部编2018年中学人教版七年级上册道德与法治全册教学课件_第1页
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,人教版道德与法治七年级上册全册精品课件,人教版道德与法治七年级上册,优质课课件,第一单元成长的节拍,第一单元成长的节拍,第一课中学序曲,打开课本第2页,期待,精彩,激动,新鲜,担心,精彩的中学生活,LOREM IPSUM DOLOR,晨读,大合唱后的兴奋,中学生活,LOREM IPSUM DOLOR,认真写字,中学生活,LOREM IPSUM DOLOR,晚会化妆,运动会大本营,你的初中生活与小学相比有哪些变化呢?,P3-4,科目多,有:,难度增大,比较快,自主学习增强,作业量多,亦师亦友,丰富多彩,议一议:,中学阶段对我们每一个人都有独特的价值和意义,为我们的一生奠定重要的基础。P4,1-3行,如何理解?(为什么说中学阶段对一个人有独特的价值和意义?),为什么说中学阶段对一个人有独特的价值和意义?P4-5-6,“苟日新,日日新,又日新”,重点知识讲解,(1)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。P4(2)中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。P5(3)中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。P6,如果能每天更新,就天天更新,每天不间断地更新,远大理想始于初中辉煌人生起于南中,探究与分享,“千里之行,始于足下”中学生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力,1、怎样认识中学时代对于个人成长的意义?(中学时代在生命历程中的重要作用有哪些?)中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。2、怎样认识初中生活?(中学生活馈赠给我们的礼物有哪些)中学生活提供了发展自我的多种机会。进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。,课后练习,第一课 中学时代,第二框 少年有梦,我的梦想:,“我以后想当超人,帮助好人,战胜坏蛋”;“我长大了想当老师,教别人学知识”;“我长大了想飞上太空去看看”;“我长大了要养好多小动物,让他们不再孤独”;“我想快点长大,长大了可以照顾爸爸妈妈,因为我爱他们”.,梦想 是人类最天真最无邪最美丽最可爱的一种愿望,梦想是人们对于美好事物的一种憧憬和渴望。,探究一,有梦就有希望,一百多年前,一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。 有一天,并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲:“大雁要往哪里飞?”牧羊人说:“它们要去一个温暖的地方,”大儿子眨着眼睛羡慕地说:“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说:“要是能做一只会飞的大雁该多好啊!” 牧羊人沉默了一会儿,然后对两个儿子说:“只要你们想,你们也能飞起来。”牧羊人说:“让我飞给你们看。”于是他张开双臂,但也没能飞起来。可是,牧羊人肯定地说:“我因为年纪大了才飞不起来,你们还小,只要不断努力,将来就一定能飞起来,去想去的地方。”,1、有时“梦想”是不切实际的,虽然美好,但在常人看来是不可能的。可是,现实中有很多事情的发生就是从梦想开始的。你们猜:“莱特兄弟的飞翔之梦”能实现吗? 2、梦想为“莱特兄弟”飞翔成功起到什么作用?(可以对照课本9-10页),1、实现了。因为兄弟俩牢牢记住了父亲的话,并一直努力着,等他们长大哥哥36岁,弟弟32岁时他们果然飞起来了,因此他们发明了飞机。这两个人就美国的莱特兄弟。,2、它能够让莱特兄弟坚持飞翔的正确方向不动摇、不断的激发莱特兄弟飞翔的热情和勇气,激励着莱特兄弟激发自己的潜能,一又一次的进步和发展。,能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩,有梦想就有希望。有了梦想,才能不断地进步和发展。,少年梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。少年的梦想与个人的人生目标紧密相连。少年的梦想与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。,倾 听,.,活动二,努力就有改变,!,莱特兄弟的真实故事,莱特兄弟自幼对飞行有浓厚的兴趣。