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文档简介

2017年教师学习四心的心得体会大全按照公司党委要求,深刻领悟?四心?教育的指导思想,认真学习四心内容,下面谈一谈我对四心的体会:一、进取之心促发展。常怀进取之心,就是始终保持昂扬向上的精神状态。不满是向上的车轮,人总是需要有进取之心。一个人如果丧失进取之心,最后将走向精神萎顿、碌碌无为。进取之心是领导干部为公司的发展努力奋斗的思想基础,是想干事、能干事、干成事的精神动力。?进? 代表着物体的运行,在人生的轨迹上,每时每刻都表现出位移的变化;?取?是一种收获,一种回报,进而取之。付出了就有回报,就好像始终有一种动力驱使着我们永无止息。学习无止境,工作无止境,在学习与工作中要有一种危机感,知道自己的不足,进而去学习,不断扩充自己的文化知识和工作技能,要坚信厚积才能薄发。要想跟上企业发展的步伐,要有一种使命感和责任感,干一行,爱一行,把自己的工作当成一种兴趣,这样就会在工作中找到乐趣,心中也会觉得充实。毕竟这个时代千帆竞渡,百舸争流,没有什么会停下来等我们的。不进,则退。二、感恩之心修品德。感恩不一定要感谢大恩大德,它更像是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏美的智慧。感恩,让人拥有积极向上的思考和谦卑谨慎的态度。当一个人懂得感恩时,他会将感恩化作一种充满爱意的行动,生活也会适时地给予回报。也许我们的每一份工作或每一种工作环境都无法尽善尽美,但每一份工作中都有许多宝贵的经验和资源。心怀感恩的人,懂得珍惜眼前的一切,善于化不利为有利,心怀感恩的人,为人处世时总是那么的乐观向上、敬业乐群,迸发出极大的工作热情,积极主动地去做公司需要的事,这样才能成为公司的中流砥柱。三、敬畏之心应常怀。敬畏之心本身就是道德的一部分。?敬? 体现的是一种价值追求与人生态度,?畏?则显现人们的自省智慧与警示界限。?天下之事,成于惧而败于忽?。一个人只有常怀敬畏之心,就会循自然规律与道德规范行事,追求和谐与善美;如果无所敬畏,则很容易肆无忌惮、随心所欲,其结局必然是可怕的。古人云:人有祸则心畏恐,心畏恐则行端直?。一个人如遇有祸害,怀着敬畏之心谨慎行事,则可能避祸趋福。失去敬畏之心,则可能肆无忌惮,无法无天,最终自酿苦果,不仅给公司带来损失,也会让自己后悔不已。因此,对我而言,常怀敬畏之心,不仅是一种工作态度、一种生活责任,更是一种人生智慧。四、知足之心戒贪念。我认为做人要知足,怀平常之心。有道是,华屋千间,只卧一床;稻菽万担,仅食一碗。罪莫大于可欲,祸莫大于不知足。我曾看过一本书,里面记载这么一段话:?当你感到心理不平衡时,不妨去三个地方看看。去艰苦的地方看看,比一比那些没有完全解决温饱的人,你会对自己的生活状况感到知足;去革命烈士陵园看看,比一比那些倒在枪林弹雨下的英烈,你会对自己的职位感到知足;去火葬场看看,比一比那些不幸的先逝者,你会对自己健康活着感到知足。?这就告诉我们要知足常乐。我认为把握工作的要点有四个:第一是定目标、抓方向,第二是责任心、进取心,第三是谋事实、敢创新,第四是常思过,常总结。只有把握好这些,我们才能真正在工作上发挥作用,带领队伍勇往直前。现代社会发展迅猛,知识更新的速度快得惊人,我们面临的竞争也是越来越直接,越来越激烈。为了更好的适应社会、服务社会,我们必须从自身做起,常思、深思,将自己的工作推向新的高度。教师学习四心的心得体会(二)这次“四心”学习,收获颇多,不仅业务有了提高,更主要的是对教师这一神圣的职业有了更深层次的理解。我认为一个真正意义上的好老师,应具有“四心”,有爱心,即满腔热忱,献身教育;有诚心,即诚实守信,言行一致;有责任心,即自立自强,勇于担当;有感恩心,即心存感恩,回报社会。做教师首先就要有一颗爱心。教育本身就是以德育德,以行导行,以智启智,以性养性,以情动情的过程。因此,教师必须用自己的爱心去感化学生,做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合,这样才会产生动情效应,从而收到较好的育人效果。关爱学生并不是一件容易的事,让学生体会到教师的爱更困难。教师要有一个朴实的想法,就是把学生看成是自己的子女,把学生看成是自己家庭中的一员。这样就能对学生有真感情,对学生真喜欢,对学生真爱护。教师要全面了解学生的思想表现、学习方法、家庭环境、社会交际等情况,有针对性地进行教育。