“两学一做”检查情况通报

“两学一做 ”检查情况通报 为促进 “两学一做 ”学习教育及能力建设年活动扎实有效开展，根据厅党组安排， 5月 25日至 27日，厅办公室、人事处、直属机关党委组成联合检查组，对厅机关 19个处（室）和 10个厅管单位 “两学一做 ”学习教育开展情况进行了督促检查。现将有关情况通报如下： 一、主要特点 从检查情况看，各单位行动快、抓得实，能够根据厅党组 “两学一做 ”学习教育实施 方案 认真细化本单位学习 计划 ，大部分单位的学习教育有声势、有创新、有亮点，党员干部普遍受到教育。总的来看，呈现出以下主要特点： 一是 领导 高度重视。检查发现，绝大部分单位 领导 重视程度较高，能结合厅党组 下发的实施意见，亲自审定本单位的学习教育 计划 ，并能根据本单位实际情况，安排一些各具特色的自选工作。移民办、执法局、后勤中心还成立了领导小组，将活动的基本要求、工作流程等张贴上墙；土地整理中心主要领导亲自联系外单位专家教授进行授课 辅导 ，全年计划安排 24次公开课；评审中心还专门成立了党群科，主抓学习教育活 动；为增强学习宣传氛围，信息中心、评审中心、利用中心开办了宣传橱窗、学习园地等。 二是学习严格规范。移民办在近期工学矛盾突出的情况下，认真做好学习教育自查，党员学习笔记比较规范；执法局主要领导亲自上 党课 ，每周例会前组织副处级以上干部集体学习半小时；利用中心专门安排一间会议室用于集体学习，配齐学习书籍、图册等，并于每次专题学习前组织人员签到，确保了参学率；信息中心结合学习及时出简报，给每名干部职工印发 “两学一做 ”应知应会 口袋书；不动产登记中心在成立时间比较短、各项业务繁忙的情况下坚持办好学习专刊。 三是自选动作灵活。机关各处（室）能够结合厅党组开展的能力建设年活动，积极制定相关活动实施方案，各支部在 “两学一做 ”活动中督促党员搞好自学，做好笔记。特别是学习了厅长推荐的两篇文章后，大家都能积极撰写学习 体会 。执法局在广大干部职工中开展 “三抓四比 ”、文化墙建设等活动，利用中心组织 6项文体活动、集体打 “24式陈式太极拳 ”，后勤中心开展 4类技能竞赛、消防安全知识竞赛、双休日讲座等，丰富了学习教育活动内容。 四是学用结合较好。各单位能够做到学习工作两不误、两促进、两提高，执法局将学习成果融入到 “执法巡查万里行 ”中，每到一地，能够扎实开展执法宣传、及时化解矛盾，群众反响比较好；不动产登记中心安排所属人员深入基层开展调研，人人有调研题目、有完成时限；评审中心能够创新党员管理模式，在全系统率先推出依靠 “党员管理积分手册 ”来加强党员管理教育。 五是组织关系核查严格。地建集团党委，各支部（总支）能够按照厅直属机关党委 “五核查 ”要求，指定 专人负责，认真组织开展党员组织关系集中排查工作，通过电话联系、上门走访等方式，重点对流动党员、 “失联 ”党员、 “口袋 ”党员等对象集中排查清理，共排查党员 641名，除地建集团 5名党员失联外，目前已对所有党员进行建档立卡，填写了党员个人信息登记表。党组织关系排查进度较快、标准较高的分别是机关一支部、三支部、十支部，执法局、后勤服务中心、土地整理中心、信息中心和评审中心党支部。从党费收缴检查情况看，各单位都能按照标准足额收缴党费，认真填写党费证，较好地落实 “三会一课 ”制度，使全体党员都能纳入党组织有效管理之中。 二 、存在问题 一是学习进展不平衡。个别单位党组织对学习教育活动重视程度还不够，学习教育资料不齐全，学习进度不理想，开展配套活动少；主要领导亲自安排、督促检查还不到位。 二是学习教育开展的还不经常。个别单位党组织 “三会一课 ”、 “党员活动日 ”等制度落实不够经常，在督促党员个人自学、集中学习等方面力度还不够，不能科学地处理好工学矛盾。 三是个人学习计划落实不到位。检查发现，大部分单位普遍存在“两学一做 ”个人学习计划缺失、学习内容安排随意的问题，部分人员学习笔记质量不高，个人 体会 较少。 三、几点要求 一要深化思想认识。厅机关及厅管单位各党组织要严格按照厅党组关于开展 “两学一做 ”学习教育的安排部署，以高度的政治责任感、良好的精神状态、扎实的工作作风，突出 “五性 ”、做到 “六有 ”、注重 “五个带头 ”；推进 “两学一做 ”学习教育深入开展。要坚持从实际出发，吸收借鉴 “三严三实 ”专题教育中的好经验、好做法，对本单位学习教育的方式方法、措施手段进一步完善和改进。 二要强化组织领导。各支部（总支）、党委要把开展 “两学一做 ”学习 教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。要把厅里开展的能力建设年活动作为 “两学一做 ”活动的重要载体和有力抓手，确保能力建设年系列活动取得实效。主要领导要做到常态化督促检查，学习活动要做到所有党支部和全体党员全覆盖，无死角。执法局党支部作为省直属机关工委 “两学一做 ”学习教育动态监测单位，要指定专人负责，抓好相关活动开展及资料收集、汇总上报等工作。厅 “两学一做 ”领导小组将持续跟进，督促检查各单位学习教育，各党组织书记要切实担负起主体责任，管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。 三要丰 富学习形式。各党组织要以落实 “三会一课 ”、民主生活会、组织生活会、民主评议党员等制度为抓手，把学习教育融入党员经常性教育之中。创新个人自学、党小组集中交流学、党支部专题研讨学、党课座谈 辅导 学等方式，把理论学习与实践培训相结合、把集中授课与参观见学相结合、把正面典型激励与反面案件警示相结合，在真学真懂上下功夫，在分类施策上有创新，在抓实见效上出实招，通过 “考学 ”、考评、笔记展评等方式，提高学习的吸引力，增强学习的实 效性。 四要营造良好氛围。要充分利用展板、橱窗、简报等多种形式，