按照老鹰飞翔的样子,兄弟俩在1900年10月,终于制成了他们的第一架飞机-滑翔机。1896年莱特兄弟从发明家兰莱,飞行失事牺牲中深受影响,仔细研究兰莱飞机的部件,从中获得了很多宝贵的经验。经过多次试验,终于实现了自己发明飞机的梦想。,莱特兄弟从收到爸爸的怪礼物到研制飞机成功总共用了26年,失败了无数次,试飞的时候,莱特兄弟也多次摔伤。看来,任何事情都不是轻而易举成功的呀。莱特兄弟终于圆梦了,他们的法宝是什么?,探究二,梦想实现,1、小组为单位,照样子写句子: 例如:坚持不懈、是执着追求. 2、每组选记录员一名。 3、各组的记录员把记录的结果向全班汇报 。,是不懈的努力。努力是一种生活态度,是一种从头再来的勇气,对坚定信念和美好的不懈追求。 1、努力,需要立正。早理智,立大志,立长志。把自己的志向融入到祖国和人民联系在一起。2、努力需要坚持。只要坚持,多大的绊脚石也会变成垫脚石。3、努力需要方法。方法对了就会起到事半功倍的想法。,少年梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。少年的梦想与个人的人生目标紧密相连。少年的梦想与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。,少年有梦不应止于心动,更在于行动。努力是梦想与现实之间的桥梁。,进步,坚持,方向中国梦,有梦就有希望,立志,方法,努力就有改变,少年有梦,这一节课我们围绕莱特兄弟的故事,一起学习了梦想的作用,以及怎样把梦想变成现实。希望同学们自觉的把今天所学的知识应用与实际当中去,放飞自己的梦想!,课 堂 总 结,1、少年有梦的作用( )能激发生命的热情。不断进取。有正确的航向。 有梦就有成功。 A B C,学以致用,2.下列说法不正确的是( )A有梦就有希望 B .有梦就能实现 C.有梦需要坚持 D .有梦就需要努力,A,3、下列对梦想”说法正确的是(),a、梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西。b、梦想,是对未来的一种期望。c、梦想是成功的基石。d、梦想是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望。A 、 abc B、 abcd C 、 abd D 、bcd,4、下哪些是关于梦想”的成语不正确的是() A 梦寐以求 B 黄粱美梦 C 宏图大志 D 万事如意,B,D,不懈的努力。1、努力需要立志。早理智,立大志,立长志。把自己的志向融入到祖国和人民联系在一起。2、努力需要坚持。只要坚持,多大的绊脚石也会变成垫脚石。3、努力需要方法。方法对了就会起到事半功倍的想法。,课后练习,1、我们青少年怎样才能实现梦想?少年有梦,不应止于心动,更在于行动。努力,是梦想与现实之间的桥梁。努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。努力,需要立志。 努力,需要坚持。 努力也有方法。,第二课 学习新天地,学习伴成长,1,仝正国(tng同“同”。姓氏。)初中毕业38年重返高中,3年苦读、3度高考,60岁终圆大学梦。2012年取得经济学学士学位后,她又两次考研但都遗憾落榜。2014年1月4日,65岁的仝正国第3次走进全国研究生考试考场,希望圆自己的研究生梦,她坦言:“我考研不是为拿文凭,就是要享受学习的过程。,这位高龄考生,为了实现自己的学习梦想而努力,对此,你有什么感想?,创景设情,探究与分享,你认得这两个字吗?在你看来,1-7各表示什么意思?,你们共同认可的解释是什么?,1 学2 小孩儿的一双手3 绳结4 房屋5 小孩6 习7 小鸟反复试飞,我们共同认可的解释是:还没有启蒙的小孩子,两只手模仿大人的绳结,就是“学”;羽毛还未长全的小鸟,反复试飞,就是“习”。,探究与分享,1.小鸟学飞。 礼记月令:“鹰乃学习。”指的是小鸟反复学习飞翔 陈澔集说:“学习,雏学数飞也。”2.从阅读、听讲、研究、实践中获得知识或技能。史记秦始皇本纪:“士则学习法令辟禁。” 宋 叶适 毛积夫墓志铭:“稍长,亲师友,学习今古。” 毛泽东中国革命战争的战略问题第一章第四节:“读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。”,什么是学习?,知识点播,他们是在学习吗?为什么?,1小强利用课余时间广泛阅读课外书籍2小胜在周末去敬老院做义工3小鹏回家自己做饭,还常常给加班的爸爸送饭4小利打篮球输了,被同伴喝倒彩,他装作什么都没有发生一样,和同伴一起聊天5,你经历的学习有哪些?和同学一起讨论,看谁想得最多。