全文预览已结束
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
融会 贯通 一年级 思维 训练 融会 贯通 一年级 思维 训练 融会 贯通 一年级 思维 训练 融会 贯通 一年级 思维 训练 0 3贡献 者: 贡献 者: 贡献 者: 贡献 者: 与你 的缘 与你 的缘 与你 的缘 与你 的缘2 1 数 一数,共 有几个动 物朋友? 数 一数,共 有几个动 物朋友? 数 一数,共 有几个动 物朋友? 数 一数,共 有几个动 物朋友?A 8 B 1 0 C 9 D 1 1【答 案】 B2 2 小明 有 小明 有 小明 有 小明 有 8 个苹 果 个苹 果 个苹 果 个苹 果 , , , , 给小 立两个后 给小 立两个后 给小 立两个后 给小 立两个后 , , , , 两人 同样多 两人 同样多 两人 同样多 两人 同样多 。 。 。 。 小立 原来有几 个 小立 原来有几 个 小立 原来有几 个 小立 原来有几 个苹果 ?A 5 B 7 C 6 D 4【答 案】 D【分析 】小明 有 8 个苹果 ,给小 立两个后 ,剩下 6 个( 8 2 = 6 ) 。这时小 立与小明一 样多,也应 该是 6 个,去 掉小明给他 的 2 个,小立原 来有 4 个苹 果。2 3 小 红给小丽 几个苹果 ,两人的 苹果就 一样多了 ? 小 红给小丽 几个苹果 ,两人的 苹果就 一样多了 ? 小 红给小丽 几个苹果 ,两人的 苹果就 一样多了 ? 小 红给小丽 几个苹果 ,两人的 苹果就 一样多了 ?A 1 B 3 C 2 D 4【答 案】 C2 4 小 玲有 小 玲有 小 玲有 小 玲有 6 个苹 果,小伟 给小玲 个苹 果,小伟 给小玲 个苹 果,小伟 给小玲 个苹 果,小伟 给小玲 3 个苹 果后,两 人的苹果 同样多 个苹 果后,两 人的苹果 同样多 个苹 果后,两 人的苹果 同样多 个苹 果后,两 人的苹果 同样多 。 。 。 。小伟 原来有 几个苹 果?A 7 B 8 C 9 D 1 2【答 案】 D2 5 照 下图那样 摆,第四 排,第五 排该摆 多少个圆 片? 照 下图那样 摆,第四 排,第五 排该摆 多少个圆 片? 照 下图那样 摆,第四 排,第五 排该摆 多少个圆 片? 照 下图那样 摆,第四 排,第五 排该摆 多少个圆 片?A 四 排 8 ,五 排 9 B 四 排 8 ,五 排 1 0C 四 排 7 ,五 排 1 0 D 四 排 6 ,五 排 1 0【答 案】 B2 6 观 察下图。 想一想, 第四排, 第五排 各该画多 少个 观 察下图。 想一想, 第四排, 第五排 各该画多 少个 观 察下图。 想一想, 第四排, 第五排 各该画多 少个 观 察下图。 想一想, 第四排, 第五排 各该画多 少个 ? ? ? ? A 四 排 6 ,五 排 1 B 四 排 5 ,五 排 2C 四 排 8 ,五 排 6 D 四 排 7 ,五 排 3【答 案】 C【分 析 】 先从 上往下 或从下 往上观 察每排 的个数 有什么 规律? 再动手画一 画。2 7 按 照前四个 数的排列 规律,填 出( 按 照前四个 数的排列 规律,填 出( 按 照前四个 数的排列 规律,填 出( 按 照前四个 数的排列 规律,填 出( )里 的数。 )里 的数。 )里 的数。 )里 的数。2 , 6 , 1 0 , 1 4 , ( ) 。A 1 6 B 2 0 C 1 8 D 2 2【答 案】 C【分 析】从 左至右 ,后面 一个数 总比前 面一个 数多 4 . 所以 , ( ) 里应填 1 8 。2 8 先 找规律, 再接着画 图。 先 找规律, 再接着画 图。 先 找规律, 再接着画 图。 先 找规律, 再接着画 图。【答 案】 D2 9 先 找规律, 然后给第 四个涂色 。 先 找规律, 然后给第 四个涂色 。 先 找规律, 然后给第 四个涂色 。 先 找规律, 然后给第 四个涂色 。【答 案】 A3 0 先 找规律, 再接着填 数。 先 找规律, 再接着填 数。 先 找规律, 再接着填 数。 先 找规律, 再接着填 数。3 , 7 , 1 1 , ( )
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 酒泉快递行业分析
- 酒店行业整体行业现状分析
- 酒吧风口行业分析
- 都市园艺行业分析
- 邮轮行业怎么分析
- 造瘘之后的护理措施
- 个案护理-医学课件
- 通用激光行业分析
- 化工企业安全事故应急救援预案
- 进食障碍的护理目标及措施
- GB 31826-2015聚丙烯单位产品能源消耗限额
- 护士人文修养教案
- GA/T 987-2012信息安全技术USB移动存储介质管理系统安全技术要求
- 现代汉语语法
- 建筑渣土安全管理制度
- 菏泽市生物实验操作考试题目及操作步骤
- 群体传播与组织传播 课件
- (五四学制)部编人教版道德与法治四年级下册全册教案
- 建立良好师生关系课件
- DB34T 1469-2021 居住区供配电系统技术标准
- 中外儿童文学发展史
评论
0/150
提交评论