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第五单元 化学方程式,初中化学(人教版)九年级 上册,知识点一化学方程式的书写原则与步骤,1.书写原则,2.书写步骤,特别提醒在注明反应条件时,一定不要把点燃写成加热或燃烧。,例1现有下列物质:水、铁丝、氧气、硫、高锰酸钾。从中选出合适的物质并写出符合下列要求的化学方程式:(1)物质燃烧生成黑色固体: ;(2)有两种气体单质生成的分解反应:;(3)点燃物质,生成有刺激性气味的气体: ;(4)一种物质受热分解生成三种物质: 。,解析(1)燃烧后有黑色固体生成,很容易联想到铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁黑色固体;(2)由有两种气体单质生成的分解反应可以想到,水在通电的条件下分解生成氢气和氧气;(3)硫在氧气中燃烧有具有刺激性气味的二氧化硫生成;(4)由一种物质受热分解生成三种物质,很容易联想到高锰酸钾制取氧气的反应。,答案(1)3Fe+2O2 Fe3O4(2)2H2O 2H2+O2(3)S+O2 SO2(4)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2,知识点二化学方程式的配平方法,以红磷在氧气中燃烧为例,用最小公倍数法配平化学方程式的步骤如下:(1)写出基本反应式。P+O2P2O5(2)找出反应式左、右两边原子个数相差较多的元素,求出最小公倍数。式子左边的氧原子数是2,右边的氧原子数是5,原子数相差较大,两数的最小公倍数是10。因此,在O2前面配上5,在P2O5前面配上2。P+5O22P2O5,解析在该反应中,反应前有4个氧原子,反应后有3个氧原子,最小公倍数为43=12,Fe3O4的化学计量数为=3,Al2O3的化学计量数为=4,那么Al、Fe的化学计量数分别为8、9,把短线改为等号。,答案8Al+3Fe3O4 9Fe+4Al2O3,(3)通过观察配平其他元素的原子。左边的磷原子数是1,右边的磷原子数是4,因此,要在左边P的前面配上4,然后,把短线改为等号,并注明反应条件。(4)写出配平的化学方程式,并检查。4P+5O22P2O5,例2配平Al+Fe3O4 Fe+Al2O3。,例1下列化学方程式书写正确的是()A.氧化汞加热分解:HgO Hg+O2B.铁丝在氧气中燃烧:3Fe+2O2 Fe3O4C.铝片投入稀硫酸中:Al+H2SO4 AlSO4+H2D.碳在氧气中燃烧:C+O2 CO2,题型一判断化学方程式的正误,解析 A中氧原子个数前后不等,没有配平,错误;B中铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,化学方程式书写正确;C中硫酸铝中铝元素为+3价,硫酸根为-2价,化学式为Al2(SO4)3,正确的化学方程式为2Al+3H2SO4 Al2(SO4)3+3H2;D中碳在点燃的条件下才能燃烧,因此需要标注反应条件“点燃”,错误。,答案B,点拨判断化学方程式的正误要注意以下几点:判断化学式是否正确、是否配平、条件是否遗漏、生成物状态是否漏标或多标。,例2下图为某反应的微观示意图,请回答下列问题:(1)反应后的物质是(填“纯净物”或“混合物”)。(2)该反应的化学方程式为 。,题型二根据微观示意图书写化学方程式,答案(1)混合物(2)2CO+O2 2CO2,解析(1)观察微观示意图可知,反应后的物质含两种分子,因此是混合物;(2)2个CO分子和1个O2分子在点燃条件下反应生成2个CO2分子,由此可写出反应的化学方程式。,点拨看图时要注意分子的种类及数目的变化。通过本题要学会观察并分析化学反应的微观示意图。,知识点一化学方程式的书写原则与步骤,1.下列化学方程式书写正确的是()A.4P+5O2 2P2O5B.2NaOH+H2SO4 Na2SO4+H2OC.CO2+Ca(OH)2 CaCO3+H2OD.2Fe+6HCl 2FeCl3+3H2,答案CA项没有注明反应条件,故错误;B项方程式没有配平;C项化学方程式正确;铁与盐酸反应生成氯化亚铁,而不是氯化铁,故D项错误。,2.某学生写了5个化学方程式:A.KClO3KCl+O3;B.C+O2CO2;C.2H2O2H2+O2;D.KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;E.Fe3+2O2Fe3O4。以上化学方程式均有不同程度的错误,其中(填序号):(1)化学式写错的是;(2)不符合客观事实的是;(3)未配平的是;(4)反应条件未注明的是;(5)“”或“”符号使用不当或遗漏的是。,答案(1)E(2)A(3)D(4)C(5)B,解析书写化学方程式应遵守两个原则:一是以客观事实为依据,不能编造不存在的化学反应和物质;二是遵守质量守恒定律,即将化学方程式配平。