,学习,探究与分享,1 中学阶段,学习是我们重要的任务 初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养。例如,学会运用所学的知识思考、处理生活中遇到的问题,学习如何与不同个性的人相处,等等。,学习新知,探究与分享,同是一次春游,同学们各有不同的收获。他们的收获分别是什么呢?,爬山真带劲儿!我好高兴啊!,我在那里听到许多有意思的历史故事,收获很大!,我觉得和同学一起玩很有意思!,我收集了一些植物的叶子,准备把它们做成标本。,1 爬山真带劲儿!我好高兴啊! 表明在爬山过程中收获到心情的愉悦。2我在那里听到许多有意思的历史故事,收获很大! 表明在爬山过程中收获了历史知识。3我觉得和同学一起玩很有意思! 表明在爬山过程中收获了同学友谊。4我收集了一些植物的叶子,准备把它们做成标本。 表明在爬山过程中探索了世界的奥秘, 在探索的过程中培养了实践能力。,同是一次春游,同学们各有不同的收获。他们的收获分别是什么呢?,探究与分享,2 学习不仅仅局限在学校我们所看、所听、所尝、所接触、所做,都可以是学习。学习不仅表现为我们接受和掌握,而且表现为探索、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习:学习思考,认识世界,关爱他人,遵守规则,3 学习需要自觉、主动的态度 假如我们没有积极学习的态度,即使身处学校,也可能收获不多。带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。,学习新知,探究与分享,每个人都需要学习吗?长大成人之后,我们还需要学习吗?,4 学习与成长相伴 学习伴随我们的成长。人有学习的天性,从牙牙学语到能言善辩;从懵懂儿童到明礼少年,都是一个不断学习和发展的过程。,5 终生学习 学习没有终点。我们终生都需要学习,即使离开了学校,也要不断地学习,不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。,学习新知,你为什么要学习?,掌握学习又是为了什么?,为了掌握更多知识。,探究与分享,1)你想过自己为何而学吗?2)两个同学一组,相互探问对方,并对对方的回答进行追问。,学习的重要性1)学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。2)学习就是给生命添加养料。3)学习点亮我们内心不息的明灯,激发前进的持续动力。,学习新知,课后练习,1仝正国55岁上高中,60岁终圆大学梦。她两次参加硕士研究生考试,却都遗憾落榜。2014年,65岁 天津“奶奶大学生”仝正国第三次走进全国研究生考试考场,希望圆自己研究生梦。他坦言:“我考研不是为了拿文凭,就是要享受学习的过程。”仝正国的逐梦经历给我们的启示是( )(1)树立正确的学习观念,享受学习带来的乐趣(2)学习是轻松愉快的,不需要付出很大的努力(3)善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会(4)终生学习应该成为我们的学习观念和行为习惯A(1)(2)(3)(4)B(1)(2)(3)C(1)(3)(4)D(2)(3)(4),课后练习,1 2014年9月15日,教育部等七部门发布关于推进学习型城市建设的意见指出,要把全民终生学习作为城市发展的重要基础,促造人人皆学、时时能学、处处可学的社会环境,促进全民学习、终生学习。之所以倡导全民终生学习,是因为( )(1)终身学习能满足我们生存和发展的一切需要(2)学习伴随着我们的成长,学习没有终点(3)学习与生命发展同步,学习能不断造就自己(4)终生学习,能不断充实自己,能适应不断发展的社会A(1)(2)(3)B(2)(3)(4)C(1)(3)(4)D(1)(2)(3)(4),课后小结,1 学习伴成长,打开学习之窗,学习点亮生命,1中学阶段,学习是我们的重要任务2学习不仅仅局限在学校3学习需要自觉、主动的态度4学习与成长相伴5终生学习,学习的重要性,课后练习,1、我们应该怎样正确认识学习?中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养。学习不仅仅局限在学校,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习。 学习需要自觉、主动的态度。 学习伴随着我们的成长。学习没有终点。我们终生都在学习,终生都需要学习。2、学习的重要性体现在哪些方面?学习对我们的成长和发展有什么重要意义?学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。学习就是给生命添加养料。学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力。