【获奖课件】寓言二则《揠苗助长》课件(冀教版小学语文六年级下册课件)_第1页
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文档简介

揠苗助长,寓言二则,冀教版 六年级 语文 下册 第二单元,1正确认读本课要求会认的4个生字,掌握4个 会写的字。2借助注释和工具书,读懂文言文。体会文言 文语言的特点,感受文言文朗读的节奏美, 并在理解的基础上背诵课文。3能理解寓言意思。初步掌握的学习文言文的 基本方法。,学习目标,寓言,“寓”是寄托的意思。“言”是话,比喻故事,寓言就是以比喻的手法讲一个有趣的故事,用来说明一个深刻的道理,使人受到教育和启发。,“则”是量词,二则就是两篇的意思。,则,寓言二则,孟子(约前372前289),名轲,字子舆,邹(今山东邹县)人。约生于周烈王四年,约卒于周赧王二十六年。著作有孟子。被认为孔子的学说的继承者,有“圣亚”之称。,阅读课文,想想课文写了一件什么事情?,HAPPY EVERY DAY,闵 揠 趋 槁 矣,mn,y,q,go,y,图上画的是个什么人?他在干什么?,HAPPY EVERY DAY,揠苗助长,图上这个种地的人在干什么?,HAPPY EVERY DAY,种地的人回家对家里人说的什么?,揠苗助长,HAPPY EVERY DAY,揠苗助长,今天可把我累坏了!力气总算没白费,禾苗都长高了一大截。,HAPPY EVERY DAY,揠苗助长,禾苗都枯死了,宋人/有/悯其苗之不长/而/揠之者。芒芒然/归,谓其人/曰。予/助苗长/矣!,注意停顿,关于这个故事你们读懂了哪些句子?哪些还没读懂?,你觉得文中的“宋人”是个什么样的人?,1他“闵其苗不长”闵的有没有道理?2“芒芒然归” “今日病矣!予助苗长矣!”3可笑在哪里?可气在哪里?可叹叹什么?,疲惫不堪,得意洋洋、自以为有功,对比,带着理解细细品读,说说你从中明白了一个什么样的道理?,违反了事物的发展规律、急于求成,反而会误了大事!,假如你是被“揠”助长的禾苗,在枯萎之前,有什么话对你们的主人说吗?这个故事让你们联想到了什么?,学习文言

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