“感动高三、拥抱亲情”高三主题班会方案

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/8“感动高三、拥抱亲情”高三主题班会方案“感动高三、拥抱亲情”高三主题班会方案一、活动目的及学生现状分析从学生日常的周记及与他们平时的交流中感觉到，处于高三的同学与父母之间普遍存在着难以沟通的问题，子女对父母缺乏理解，对父母的教育方式不太认同，甚至有反感、抵抗等情绪，影响了家庭教育的效果，也对学生的心理健康产生不良影响。希望通过这次主题班会，将父母与子女之间难以沟通的问题上升到理性的认识，以寻求较有效的解决办法。使学生能够体谅父母，能缩短与父母的心理距离，学会如何与父母沟通，真正走近父母、拥抱亲情。从而起到缓解学习压力、改善亲子关系，排解不良情绪的作用，使班会成为高三复习备考新的增长点，成为高三学生快乐学习的驿站。二、组织措施1、课前调查通过问卷、座谈等形式调查同学和父母相处的情况，了解亲子关系现状；2、课前作业每个同学给家长写一封信，讲自己最想对爸爸妈妈说的话，并且请家长给孩子回信；3、情景剧编排选取同学日常生活中和家长相处最典型的情景作为剧本创作依据，请同学自编自导自演；精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/84、材料准备毕淑敏孩子，我为什么打你；搜集关于“母爱”的故事。三、活动细节及步骤主持人甲（以下简称甲）是谁，把我们带到这美丽的世界主持人乙（以下简称乙）是谁，呵护我们，保护我们，照顾我们甲、乙你们说（全班一起爸爸妈妈）甲可是，现在你是否觉得父母和我们的距离已经慢慢拉大。乙你和父母是否已经没有了亲密感甲今天，就让我们来学习如何走近父母、拥抱亲情。在我们身边曾经发生这样一件事情。乙我们掌声有请学生A（饰妈妈）、学生B（饰女儿）等同学带来的情景剧我爱我家（主持人下，情景剧上）情景剧我爱我家（第一幕）（略）甲看了刚才的情景剧，大家应该觉得很熟悉吧。女儿气得委屈流泪，母亲气得连声叹气，同学们，你们对此有什么看法大家是否也有过类似的情况呢甲刚才是因为成绩的事情，那还有没有同学因为别精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/8的事情和父母发生矛盾的呢乙还有没有与父母相处得还不错的同学呢甲我们每个人在成长的过程中都会出现类似的情况，我们在与父母的相处中总是从自己的角度思考问题，却很少去体会父母的感受。乙我想，能够与父母相互沟通、相互理解、相互支持，是非常重要的，尤其是处在高三这样一个紧张的时期。让我们一起来欣赏毕淑敏的散文孩子，我为什么打你，来听一听父母的心声。（学生C朗诵孩子，我为什么打你，配乐）散文孩子，我为什么打你（略）（朗诵结束，音乐停止）甲怎么样同学们听了这篇之后一定会有许许多多的感想吧（同学踊跃举手发言，主持人点34名同学来谈自己的感受）乙刚才听这篇的时候，我想到了我的妈妈。让我感受最深的是那句“我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。”俗话说的好，“打是亲，骂是爱”，可我们更多的时候是用对立的眼光去看待的，而从来没有站在父母的角度去想想他们为什么打我们，会责骂我们，其实都是为我们好，打和骂都是迫不得已的爱之精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/8深、恨之切啊甲对啊我相信各位同学现在也应该明白父母的良苦用心了吧。从现在开始我们应该走近父母，拥抱亲情。尤其是高三这样一个时期，面对高考的压力，有时候父母会比我们更紧张，我们做儿女的是不应该去体谅一下自己的爸爸妈妈呢乙是啊，由此可见，母爱是多么的伟大。我觉得，无论怎样，我们和父母的血缘之亲都是割舍不断的啊甲对啊，母爱不仅仅是指母亲对孩子的爱，也应该包含着孩子对母亲的爱啊乙天下的父母都是爱着自己的孩子的，而天下的孩子也都是深爱着自己的父母的。我们班曾经有过这样一个活动，让每个同学给父母写一封信，下面请学生D来读读她写给妈妈的一封信吧（学生D读信，配乐）女儿写给妈妈的信（略）乙谢谢XX同学今天我们有幸请到了XX同学的妈妈，她也给自己的女儿回了一封信，让我们来听听吧。