教师要尊重学生,在教育教学中,始终贯穿积极向上的精神,坚持正面教育,不伤害学生的自尊心,不体罚,辱骂学生,不大声训斥学生,不冷落学生,不随意当众批评学生,对学困生、个性倔强生等要有教育、转化、提高的耐心、信心和决心。教师要努力营造和谐的师生关系,应把自己放在和学生同等的地位,尊重学生的人格,保护学生的自尊心,和学生相处时,哪怕是讲话,交流的方式都应该讲究平等民主。把诚心献给他人。人与人相处,贵在一个“诚”字。在现在社会中,人们过多的去追求利益,诚信有时候就被利益蒙蔽了双眼。其实,无论是交朋友,做生意,诚信很重要。欺骗别人,也许你能获得一些利益,但慢慢的你的朋友会越来越少,人们也会离你越来越远。最终你什么也得不到。诚信相处,才能长久。做教师要有一颗强烈的责任心。责任心是一个人对自己的所作所为负责,对他人、集体、社会、国家乃至整个人类承担责任和履行义务的自觉态度。一个人的责任心如何,决定着他在工作中的态度,决定着其工作的好坏和成败教师要对学生未来负责。教育是一个职业,教育也是一项事业,教育更是融职业和事业为一体的行业。 古人云:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人”,教师的全部职责,就是要点燃学生生命中理想和希望的火炬,让学生主动地、创造性地调动自身的一切能量和智慧,学会自我教育、自我学习、自我选择和自我发展,为学生终身发展奠定基础。教师要对学校的发展负责。带头珍惜学校的一切财物,带头厉行节约,带头献计纳策,带头搞好团结;主动谋事干事,凡事尽心尽力而为 ,做每一件事都要坚持到底,按时、按质、按量完成任务,圆满解决问题;认真处理好分内与分外的相关工作,有人监督与无人监督都能主动承担责任而不推卸责任;坚持从事业出发,以工作为重,不只把精力放在揣摩领导的意图、了解领导的好恶上。真正做到以校为家,爱校如爱家。教师还要对家长和社会负责,让家长放心,让社会满意。作为一名教师何尝不需要学会感恩,常怀一颗感恩之心呢!教师怀揣一颗感恩之心,才能通过自己的言传身教让学生学会感恩,才能在疲惫之时振奋,在浮躁之时沉稳;才不会埋怨自己的待遇低,才能耐得住寂寞,守得住清贫;记得在儿时的饭桌上身为教师的父母常跟我们说的一句话:我们一定要感谢共产党,我们全家没有一个会种田的却能衣食无忧。原来父母要在我们幼小的心田里播种感恩的种子。今天,我们的经济发展了, 生活水平提高了,再也不用为衣食担忧了。可是仍有些人常常埋怨教师的待遇低,不错,单从经济的角度来看,教师的收入是不高,可我们有一个体面的工作,有一份稳定的收入,有一片属于自己的天空,有一个能够施展自己才华的课堂,有一群非常崇拜的“粉丝”。我们还有什么理由不满足的呢!如果我们老是把目光停留在“经济待遇”上,你可能会有些不快,然而,当我们登上李叔同老先生“人生三层楼”的第二层第三层时,我们一定会豁然开朗,心旷神怡。原来我们还有实现自身价值,回报社会的更高追求。能否更上一层楼,关键在于我们有没有一颗“感恩”的心。教师学习四心的心得体会(三)五月二十日下午,我校全体教师在大会议室共同进行了四心学习。通过学习,我对四心有了更深的认识和了解。一、通过学习,使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识 学习,是提高个人素质的最有效手段。21 世纪是知识经济社会,是电子化、网络化、数字化社会,其知识更新、知识折旧日益加快。要适应和跟上现代社会的发展,唯一的办法就是与时俱进,不断学习,不断进步。此次学习,是在全市为加快沈阳城市建设,迎接十二运的前提下进行的,不仅体现了校党组对培训的高度重视,而且更使我倍受感动和鼓舞。通过四心的学习、讨论,使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。认识到教师要加强学习,要接受新思路、新举措,不断创新思维,以创新的思维应对竞争挑战。认识到加强学习,是我们进一步提高工作能力的需要。 只有通过加强学习,才能了解和掌握先进的理念和方法,取他人之长补己之短,只有这样,才能不负组织重望,完成组织交给的工作任务。结合本职工作,我认为在加强学习四心方面应该从被动学习向主动学习转变,克服学习上的懒惰性; 从零碎学习向系统学习转变,克服学习上的随意性;拓展眼界学识,完善知识结构。只有拓宽知识面,完善知识结构,才能使我们建立创新理念,跳出思维定势,拓展思维视角,改变自己传统的教育思维习惯,用新的创新思维方法创造性的开展教育工作。