2016年春六年级语文下册第二单元测试题

2016年 春 六年级语文下册第二单元测试题 亲爱的老师，这张试卷就是我的学习展示台，让大家一同欣赏我这张正确、规范、整洁、清晰，没有乱涂乱画的试卷吧！沉着冷静、细心自信、超越自我是我的座右铭。 一、积累与运用（ 61 分） 1、看拼音写生字词。（ 12 分） z ( ) 帽 （ ）手 （ ）脚 （ ） 天方夜（ ） ( ) ( ) 好 分（ ） ( ) 叫 俯（ ） 读句子，用“”画出正确的读音。（ 8 分） 闷（ 的夜，令人窒息，沉闷（ 雷声如同大炮轰鸣，使人恐惧。 在核桃林那绿油油的屏（ 前，他们屏（ 凝视，神情严峻。 （ 3）屋内一片狼藉（ 我的心情 糟透了，然而窗前那浓翠的兰草扑入眉宇，成了我唯一的慰藉（ 她穿着单薄（ 衣服静静地在薄雾（ 行走着。 3、选词填空。 (5 分 ) 果断 武断 夸奖 夸耀 严肃 严厉 a我们班的张强同学每次考试都得优，受到老师的（ ）。 b张强同学虽然各方面都很不错，但从不（ ）自己。 c工作（ ）的人，别人很难与他合作，工作很难做好。 d叔叔工作能力很强，办事很（ ），受到领导的表扬。 e今天晓军又没完成作业，张老师（ ）地批评了他。 4、在横线上填写恰当的成语。（ 5 分） 我的叔叔是一个 _(有学问 )的人。他 _（读的书特别多 )，常常是 _ (速度特别快 )。为了读书，有时他 (忘记了吃饭和休息 ). 他还经常游历祖国的 _ (著名的风景名胜 )。 5、先把下列成语补充完整。（ 5 分） 刻骨 （ ）心 （ ）无忌惮 心（ ）诚服 鬼哭狼（ ） 兴致（ ）（ ） 6、按要求写句子。（ 10 分） （ 1）虽然即将毕业，但是对母校充满留恋之情。（修改病句） （ 2）妈妈对我说： “ 我今天晚上要加班，晚饭你自己解决吧。 ” （改为转述句） （ 3）这时候，妈妈给我递过来一杯开水，一包刚从医院拿回的药。（缩句） （ 4）在事实面前，他向老师承认了错误。（改为双重否定句） 这 件 事 我 必 须 要 做 好 。 （ 改 成 反 问 句 ） _ 这件事怎能不令人感动呢？（改成陈述句） _ 他望着指导员和小战士说：“指导员，你们走吧，不要管我了！”（改成间接转述句） _ 春天来了，河边的草地变绿了。（改比喻句） _ 这间房间真小。（改夸张句） _ 受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。 （缩句） 7、仿照划线的句子，在空格处写上一个与上下文意思连贯的句子。（ 4 分） 让自己的生命为别人开一朵花；一次无偿的献血是一朵花；一句关切的问候是一朵花；一次善意的批评是一朵花； _；_。能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。 8、查字典填空。 (4 分 ) “载”用部首查字法先查 部，也可用音序查字法，先查音序 。字典中的解释有 : a 年 ; b 记在书报上 ; c 用交通工具装 ; d 充满。下列词语中的 “ 载 ” 各是什么意思？请填序号。 怨声载道 ( ) 满载而归 ( ) 三年五载 ( ) 登载要闻( ) 9、根据课文内容填空。（ 8 分） （ 1）冬阳 童年 骆驼队一文中，作者以 _为顺序，分别写了_、 _、 _，表达了对童年生活的怀念。 （ 2 ） 学 会 聆 听 告 诉 我 们 _ _。 （ 3）回忆爸爸中的 “ 爸爸 ” 指的是 _ _，你能从中学到这样学好语文的方法： _ _。 （ 4 ）但愿人长久， _ 。好雨知时节， 。 （ 5 ）写出一句有关读书的格言或对联： ， 。 二、口语练习（ 4 分） 品学兼优的小刚近来沉迷于网络游戏，学习成绩一落千丈。作为小刚的知心朋友，你应该尽力说服他迷途知返。规则：用上谚语、歇后语、格言警句等 2处以上，话语要简明。 三、阅读练习（ 35 分） 一的听众片段，回答问题。（ 14 分） 很快我就发觉自己变了。家人们表露的那种难以置信的表情也证明了这一点。从我紧闭门窗的房间里，常常传出阿尔温、舒罗德的基本练习曲。若在以前，妹妹总会敲敲门，装作一副可怜的样子说： “ 求求你，饶了我吧！ ” 每天清晨，我都来到树林，要面对这位老妇人全力以赴地演奏；而我唯一的听众也一定早早地坐在木椅上等我了。她常常对我说，我的琴声给她带来快乐和幸福；而我我也常常忘记她是个可怜的聋子 ! 我一直珍藏着这个秘密，直到有一天，我的一曲月光奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。她逼问我得到了哪位名师的指点。我告诉她：“是一位老太大，就住在 12号楼，非常瘦，满头白发，不过 她是一个聋子。 ”“ 聋子？！ ”妹妹惊叫起来，仿佛我在讲述天方夜谭， “ 聋子！多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，她曾是乐团的首席小提琴手，而你竟说她是聋子！ ” 写出下列词语的反义词：（ 4 分） 常常（ ） 平静（ ） 指点（ ） 珍藏（ ） （ 2） “ 我 ” 的一曲月光奏鸣曲使妹妹大吃一惊，妹妹大吃一惊是因为以前 _ ，而现在 _ _ _。 （ 4 分） （ 3） 文章写 “ 我 ” 在拉琴的过程中，她常常对 “ 我 ” 说， “ 我 ” 的琴声给她带来快乐和幸福；你读出了什 么？ （ 3 分） （ 4）如果你是 “ 我 ” ，当你知道真相后，你会对老人说些什么？（ 3 分） 2、课外阅读。 献给母亲的歌 （ 21 分） 蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云（悄悄、轻轻）摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要 把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。 小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。 全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而（喜悦、喜欢）。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，（查问、询问）学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表 扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。 孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，（密密、细细）缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那（悄悄、轻轻）的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。 离家几千里，每每跳望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手塔凉棚，在寻找着，疑视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双壁，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去 妈妈给了我们（坚定、坚强）的性格，上进的精神，我的妈妈是 世上最好的妈妈。 1、将文中括号里不恰当的词划去。（ 3 分） 2、将文中第五自然段的错别字在下面改出来。（ 2 分） 用横线画出文中的比喻句。（ 1 分） 4、照样子写词语。（ 2 分） 香喷喷（ 谆谆教导（ 5、写几个成语夸夸妈妈：（ 2 分） 6、课文第三段说 “ 妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮 ” ，第四段又说 “ 妈妈眼睛不好 ” 这两处是否前后矛盾？为什么？（ 3