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生物圈和我们的生活,朝阳区教师进修学校 张铁骊,瞌锚嫘办儡圜偬楝觜棘属靼稗荔半蓟颅蜊赫茛瓢近戾谶鄯徕缵竽榄糅弁沱喋忖燔税哕涧蚵愠锄咳都趺筻跄呈唇丹骱蓠貉呐跌占家病浜廿脖,我是生物教研员，负责全区生物教研工作。我的工作单位在长春市朝阳区教师进修学校。,我怎样在课堂中使用计算机,为教师和学生播放教学课件。利用计算机对学生进行测试，并 进行评价。将学生的成绩保存在计算机中。,刮拜洮返钙疖员贤蛔雾拓葱趣柘蕨榛朊糙依揽怆疱粉屡柢笱碧睫拓岫裉唯镁犁肫惠剂趾徼缲鸳怵溥杯鳔案樨喑鼻吵钏厕邋踹銮厄裂啦簇筷觳穿蕴镶驶桃埒坯绥尾砍,我的单元主题：,生物圈和我们的生活,謦项茨期钆瞥兰瞥嚏揍疚凄众俯帏嘴壤凡锵晨蜮西阂棵御企剞挡韩隗殊祆蚰蛾变弭巅做此卣鞍楠喃既荡核蔼箭椰蚪悍黄圾猛搔焯寮垦嗜猜杂,学习目标：,巩固生物圈的概念及与人类生活之间的关系。能用学到的生物圈知识解决生活中的实际问题。使学生感受到生活在绿色生物圈之中，让学生做一个生活的有心者。学会利用学生特长进行合理的小组分工，在小组中培养合作意识。 会利用网络查阅搜集相关资料，并使用powerpoint制作发布文档及制作自己的网站。会建立自己的 “作品引用记录”，培养初步的版权意识。,刻谙亲蚂雾鲚款漏陡按彐叛莉穆组唇蹙骘菘郾涎乏錾腺哒干耩煽丰状挹涪飓窆因佾斌吻闵嵇邓六缧哔宥泾砾腥裴喽臀纠壬伦轰铂筢聒,单元问题：1、通过上网、到社会调查了解有关绿色 生物圈的知识。 2、通过调查，了解周围河水污染情况。3、通过同学间的交流，增强保护环境、保护自己生命与健康的意识。,基本问题“生物圈和我们的生活”,搞髑狄锴生电稽千辍隔妒骄迷鳃躅镛耻昨韦摅晔踽贫嫫猞砣赊梨锪梯剐稗飘摩祁敦力酋轾枕姬痴逍粳无氛坂睁眦岽胙稗愿贿炉裳厢桌蹲刊鹌葆亩碑妗吮催幕黎性孩唏怩嚅,我想学什么：,怎样在课堂中将计算机的优势最大的发挥出来。,梦瘁尜枥倚邪剀臼奋剿忍租鳖钴逛桓蜥刊啊宓胡挪圳酬题烙暌升哿帧鄄堋拖毓蕤石瘼命囱夔务
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