（XX同学妈妈读信，快读完时音乐响起）妈妈给女儿的回信（略）（读完后XX上去拥抱母亲并给母亲献花，唱妈妈我爱你）精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/8甲听了刚才母女的一番对白，我们深深地感受到父母之恩，水不能溺，火不能烧。在这个世界上我们永远需要报答地人就是我们亲爱的爸爸妈妈。乙是啊，真是太感人了，之前情景剧中的那对母女看了这个场面之后会不会发生一些变化呢让我们一起来看看。（主持人下，情景剧上）情景剧我爱我家第二幕（略）（情景剧结束）（主持人旁白几个月之后，婷婷如愿的考上了理想中的大学。）乙剧中的婷婷走近了父母，在微笑中跨进了大学的殿堂，拥抱了最美好的亲情。幸福地走过了高三。甲身处于高三地我们充满了感动，充满了快乐，我们的父母无时无刻都在关心我们，我们更应该主动走近他们。我想请同学们来谈谈自己在平时都是怎样来走近父母的。（同学相互讨论，畅谈自己在生活中走近父母的方法）精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/8甲只要能理解、孝敬、尊重父母，我们就走近了父母，拥抱了亲情。乙开始吧开始用微笑认识我们的父母吧（让爱住我家歌声响起，情景剧中一家三口，来参加班会的家长一起上场歌唱）甲、乙感动高三，快乐高三；走近父母，拥抱亲情主题班会到此结束。（鼓掌，歌声中结束）四、“走近父母、拥抱亲情”主题班会的反思作为一名年轻的班主任，作为曾经走过高三的过来人，我非常能够理解在高三这样一个特殊的时期，有一个良好、和谐的家庭氛围，对于学生的身心发展以及他们的复习备考都是至关重要的。父母给予我们生命，呵护我们、保护我们、照顾我们，可是我从学生日常的周记及与他们平时的交流中感觉到，处于高三的同学与父母之间普遍存在着难以沟通的问题，子女对父母缺乏理解，对父母的教育方式不太认同，很多同学不能理解父母对自己的关心，甚至有反感、抵抗等情绪，影响了家庭教育的效果，也对学生的心理健康产生不良影响。因此一直以来我都想就子女与父母的沟通、交流问题来做一点实在的事情。此次“感动高三、快乐高三”精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/8系列主题班会校园行活动给予了我一次难得的机会。在班会的整个组织过程中，我们班同学的热情非常的高。准备期间的寻找“母爱”的故事，同学们送来了许多感人泪下的。在“给父母写一封信”的活动中，很多同学跟父母袒露了自己心声，将很多以前不愿意讲的话通过写信这种形式告诉了父母，让父母了解自己。同时，父母们通过这种形式了解了孩子真实的想法，将自己的想法和感受通过回信告诉了孩子，让孩子能够理解自己。我想，这是一个非常好的尝试，在将来的班主任工作中还可以继续实施，让家长和孩子能够通过“写信”这样一种途径来进行沟通。XX同学“写给妈妈的信”及“妈妈的回信”是这次活动中比较典型的信件，所以在班会设计了“读信献花唱妈妈我爱你”这一环节。情景剧我爱我家编、导、演的同学非常的尽力、用功，一直都在辛苦的排练，这让我非常的感动。之前也没有想到他们会把剧本编得这么好，表演得如此到位，班会上的表现之好让我非常意外，也许这些都是他们亲身经历过得事情吧，虽然结局有点戏剧性，但毕竟是情景剧，我想不管是怎样的结局，表现的都是同学们渴望与父母沟通，构建一种和谐亲子关系的愿望。两位主持人同学也在不断地对自己的串词进行修改，非常敬业。通过这次班会活动，让我对班上的同学有了一个全新精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/8的认识，对他们的能力也进行了一个重新的评估。让我认识到，给他们空间，让他们去做自己想做的事情，他们会比我们想象中的完成得更好，应该充分的相信他们、信任他们，他们是有能力的。对于此次班会的效果，我想不仅让学生能够站在父母的角度上去体会他们的苦心、爱心和真心，而且也建起了学生和家长沟通的一座桥梁，就像我在班会中发言讲的那样主动一点，伸出自己的手，走近自己的爸爸妈妈。同时，一些和父母沟通工作做得比较好的同学也讲出了自己平时和父母相处的心得，我想同学们听了之后会大有启发的。总而言之，我希望通过这次主题班