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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/10“学会宽容”初一班主题班会方案“学会宽容”初一班主题班会方案班会目标1、帮助学生意识到不会宽容别人,有可能对自己及他人造成伤害,甚至有可能还会造成更严重的不良后果。2、让学生意识到宽容的重要性,掌握一些宽容的方法。3、培养学生一种豁达的胸怀。班会流程主持人甲尊敬的老师主持人乙亲爱的同学们合大家下午好主持人甲今天,让我们走进生活,共同关注我们身边的小事。主持人乙宽容,是我们人与人之间相处的重要桥梁。相信大家通过今天的班会,一定能够学会宽容,学会理解别人。主持人甲让我们先来做一个小游戏神秘魔盒。每人准备一张白纸。主持人乙请每位同学在纸上写出平时最不愿意做的事,最不喜欢的人,受过的委屈,经历的挫折或失败等。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/10不记名,写好后最后一位同学往前传,放进这个小盒子里。1神秘魔盒。每个学生发一张纸,纸上让学生写出平时最不愿意做的事,最不喜欢的人,受过的委屈,经历的挫折或失败等。不记名,将纸条搜集上来,放在一个小盒子里。封好口。主持人甲我们是幸福的,生活给予了我们很多;也许曾经,我们有这些或那些的不如意、烦恼甚至怨恨,今天,我们都把它们装在这个盒子里。而那些不如意只会阻挠我们成长,现在,让我们来将它毁掉。(主持人毁坏盒子)主持人乙现在,已经没有什么能够带给我们烦恼了。现在,让我们背起行囊,轻松上路。2、校园剧场主持人乙生活每时每刻都在上演喜怒哀乐。今天,学生乙可是够倒霉的,让我们一起来欣赏校园剧场。(主持人退场)首先上演第一集,(准备道具上场预备开始)第一集课间同学甲正在睡觉,这时其同桌学生乙从外面气冲冲地回来,回到座位,将书本狠狠地一摔,借以出气,却惊醒了学生甲。于是两人发生争执,甲指责乙影响别人休息,乙本已愤怒,更加火上浇油,心情更加糟糕。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/10两人互不相让主持人甲下面请看第二集第二集乙放学后,便坐在电视机旁看自己喜欢的节目,一会儿,妈妈下班回来了,非常劳累,而乙嚷着要吃水果,要妈妈洗水果,妈妈端来果盘,乙又缠着要买新衣服,妈妈不耐烦地说了她几句主持人甲同学们,看完了几个小品后,是否觉得这些事情也经常发生在你的身边呢问题1、小品“1”中两方是否都有错误如果一方退步是否会有所缓和呢问题2、小品“2”中,假如你是母亲,面对这样的一个孩子,你的感受如何请同学们继续把小品朝着好的方向进行改编,看看效果如何主持人甲雨果说过“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀”。如果刚才的主人公能够学会彼此宽容,也许结果就是另外一种了。让我们一起走进今天的班会主题“学会宽容”。主持人乙你是一个会宽容的人吗下面有一份自测题,回去自我检测一下自己的气量有多大是“大肚能容”还是“小鸡肚肠”。当然,结果不重要,重要的是记住每一个测验中的每一个问题,它们就是现实生活中具体的宽容,精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/10如果测验中的每一点你都能做到,相信你的生活会无比快乐。3、你是一个宽容的人吗下面有一份自测题,回去自我检测一下自己的气量有多大是“大肚能容”还是“小鸡肚肠”。当然,结果不重要,重要的是记住每一个测验中的每一个问题,它们就是现实生活中具体的宽容,如果测验中的每一点你都能做到,相信你的生活会无比快乐。主持人乙看看你的气量有多大。气量,又称度量,是指一个人对人对事宽容忍让的限度。俗话说,宰相肚里能撑船。气量大的人历来受人欢迎。你是一个气量大的人吗不妨回答下列30个问题。是划“”,否划“”,介于中间划“O”。试题部分你是否不计较别人对你讲话的态度你是否对别人的批评尤其是大庭广众的批评耿耿于怀你是否乐于看到同你关系不好的人取得成绩你是否喜欢嘲笑或贬低与你意见不一致的人你是否欢迎原先不如你的人如今超过了你你是否嫉恨才干不如你的人得到提拔你听到有人讲你的坏话,是否能做到一笑了之你和别人争吵以后,是否常常越想越气你是否容易原谅别人不自觉的过失精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/10别人讲话刺伤了你,你是否一定要回敬对方几句你经常在老师面前讲同学的优点吗你与同学相处是否信奉“人不犯我,我不犯人,人若犯我,我必犯人”你尊重能力不如你的人吗朋友们是否指责你为人过于敏感你是否认为没有必要对伤害你的人进行报复你想起很久以前感情上受到过的创伤,仍会忿忿不平吗你愿意同