六年级下册语文《野草》复习学案_第1页
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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/2六年级下册语文野草复习学案六年级下册语文野草复习学案班级姓名课题野草设计李预习目标自读自悟野草完成如下任务（30分钟完成）1、资料准备查阅文章的写作背景，了解作者资料。2、自主积累自学字词并积累感受深刻的好词佳句。3、自我感悟反复朗读，体会作者所抒发的思想感情。一、资料链接1、野草作者，是先驱者之一，中国著名文学、电影、戏剧作家，文艺评论家、文学艺术家、翻译家、社会活动家。2、野草是一篇文。查资料，我了解到野草写于时期，是为了而写的。二、自学字词1、写生字2、“剖”按音序查字法查字法应查，再查音节，组词。“械”按部首查字法应查，再查画，组词。“壤”按部首查字法应查，再查画，组词。三、品读课文，思考并解决以下问题1、聚焦“种子力气大”精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/2（1）略读15自然段，说说文中两个故事的内容；（2）解读“植物种子的力量之大，如此如此”的含义2、聚焦“野草生命力顽强”（1）研读68自然段，说说野草顽强的生长过程；（在文中画出相关句子）（2）交流“透”“钻”“挺”“掀翻”是什么意思，理解“一粒种子的力量之大，如此如此”的含义体会小草精神；（3）作者称种子和野草具有、的力。3、升华感悟，结合资料体会情感（1）本文主要通过两个故事说明，借赞美小草来鼓舞广大民众。（2）本文运用了的写作手法，品读第8自然段,作者用“野草”代表。“瓦砾、石块”代表。“盆花”代表。3生活中有许多不
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