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教科版三年级科学下册全册教案第一单元植物的生长变化1、植物新生命的开始【教学目标】科学概念不同植物的种子,它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同;种子有自己特殊的结构,在适宜的条件下可以萌发生长成一株植物。过程与方法用感官和放大镜观察种子的外部形态特征;根据植物生长的已有知识,预测植物种子的内部结构。情感态度价值观引发关注植物生长变化的兴趣。【教学重点】引领学生产生问题并积极思考,能用适宜的方式将自己的认识清楚地表达出来,并能想办法证明自己的猜测是否正确。【教学难点】观察各种植物的种子。【教学准备】(教师准备)猫给小猫哺乳的图片、鸡妈妈带小鸡吃食的图片、向日葵小苗的图片、各种植物的种子(向日葵、花生、四季豆、南瓜、小麦、玉米、绿豆等)、白纸、放大镜。(学生准备)各种植物的种子、白纸、放大镜。【教学过程】一、听听说说1、师小猫是谁生下来的小鸡是怎么来的呢向日葵小苗又是从哪里来的呢2、生思考后,回答老师提出的问题。3、师(出示图片)验证学生说出的答案。4、师植物的一生都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程,它的一生发生了哪些变化呢二、想想画画1、师用图画和文字将植物一生的生长变化过程画下来和写下来。2、生在P2页“我知道的植物生长过程”的画板里画图。3、师展示学生画的作品。4、师指名学生说说自己画的YHB稀油站油泵作品的意义。5、师有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代,但是,我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的生命的。三、观察种子1、师每个人把自己带来的白纸放到桌面上,将带来的植物的种子放到白纸上,观察植物的种子,边观察边记录。可以借助放大镜观察。2、师观察植物的种子,你准备观察种子的什么3、生说说自己的想法4、师你们说对了,我们观察植物的种子,要观察种子的形状、大小、颜色等。5、生观察植物的种子。6、师通过观察植物的种子,ZYB增压燃油泵你发现了什么7、生汇报自己的发现。(师关注学生的汇报)8、师不同植物的种子,从外观来看,它们的形状不一样、大小不一样、颜色不一样、种皮不一样等。种子的里面有什么呢9、师要知道种子的里面有什么,该怎么办10、生先预测种子的里面有什么,再掰开种子看一看。11、生继续观察植物的种子。观察后汇报。12、师(小结)不同植物的种子,它们的形状、大小、颜色、种皮等各不相同,但种子的里面是相同的,都有胚根和胚芽。四、做好准备1、师本学
编号:20150704061456281    类型:共享资源    大小:275.00KB    格式:DOC    上传时间:2015-07-04
  
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boning上传于2015-07-04

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