以前和你对立的人一起共事吗你认为老实人在生话中经常吃亏吗别人对你的亲疏,你是否看得很轻你是否认为地位比你低的人对你进行批评是一种冒犯你是否常常认为他人对你的批评是出于成见你是否经常感到你在学习上的努力没有得到赏识你主张邻里相处中宁肯自己吃亏,也要搞好关系吗你和同学经常为一点小事争吵不休,是不是你是否认为互让互谅是朋友相处的重要准则外出吃饭,你的朋友常常爱占便宜不掏钱,对此你是不是很反感你是不是很少计较朋友的脾气你得知朋友有些事没同你商量就自作主张,是否大动精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/10肝火你认为任劳任怨是为人的美德吗你是否希望用不着的亲戚越少越好主持人甲评分原则上述30道题,你可以按自己行为表现符合的程度“是、是与不是之间、不是”,进行打分。凡是单数题,“是”为2分,“是与不是之间”为1分,“不是”为0分;凡是双数题,“是”为0分,“是与不是之间”为1分,“不是”为2分。如果你的总得分在50分以上,说明你是一个气量很大的人,你不计较别人对你的态度,善于原谅别人的过失,相信你是一个很容易和同学、同事、家人相处的人;4150分,说明你的气量还可以,在很多问题上,你能原谅别人的态度,但在有些问题上,你又同别人很计较。总的说,你是一个比较容易同人相处的人;3140分,说明你气量不很大,在不少问题上,你计较别人对你的态度,计较自己的个人得失,你和同学、同精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/10事、家人相处不时会发生矛盾;30分以下,说明你的气量很小,你经常生别人的气,认为别人和你过不去,而且试图还击或报复别人。你的情绪总是感到压抑,别人也不喜欢同你相处。(主持人乙询问同学们的分数)主持人甲请得分高的同学来谈谈,生活中怎样做到宽容。(学生发言)主持人总结主持人甲1理解和宽容是密不可分的。没有理解谈不上宽容,理解他人才能做到宽容待人;主持人乙2人与人之间存在着各种各样的差异,“人无完人”。“和而不同”,求同存异,是宽容合作的基础;主持人甲3、学会谅解他人。“人非圣贤,孰能无过”,现实生活中难免无意间伤害别人或被别人伤害,所以我们要体谅、尊重他人的感受,真诚地赔礼道歉,请求他人原谅;同样也要真诚接纳、理解、原谅他人的过失。总之,宽容是你踩了我一脚,我却回你一句没关系;宽容是起争执时,双方的各退一步;宽容是面对他人的小过失时,一个淡淡的微笑;宽容甚至是一个眼神,一个动作,一个手势,一句话主持人乙精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/104、小故事大道理仇恨袋古希腊神话中有一位力大无比的英雄叫海格力斯,有一天他在山路上行走时,发现路中间有个袋子似的东西很碍脚,便朝它踢了一脚,谁知那东西不但没有被踢开,反而膨胀起来,海格力斯有点生气,便狠狠踩下去想把它踩破,哪知那东西又膨胀了许多。海格力斯恼羞成怒,操起一条碗口粗的木棒很砸下来,那东西竟然加倍的膨胀,最后大得把路都堵死了。一位圣人路过,连忙对海格力斯说“朋友,快别动它,忽略它、离开它远去吧它叫仇恨袋,你不犯它,它便小如当初,你的心里老记着它,侵犯它,它就会膨胀起来,挡住你前进的路,与你敌对到底主持人甲请大家谈谈感受学生讨论发言。(主持人总结)主持人甲我觉得仇恨正如海格力斯所遇到的那个袋子,开始很小,如果我们忽略它,它就会自行消亡;如果我们老想着它,心中就会充满仇恨,便再也装不下别的东西了。当我们仇恨到失去理智的时候,后果便不堪设想了。现在让我们一起来毁掉我们心目中的仇恨袋吧。谁愿意上来毁掉刚才那个神秘盒子主持人乙再让我们来看一个故事。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/10真正的原谅有一次,发明大王爱迪生和他的助手们制作了一个电灯泡。那是他们辛劳工作了一天一夜的劳动成果。随后,爱迪生让一名年轻学徒将这个灯泡拿到楼上另一个实验室。这名学徒从爱迪生受里接过灯泡,小心翼翼地一步一步地走上楼梯,生怕手里的这个新玩意儿滑落。但他越是这样想,心里就越紧张,手也禁不住哆嗦起来,当走到楼梯顶端时,灯泡终极还是掉在了地上。爱迪生没有责备这名学徒。过了几天,爱迪生和助手们又用了一天一夜的时间制作出了一个电灯泡。做完后,还得有人把灯泡送到楼上往。爱迪生连考虑都没考虑,就将它交给了那名先前将灯泡掉在地上的学徒。这一次,这个学徒安安稳稳地把灯泡拿到楼上。事后,有人问爱迪生“原谅他就够了,何必再把灯泡交给他拿呢万一又摔在地上怎么办”爱迪生回答“原谅不是光嘴巴说说的,而是要靠做的。5、结束主持人乙“土地宽容了种子,拥有了收获;大海宽容了江河

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