11-12学年高二数学：第一章导数及其应用章末归纳总结课件(人教a版选修2-2)

第一章 导数及其应用,2导数的意义(1)几何意义：函数yf(x)在点x0处的导数f(x0)就是曲线yf(x)在点P(x0，f(x0)处的切线的斜率k，即kf(x0)(2)物理意义：函数ss(t)在点t处的导数s(t)，就是当物体的运动方程为ss(t)时，运动物体在时刻t时的瞬时速度v，即vs(t)而函数vv(t)在t处的导数v(t)，就是运动物体在时刻t时的瞬时加速度a，即av(t),3利用导数的几何意义求切线方程利用导数的几何意义求切线方程时关键是搞清所给的点是不是切点，常见的类型有两种，一是求“在某点处的切线方程”则此点一定为切点，先求导，再求斜率代入直线方程即可得；另一类是求“过某点的切线方程”，这种类型中的点不一定是切点，可先设切点为Q(x1，y1)，则切线方程为yy1f(x1)(xx1)，再由切线过点P(x0，y0)得y0y1f(x1)(x0x1)又y1f(x1)由求出x1，y1的值即求出了过点P(x0，y0)的切线方程,分析根据导数的几何意义可知，欲求yf(x)在点(1，f(1)处的切线斜率，即求f(1)，即可得所求斜率,例2已知函数f(x)ax33x26ax11，g(x)3x26x12，直线m：ykx9，又f(1)0.(1)求a的值；(2)是否存在实数k，使直线m既是曲线yf(x)的切线，又是yg(x)的切线？如果存在，求出k的值；如果不存在，请说明理由分析直线ykx9过定点(0,9)，可先求出过点(0,9)与yg(x)相切的直线方程，再考查所求直线是否也是曲线yf(x)的切线,当x0时，f(0)11，此时切线方程为y12x11；当x1时，f(1)2，此时切线方程为y12x10.所以y12x9不是公切线由f(x)0，得6x26x120，即有x1，或x2.当x1时，f(1)18，此时切线方程为y18；当x2时，f(2)9，此时切线方程为y9.所以y9是公切线综上所述，当k0时，y9是两曲线的公切线.,1.利用导数研究函数的单调区间是导数的主要应用之一，其步骤为：(1)求导数f(x)；(2)解不等式f(x)0或f(x)0总成立，则该函数在(a，b)上单调递增；f(x)0或f(x)0的x的取值范围为(1,3)(1)求f(x)的解析式及f(x)的极大值；(2)当x2,3时，求g(x)f(x)6(m2)x的最大值,解析(1)由题意知f(x)3ax22bxc3a(x1)(x3)(a0，f(x)是增函数，在(3，)上f(x)0，f(x)是减函数因此f(x)在x01处取极小值4，在x3处取得极大值,(2)g(x)3(x1)(x3)6(m2)x3(x22mx3)，g(x)6x6m0，得xm.当2m3时，g(x)maxg(m)3m29；当m0(或f(x)0(或f(x)0)，求出参数的取值范围后，再令参数取“”，看此时f(x)是否满足题意,例5设函数f(x)2x33ax23bx8c在x1及x2时取得极值(1)求a、b的值；(2)若对于任意的x0,3，都有f(x)0；当x(1,2)时，f(x)0.所以当x1时，f(x)取极大值，f(1)58c.又f(0)8c，f(3)98c，则当x0,3时，f(x)的最大值为f(3)98c.因为对于任意的x0,3，有f(x)9.因此c的取值范围是(，1)(9，).,利用导数求函数的极大(小)值，求函数在区间a，b上的最大(小)值或利用求导法解决一些实际问题是函数内容的继续与延伸，这种解决问题的方法使复杂的问题简单化，因而已逐渐成为高考的又一新热点1利用导数求实际问题的最大(小)值的一般方法：(1)细致分析实际问题中各个量之间的关系，正确设定所求最大或最小值的变量y与自变量x，把实际问题转化为数学问题，即列出函数关系yf(x)，根据实际问题确定yf(x)的定义域,(2)求f(x)，令f(x)0，得出所有实数的解(3)比较导函数在各个根和区间端点处的函数值的大小，根据实际问题的意义确定函数的最大值或最小值2利用导数求实际问题的最大(小)值时，应注意的问题：(1)求实际问题的最大(小)值时，一定要从问题的实际意义去考查，不符合实际意义的值应舍去(2)在实际问题中，由f(x)0常常仅解到一个根，若能判断函数的最大(小)值在x的变化区间内部得到，则这个根处的函数值就是所求的最大(小)值,例6某分公司经销某种品牌产品，每件产品的成本为3元，并且每件产品需向总公司交a元(3a5)的管理费，预计当每件产品的售价为x元(9x11)时，一年的销售量为(12x)2万件(1)求分公司一年的利润L(万元)与每件产品的售价x(元)的函数关系式；(2)当每件产品的售价为多少元时，分公司一年的利润最大，并求出L的最大值Q(a),利用定积分求曲边梯形的面积、变力做功