书写化学方程式时,还要注意标明反应条件等。,知识点二化学方程式的配平方法,3.配平化学方程式时,所配化学计量数是否正确的依据是反应前后()A.各化学式前化学计量数之和是否相等B.各种元素的种类是否相同C.各种物质的状态是否相同D.各种元素的原子总数是否相等,答案D配平的实质是在反应物和生成物前配上适当的化学计量数,使化学方程式两边各种元素的原子总数相等。,4.配平下列化学方程式并填空:上述反应中,第一个属于反应。,答案(1)2Pb(NO3)2 2PbO+4NO2+O2或2241(2)Al2(SO4)3+6NaOH 2Al(OH)3+3Na2SO4或1623分解,解析第一个化学方程式用奇数配偶法配平,先在PbO前加化学计量数2,再通过观察配平其他物质;第二个化学方程式用原子团整体法配平。,1.下列化学方程式书写正确的是()A.Mg+O2MgOB.4Fe+3O22Fe2O3C.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2D.CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O,答案DA项,化学方程式没有配平,错误;B项,铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,错误;C项,缺少加热条件,错误;D项,二氧化碳通入石灰水中生成不溶性的碳酸钙,正确。,2.根据化学方程式判断属于化合反应的是()A.2HgO 2Hg + O2B.3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2C.C+CO2 2COD.CH4+2O2 CO2+2H2O,答案C化合反应的特征是“多变一”,即由两种或两种以上物质生成一种物质的反应,观察各选项中反应物与生成物的种类可知,C选项中反应是化合反应。,3.下图形象地表示了在加热、催化剂条件下,某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化,其中表示硫原子,表示氧原子,则该反应的化学方程式为。,答案2SO2+O2 2SO3,解析从图中可以看出,反应物是二氧化硫和氧气,反应后生成了三氧化硫,且SO2、O2、SO3的分子个数比为212,反应条件是加热、催化剂,所以反应的化学方程式为2SO2+O2 2SO3。,1.配平化学方程式Fe3O4+AlFe+Al2O3后,Fe3O4前面的化学计量数为()A.1B.2C.3D.4,答案C配平该化学方程式可用最小公倍数法。先配平氧原子,在Fe3O4前填3,Al2O3前填4;再根据Fe3O4和Al2O3前面的数值分别在Al和Fe前面填8和9,配平后的化学方程式为3Fe3O4+8Al9Fe+4Al2O3。,2.请你按照下列要求各写一个化学反应方程式。(1)有水生成的分解反应: 。(2)有水生成的化合反应: 。(3)有水参加的分解反应: 。(4)有黑色固体生成的化合反应: 。,答案(1)2H2O22H2O+O2(2)2H2+O22H2O(3)2H2O2H2+O2(4)3Fe+2O2Fe3O4,解析要认真审题,明确题目要求,熟记常见化学反应及反应类型。,1.将25 g甲物质、5 g乙物质、10 g丙物质混合加热,发生反应。经分析,反应后混合物中含10 g甲和21 g丙,还有一种新物质丁。若已知甲、乙、丙、丁的相对分子质量分别30、20、44、18,并用a、b、c、d分别表示它们的化学式,则它们之间发生反应的化学方程式是()A.a+b c+d B.a+2b 2c+dC.2a+b 2c+dD.2a+b c+2d,答案D由质量守恒定律可知,反应生成的丁的质量为(25 g+5 g+10 g)-(10 g+21 g)=9 g;反应生成的丙的质量为21 g-10 g=11 g,反应消耗的甲、乙的质量分别为25 g-10 g=15 g,5 g-0 g=5 g;所以反应中甲、乙、丙、丁的分子个数比为=2112,所以D正确。,2.在点燃条件下,2.6 g C2H2与7.2 g O2恰好完全反应,生成6.6 g CO2、1.8 g H2O和x g CO。则x=;化学方程式为。,答案1.44C2H2+9O2 6CO2+4H2O+2CO,解析根据质量守恒定律可知,反应前后物质的总质量不变:2.6+7.2=6.6+1.8+x,则x=1.4;C2H2、O2、CO2、H2O、CO在化学反应中的分子个数比为(2.6/26)(7.2/32)(6.6/44)(1.8/18)(1.4/28)=49642,由此可写出化学方程式:4C2H2+9O2 6CO2+4H2O+2CO。,1.