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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/5八年级英语下册第二单元重点句型汇总(人教版)M八年级英语下册第二单元重点句型汇总(人教版)【重点句型】1WHATSTHEMATTERWITHYOUWHATTHETROUBLEWITHYOUWHATSWRONGWITHYOU你怎么了2WHATSHOULDSHEDO她该怎么办呢3SHOULDITAKEMYTEMPERATURE我应该量一下体温吗4YOUSHOULDLIEDOWNANDREST你应该躺下休息一会儿。5DOYOUTHINKITCOMESFROMANEWSPAPERORABOOK你认为它是来自报纸还是书呢6ITHINKISATINTHESAMEWAYFORTOOLONGWITHOUTMOVING我想我以同样的姿势一动不动地坐得太久了。7SHESAIDTHATTHEMANHADAHEARTPROBLEMANDSHOULDGOTOTHEHOSPITAL她说这个人有心脏病应该去医院。【重点语法】动词不定式动词不定式的基本结构为“TO动词原形”有时可不加TO。在句中除不能充当谓语外,其他成分都可充当,如主语、表语、宾语、状语、宾语补足语、定语等。在八上已讲过作宾语的用法。在此主要讲作宾语补足语和状语的用法。1作宾语补足语。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5动词不定式作宾语补足语,放在宾语的后面,表示宾语是什么或怎么样。有TODO和TOBE两种形式。THEDOCTORADVISEDHIMTOTAKEAGOODRESTIFINDENGLISHTOBEVERYEASY提示在ASK,TELL,WANT,WOULDLIKE,ADVISE,INVITE,TEACH,等动词或短语之后,常接带TO的不定式做宾语补足语。WEASKEDHIMTOSINGAPOPSONGATTHEPARTY动词不定式作宾语补足语时,不定式符号TO在使役动词HAVE,MAKE,LET、感官动词FEEL,HEAR,WATCH,SEE,NOTICE等的后面时要省略。但他们变为被动语态时,不定式符号TO不能省略。THEBOSSMADETHEWORKERSWORKOVERTENHOURSADAYINTHEPASTTHEWORKERSWEREMADETOWORKOVERTENHOURSADAYBYTHEBOSSINTHEPAST动词HELP接不定式做宾语补足语时,不定式符号TO可省略也可不省略。HEOFTENCOMESTOHELPUSTODOSOMEFARMWORK2作状语表目的表目的时,不定式可放在句子的前面也可放在句子的末尾。但在句子前面时,不定式常与句子用逗号隔开而在句子末尾时一般不用逗号隔开。TOGETTHEREONTIME,WESETOUTATFIVEINTHEMORNING精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5HEGOESTHERETOENJOYTHEFRESHAIR表结果不定式做结果状语,一般位于句子末尾。IWENTTOTHECLASSROOM,TODISCOVERITEMPTY动词短语1动词短语是指动词和介词或副词等搭配而构成的短语。2动词短语主要有以下四种构成形式1动词介词如AGREEWITH,ASKFOR,ARRIVEIN/AT,COMEFROM,GETTO,GETON,GETOFF,LOOKAFTER,TAKEAFTER等。注这类动词短语后面的宾语无论是名词还是代词,都要放在介词之后。EGIAMLOOKINGFORMYPENIHAVEBEENLOOKINGFORITFORTWOHOURS2动词副词如GIVEOUT,LOOKUP,PUTUP,PUTOFF,WRITEDOWN,CHEERUP,TURNOFF/ON,FINDOUT,HANDOUT等。注这类动词短语后面的宾语是名词时,名词可放在副词之后,也可放在副词之前宾语是代词时,带刺只能放在副词之前。EGPLEASEPICKUPTHEPEN精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5PLEASEPICKTHEPENUPCANYOUPICKITUP3动词名词介词如MAKEFRIENDSWITH,PAYATTENTIONTO,TAKECAREOF,LOOKFORWARDTO等。注在这类动词短语中,并与都放在介词之后。EGSHESTAYEDATHOMETOTAKECAREOFTHEBABY4动词形容词介词如BEANGRYWITH,BEBUSYWITH,BEGOOD/BADFOR,BEDIFFERENTFROM,BEINTERESTEDIN,BEGOODAT,BEFAMOUSFOR等。EGHANGZHOUISFAMOUSFORTHEWESTLAKE【单元作文】【帮助他人和参加志愿活动】描述发生在我们身边相关的事情,提倡相互帮助,关心社会和谐发展。此类为常考话题作文,写作时应尽量用倡议或号召性的语句或者用自己、他人亲身经历的事件鼓励教育他人。范例1SAM,IMWRITINGTOTELLYOUABOUTAVOLUNTARYACTIVITYLASTWEEKLASTSATURDAYSEVERALFRIENDSANDIWENTTOTHEPEOPLESPARK精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/5ATABOUTEIGHTOCLOCKTHENWESTARTEDTOHELPCLEANTHEPARKFIRST,WECLEANEDUPTHEBENCHESITOOKUSABOUTANHOURTHENWEPICKEDUPRUBBISHINTHEPARKATLAST,WESWEPTTHEFLOOROFTHEPARKATABOUT12OCLOCK,WEFINISHEDALLTHEWORKTHOUGHWEWEREABITTIRED,WEFELTVERYHAPPYWHENTHEPARKBECAMECLEANERANDNICERWANGKAI范例2【UNIT2单元测试范文】AGREATVOLUNTEERACTIVITYMYNAMEISSALLYITHINKVOLUNTEERINGMEANSALOTLASTSATURDAY,IVOLUNTEEREDTOGOTOAPOORMOUNTAINVILLAGESCHOOLWITHSEVERALOFMYFRIENDSINTHEMORNING,WETAUGHTSOMEKIDSTOLEARNENGLISHANDTHENTOLDSOMESTORIESTOCHEERTHEMUPINTHEAFTERNOON,WEPLAYEDG

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