区教育局职社科年度工作总结

1/5区教育局职社科年度工作总结区教育局职社科年度工作总结XX年我科工作局领导的关心下，针对我区区划调整后城市化进程进一步加快，社会教育需求不断增长的职社教育新特点，积极发展职业教育，努力探索社区教育，依法管理民办教育，取得了一定的成果，受到省市领导的肯定。一、职业教育。XX年是职业教育大发展的一年，新的职教中心以前所未有的速度完成建任务，并顺利搬迁进入新校期，这是我区职业教育史上的一件宏大的事业，受到省、市领导的高度赞扬。针对三所职业学校合并整合的实际，我科在局领导的领导下，多次到三所职业学校调研，了解掌握情况，主动解决整合过程中的矛盾与困难，两所被整合的职校教职员工思想稳定，学校各项秩序良好。我科积极贯彻教育局做大做强职教中心，整合职业教育资源，实现集约化发展，创建省高水平示范性中等职业学校，着力服务江宁经济发展的思路，首先是实现进入新校区的搬迁，使职教中以占地面积403亩，建筑面积万平方米，可容纳110个班级，6000千名学生同时上课的规模，在全市领先，全省排前。第二是整合区内三所职业学校资源，麒麟职中与湖熟职中一道并入职教中心；麒麟职中作我市最大的农业职业教育学校，发挥其专业和师资的优势，升级换代，适XX市化进程，在职教中心开设“现代园艺”专业；湖熟职中保2/5留其优势专业烹饪和旅游管理专业。湖熟分部的校舍将作为部分专业二年级学生的专用校舍。第三是扩大招生规模。07年迁入新校后，随着校园的扩大和专业的增加，招生量扩大到1058人，在校生已达到4020人。第四是紧贴服务对象。根据市场需求，及时调整专业和开设复合型专业，以职业学校和成人学校为集团，组建江宁经济技术开发区和滨江开发区服务型组织，主动上门服务，采用校企联合办学、产教结合、订单培养、生产实践等多种形式，建立学校与企业紧密型的合作关系，实现人才培养与就业市场接轨的“零距离”从目前看取得初步成效。全区职业教育毕业生就业率为，其中职教中心毕业生就业率达。此外，职教中心充分发挥社区教育功能，一是与南京京雨润集团合作办学，进行短期培训，10月招生50人，分设财务会计、食品质量与检测两个专业。二是积极开设远程网络教育，分别选择XX大学、中国人民大学、北京交通大学，在在校学生中招收40名学员，利用晚自习和业余时间学习，满足部分学有余力的同学提高学历水平的愿望，且足不出户，就能上国内名牌大学，深受师生的欢迎。二、社区教育。XX年，我区成人教育努力向社区教育型，我们与全区成教干部一起围绕教育发展“十一五”规划，团结协作，完成了我区教育现代化评估验收、“XX省社区教育实验区”创建工作，接受了省市领导、专家的评估验收；3/5汤山、江宁2所街道社区教育中心完成了“省级社区教育中心”创建工作，分别接受了省市领导、专家的评估验收；4月26日，XX市教育局在我区召开了“XX市农村成人教育工作现场会”，会上充分肯定了我区成人教育的经验做法；完成了三所职校的整合工作，完成了职教中心顺利搬迁，实现了三所职校平稳过渡；依法对民办学校申办审查、检查督导，按期实行区政府对教育许可的“阳光工程”，并严格按规定上网公开办件；如期完成江宁教育信息网中职社教育网页建设，并得到局领导的充分肯定。07年各社区教育中心完成各类培训万人次,其中完成农村劳动力转移培训万人次，农村致富骨干培训万人次,“讲师团”培训1555人次，下岗职工培训1985人，两后生培训人，其它其它各类培训万人次。农村成人学历教育2633人，其中大专以上学历1653人，成人高中、中专450人，职业高中、中专717人，自学考试1306人。我区的职社教育工作呈现出比、学、赶、超的良好发展势头。紧抓创建的契机，推动成教事业跳跃式发展。07年我科积极推动我区创建“XX省社区教育实验区”工作，从提升区域教育现代化水平、努力打造人力资源强区的战略高度，推进了社区教育工作跳跃式发展。1建立了社区教育的组织领导。6月20日召开了“全区社区教育工作会议”，区政府成立了相关部委、机关参加的“区社区教育工作领导小组”，各镇也成立了4/5“社区教育工作领导小组”，村成立社区“市民学校”形成了三级社区教育领导机构，明确了各镇街和区级机关各部门在推进社区教育中分工和责任区分，确保了全区社区教育工作协调推进、整体提高。2完善了社区教育的政策法规。区政府出台了XX市XX区教育发展“十一五”规划纲要，将社区教育作为重要内容纳入其中，并作为区政府对各镇街社会与经济发展年度考核重要内容之一。今年4月，区委、区政府在关于改善全区民生工作的实施意见中，把争创“省社区教育实验区”列为年度目标任务之一，及时制定并实施了关于积极开展“XX省社区教育实验区”创建活动实施意见、关于积极开展“XX省社区教育实验区”创建活动实施方案、关于在各镇街建立社区教育中心的意见等一系列文件，确保了我区社区教育工作的规范化、群众化。3健全了社区教育网络。07年将辖区内各系统、单位和组织举办的基层党校、团校、科技学校、人口学校、家长学校、老年学校、妇女学校等纳入各级社区教育中心，形成三级社区教育网络。一级是区职教育中心挂牌设立区级社区教育中心，学校有可容纳110个班级，6000名学生同时上课的新校区，建有中央数控实习基地1个，省级示范专业2个；第二级是各镇街依托成人学校设立社区教育中心。全区设立镇街社区教育中心9个，社区教育中心建设标准要求严格按照省教育厅苏教职17号5/5文件执行，做到四独立。各镇街社区教育中心的建设逐步走上规范化、法制化轨道，都由镇街政府申请，区政府批准，教育局任命社区教育中心主任，人事局发给法人证；第三级是各社区分别设立社区市民学校，区委、区政府分别下发的关于加快推进和谐社区建设的意见和关于加强社区居委会和村委会规范化建设的意见，对社区市民学校的教育设施建设提出了具体的规范要求，各社区市民学校都由经镇街政府正式批复成立，全区设立市民学校205个。123安全工作总结区安监局年度工作总结经济工作总结区投资促进局年度工作总结及次年