一些成绩,但还存在着许多问题,主要表现在:一是 党支部在进一步提升党建工作方面探索不够,创新意识不强;二是宣传发动不够深入;三是各支部工作开展不够平衡,组织生活单调,形式死板;四是个别党员干部学习流于形式,学以致用还不够。 对存在的问题,我们将从以下几方面加以改进:一是加强领导,明确责任,增强做好工作的使命感和责任感;二是强化学习,提高学习的针对性和有效性,做到“知行统一”;三是坚持虚功实做,摒弃走过场、图形式的花架子以及“重两头、轻过程”的思想和行动,把活动搞得更实更细;四是创新载体,使活动内容丰富,形式多样;五是强化检查,领导

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