(2016山东临沂平邑赛博中学元旦竞赛,10,)下列化学反应可用图5-2-1表示的是(),图5-2-1,A.H2CO3 CO2+H2OB.2H2SO3+O2 2H2SO4C.2HClO 2HCl+O2D.CaCO3 CaO+CO2,答案C从图中可以看出,该反应属于分解反应,生成物为一种化合物和一种单质,根据这一特征可知正确答案为C。,2.(2017山东济南长清五中月考,29,)写出下列反应的化学方程式:(5分)(1)氢气在氧气中燃烧:;(2)铜在空气中加热:;(3)铁丝在纯氧中燃烧:;(4)镁条在氧气燃烧:;(5)用双氧水和二氧化锰制氧气: 。,答案(1)2H2+O2 2H2O(2)2Cu+O2 2CuO(3)3Fe+2O2 Fe3O4 (4)2Mg+O2 2MgO(5)2H2O2 2H2O+O2,解析书写化学方程式时,要注意配平、注明反应条件及生成物状态。,(2015江西临川一中期中,9,)下列化学方程式书写完全正确的是()A.4Fe+3O2 2Fe2O3B.2KClO3 2KCl+3O2C.4P+5O2 2P2O5D.2C2H2+5O2 4CO2+2H2O,答案DA项,生成物错误,应该生成Fe3O4;B项,缺少反应条件;C项,缺少反应条件;D项,符合化学方程式的书写原则。故选D。,1.(2016江苏苏州中考节选,27,)写出下列反应的化学方程式。(6分)(1)镁条在空气中燃烧生成氧化镁 。(4)实验室加热高锰酸钾制取氧气 。(5)硫化氢(H2S)气体和二氧化硫气体混合生成硫和水 。,答案(1)2Mg+O2 2MgO(4)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2(5)2H2S+SO2 3S+2H2O,解析书写化学方程式的基本要求是“一写二平三标注”,即先写出反应物和生成物的化学式,其次是配平,最后要标注相应的反应条件、气体符号、沉淀符号等。,2.(2016湖南株洲中考,25,)(1)钌是一种稀有金属元素,它在地壳中的含量很小。钌在有氧化剂(如KClO3)存在时,与氢氧化钾固体一起熔融,可以转变为钌酸钾(K2RuO4)。则钌的元素符号是;在K2RuO4中钌元素的化合价是。(2)在没有催化剂存在时,小心加热KClO3固体,它会发生分解反应生成KClO4(高氯酸钾)和KCl(氯化钾),该反应的化学方程式为 。,答案(1)Ru+6(2)4KClO3 3KClO4+KCl,解析(1)根据化学式K2RuO4可知钌的元素符号是Ru;在K2RuO4中,钾元素显+1价,氧元素显-2价,根据化合物中各元素正、负化合价的代数和为零,推出钌元素的化合价为+6。(2)加热KClO3固体,它会发生分解反应生成KClO4(高氯酸钾)和KCl(氯化钾),该反应的化学方程式为4KClO3 3KClO4+KCl。,3.(2015北京中考,33,)实验小组同学做了如下实验。 图5-2-2(1)A中反应的化学方程式为 ,将带火星的木条置于a处,若观察到 ,说明已有氧气产生。,(2)B中现象是迅速涌出柱状的泡沫,可形象地称为“大象牙膏”,其原理主要是H2O2在某些催化剂作用下迅速分解产生水和氧气。反应的化学方程式为。,答案(1)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2木条复燃(2)2H2O2 2H2O+O2,解析(1)A中发生高锰酸钾受热分解制取氧气的反应;将带火星的木条置于a处,若观察到木条复燃,则说明已有氧气产生。(2)过氧化氢在催化剂的作用下迅速分解产生大量的氧气,致使量筒中迅速涌出柱状的泡沫,书写化学方程式时注意标注反应条件、生成物状态和配平。,4.(2012河南中考,17,)图5-2-3是某化学反应的微观示意图。,图5-2-3,(1)图5-2-3中属于化合物的是(写名称)。(2)写出该反应的化学方程式。,答案(1)水(2)2H2O2H2+O2,解析根据图示可知,反应物是水,生成物是氢气和氧气,即该微观示意图表示电解水,反应所涉及的三种物质中只有水是化合物,氢气和氧气都是单质。,1.(2016山东临沂中考,11,)下列化学反应中,属于分解反应的是()A.S+O2 SO2B.3C+2Fe2O3 4Fe+3CO2C.2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2D.CuSO4+BaCl2 BaSO4+CuCl2,答案CS+O2 SO2符合“多变一”的特征,属于化合反应,故A错误。3C+2Fe2O3 4Fe+3CO2的反应物有两种,不符合“一变多”的特征,不属于分解反应,故B错误。2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2符合“一变多”的特征,属于分解反应,故C正确。