二、通过学习,使我感到了责任重大这次培训学习,让我深刻地认识到,在这个终身学习的年代,必须坚持学习,勤于思考,不断充实自己。同时要学以致用,根据客观实际,在认真学习、借鉴的基础上,灵活运用所学的知识和积累的经验,敢于进行大胆的改造和创新。同时,在学习的过程中,注重形式的多样化,多向有经验的同志学习、交流,接受、学习新事物,培养自己的创新意识和创新能力。通过学习我感到新思路、新举措、新形象、新跨越的重要性。青年教师的最大优点是充满激情、思维活跃、工作快捷高效。而我们的最大缺点往往是缺乏埋头苦干的精神、缺乏顽强拼搏的精神、缺乏无私奉献的精神。作为新时期青年教师,我们必须要发扬自己的优点,改正自己的缺点,积极培养埋头苦干、顽强拼搏、勇于奉献的精神。只有埋头苦干,我们才能在工作中做出实实在在的成绩;只有顽强拼搏,我们才能克服前进道路上的各种困难和问题;只有勇于奉献,我们才会有多彩的人生,才会彰显高尚的人格,才会有博大的胸怀,才能为党和人民的教育事业做出更大的贡献,才能展示新形象。三、强化团队精神,锻炼个人意志这次学习使我拓展了思维,完善了自我,同时也使我深切地体会到思想上同心、知识上互补、能力上增值、性格上互容的团队精神所产生的巨大的凝聚力和战斗力。现代社会是一个信息化的社会,知识和信息正在极大地改变人们的生活方式,思维方式和工作方式。在激烈的竞争环境中,大量的工作往往需要在群体的共同协作下,群策群力,才能高效率地圆满完成教育教学任务,才能实现教育的新跨越。通过此次培训学习,使我的知识得到了进一步的丰富和充实,不仅使我提高了理论水平,找到了自身差距,明确了努力方向,更教会我深入思考。我决心在今后更加用心学习、细心思考,工作中立足本职,创造新思路,应用新举措,展示新形象,实现新跨越,扎实工作、热心工作,用业绩来回报组织的培养,用才智来答谢领导的信任,用不懈的努力来争取更大的进步。教师学习四心的心得体会(四)人们常说:“十年树木,百年树人”。著名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范。”作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。结合自身教育工作我简单得谈谈对“四心”学习的几点体会:一、热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。我要把自己的爱心无私地奉献给党的教育事业,献给每一个学生。用爱去教育学生,赏识每名学生,相信每名学生都能成才,使他们在老师的爱心呵护下健康地成长。为教育事业的发展、为社会的进步作出自己应有的贡献。二、 对待学生要有爱心。一个教师只有热爱学生,才会依法执教,无微不至地关心学生的健康成长,才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力去教育学生,才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表,廉洁从教。如果说过去的教育是以单纯的知识传授为主的应试教育,那么现代教育越来越以人的本身发展教育目的。教师只有热爱学生、尊重学生,才能去精心地培养学生。崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待。要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是要“特别的爱给特别的你,”切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣。三、教学工作要有耐心。大家都知道,二十一世纪是一个信息化的时代,我们的学生要学会学习。而我们,再也不能只以教育者的身份出现,而应教学相长,在学会工作的同时,也要学会学习,加强自己各方面的素质,不断给自己增加燃料,储备能量,使自己不断完善,充实自我,必须形成终身教育的观念,只有这样,才能自信的面对学生。有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。通过以上的认识,本人特制订整改和努力的方向如下:一、认真学习教育教学理论,积极参加各种教育教研活动。尽量克服玩风过盛的现象,把多些时间放在业务学习上,每周安排 2-3 个晚上学习教育理论,把自己的教育教育教学理论学扎实些。二、在教学中注意自身形象,如:穿戴、语言、行动等方面,处

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