CuSO4+BaCl2 BaSO4+CuCl2是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,属于复分解反应,故D错误。,2.(2014北京中考,18,)下列化学方程式书写正确的是()A.2P+5O2P2O5B.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2C.2CO+O2 2CO2D.H2SO4+NaOH NaSO4+H2O,答案BA项,化学方程式没有配平,正确的写法是4P+5O2 2P2O5;B项,反应方程式完全正确;C项,没有注明反应条件,正确的写法是2CO+O2 2CO2;D项,生成物硫酸钠的化学式书写错误,正确的化学方程式是H2SO4+2NaOH Na2SO4+2H2O。,3.(2013山东临沂中考,23,)微粒观是化学的重要观念之一。下图是氢气和氧气在点燃的条件下发生反应的微观模拟图。请回答下列问题:(5分)(1)上述物质中属于氧化物的是(填序号);(2)写出上述反应的化学方程式: ;(3)分析以上微观过程,你能总结出的一条结论是 。,答案(1) (2)2H2+O2 2H2O(3)在化学变化中,分子分裂为原子,原子重新结合成分子;在化学变化中,分子可分、原子不可分;原子是化学变化中的最小粒子;在化学变化中,元素的种类、原子的种类、原子的数目都不发生变化;2个氢分子和1个氧分子在一定条件下结合成为2个水分子(答案合理即可),解析该反应是氢气和氧气在点燃的条件下生成水的反应,其中水是由氧元素和另一种元素组成的氧化物。,1.图5-2-4是过氧化氢在一定条件下发生分解反应的微观模拟图,请回答下列问题: 图5-2-4(1)在C中将相关粒子图形补充完整(用“”表示氢原子,用“”表示氧原子);(2)此化学变化中没有发生改变的粒子是(填名称);(3)此反应中生成的B与C中物质质量的最简整数比为。,答案(1) (2)氧原子和氢原子(3)89,解析(1)2个过氧化氢分子分解生成2个水分子和1个氧气分子,故C中应有2个水分子。(2)在化学变化中,原子的种类和数目不变,故没有发生改变的粒子是氢原子和氧原子。(3)B中物质为O2,C中物质为H2O,根据化学方程式:2H2O2 2H2O+O2可得出生成的O2与H2O的质量比为3236,最简整数比为 89。,2.(2015辽宁沈阳中考)金属钠与氯气在一定条件下可以发生化学反应。,图5-2-5,该反应的化学方程式:2Na+Cl2 2NaCl。根据所给信息,请回答下列问题:(1)当钠与氯气反应时,每个氯原子成为氯离子。(2)从氯气变为氯化钠时,氯元素化合价的具体变化为:()()。(3)氯化钠溶液能导电,是因为氯化钠溶于水形成了大量自由移动的(填微粒符号)。,答案(1)得到1个电子(或得到1个e-)(2)0-1(3)Na+和Cl-,解析(1)由题给示意图可知,在发生化学反应时,每个氯原子得到1个电子达到稳定结构,形成氯离子。(2)氯气中氯元素的化合价为0,氯化钠中氯元素的化合价为-1,故氯元素化合价的具体变化为:0 -1。(3)氯化钠在水分子作用下可形成大量自由移动的Na+和Cl-,所以氯化钠溶液能导电。,3.在化学晚会上,小林同学表演了一个化学小魔术“空瓶生烟”(如图5-2-6所示),A瓶中充满氯化氢气体,B瓶中充满氨气,抽开毛玻璃片,瓶中充满浓浓的白烟。请你根据所学知识回答下列问题:(1)若用“”表示氢原子,用“”表示氮原子,用“”表示氯原子,上述反应过程可用图5-2-7表示:,图5-2-6,图5-2-7,分析以上微观模拟图,你能得出的结论是。(写一条)(2)抽出毛玻璃片,两种气体就发生反应,说明了。(3)“烟”是由固体小颗粒形成的,如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶,我们将会观察到塑料瓶变瘪了,原因是 。(4)该反应的化学方程式为 。,答案 (1)每个氨气分子由一个氮原子和三个氢原子构成(合理答案均可)(2)分子是不断运动的(3)反应物为气体,生成物为固体,使得瓶内气体体积减小,压强变小(4)NH3+HCl NH4Cl,解析(1)从图示可看出每种分子的原子构成,还可以得出在化学变化中,分子可分,原子不可分的结论。(2)抽出毛玻璃片,两种气体发生反应,说明分子是不断运动的。(3)密闭容器中的气体反应生成固体,会使容器中压强减小。(4)根据题目所给信息,正确书写反应物、生成物的化学式,配平即可。,1.钠及其化合物是中学化学学习和研究的重要内容。(1)如图所示是钠的原子结构示意图。下列说法不正确的是。,a.钠属于金属元素b.钠原子的质子数为11c.钠离子的符号为Na+d.钠在化学反应中易得到电子(2)钠与水反应生成
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