,第二课 学习新天地,第二节 享受学习,你是否知道在世界的一些地方,还有一些儿童因为战争、贫穷、疾病等原因失去了上学的机会,他们的眼睛里充满了对求知的渴望,失学给他们的人生留下了沉重的阴影和不可弥补的遗憾。,(一)体味学习在学习中你能体味到什么?学习中有快乐学习中也有辛苦,寻找自己学习中快乐的事:,1、经过自己的努力,把一到很难的数学 题解出来,感到高兴;,2、作文当作范文被阅读,心情很好;,3、学习成绩提高,受到老师表扬,非常 高兴。 ,你认为学习中有哪些快乐? 对某方面知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时我们都可以体味到学习带来的快乐。,书山有路勤为径学海无涯苦作舟 韩愈不经一番寒彻骨怎得梅花扑鼻香 裴休,寻找学习中让自己感到辛苦的事:,1、学习压力大,作业太多,有时又不 会做;,2、每天课程安排满,自由活动时间少, 感觉很累;,3、学习很枯燥,考试成绩不如意。 ,你认为学习中有哪些辛苦?,尽管抱有兴趣和探索的欲望,学习也并不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。,(二)学会学习,探究与分享:1、你有哪些学习方面的困惑?2、面对这些困惑,该怎们办?,小明:很少体会到学习带来的成就感。小丽:不喜欢某些学科的老师,所以学不好或者不想学。薇薇:在学习上,总担心自己会落后。小刚:被安排的学习内容太多,没有休息、娱乐的时间。,怎样学会学习?,1.学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣;,例:知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者,出自:论语雍也孔子译文:懂得学习的人比不上喜爱学习的人;喜爱学习的人比不上以此为乐的人。分析:学习的三层境界:知 、好、 乐。这一则讲的是关于兴趣对于学习的重要性。学习知识重要的是培养学习的兴趣,俗话说“兴趣是最好的老师”。对知识的学习感兴趣,就会变被动为主动,以学习为乐事,在快乐中学习,既能提高学习的效率,还能够加深对知识的理解,这样学到的才能够灵活地运用。,2.学会学习,需要掌握科学的学习方法;,例:工欲善其事,必先利其器,出自:论语卫灵公孔子译文:工匠想要使他的工作做好,一定要先让工具锋利。比喻要做好一件事,准备工具非常重要。,3.学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式。,例:独学而无友,则孤陋而寡闻,出自:礼记学记译文:独学:指独自学习,不了解外部动向。独自学习,而无人指导切磋,则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋,见闻不多。有井底之蛙含义。,小游戏,你记住了多少?,考考你们的记忆力,给出一张有许多你们喜爱的动物的图片,看3秒钟,然后把图片撤掉,看看你们到底记住了多少?,你记住了多少呢?,总结自己的学习方法,课堂练习:,1、你认为学习是一个怎样的过程 ( ) A、学习是一个只有快乐的过程B、学习是一个只有辛苦的过程C、学习是一个让人感到厌烦的过程D、学习是一个既有快乐又很辛苦的过程,D,2、下面哪些方法属于科学的学习方法 课前预习 课堂认真听讲 ( ) 课下复习 只完成老师留的作业 A、 B、 C、 D、 ,A,课后练习,1、如何理解学习是苦乐交织的?学习中有快乐。 学习中也有辛苦。我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。2、怎样学会学习?学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。学会学习,需要掌握科学的学习方法,适合自己的才是最好的。学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式,第三课 发现自己,第一框 认识自己,你认识自己吗?你是一个怎样的人?你和别人一样吗?为什么?你将来会成为一个怎样的人?带着这些疑问,这节课我们一起来认识自己。,请你思考:,(一)人贵自知,老子曾说:“自知者明”,也就是说认识自己的人才是一个明智的人,可见认识自己非常重要!,他出生在捷克布拉格的一个犹太商人家庭,从小性格孤僻,沉默寡言,懦弱胆怯,多愁善感,总喜欢一个人躲在角落里发呆。父亲对他很不满意,觉得这不是一个男子汉应该具有的性格。父亲片面地认为,只有那些活泼开朗、能言善辩、坚强勇敢的人,将来才会有出息。为了把他培养成这样的人,父亲煞费苦心,拿着皮鞭把他从家里赶了出来,逼着他与人交往,让他做自己不喜欢做的事情。,总有一片土地适合自己生长,刚开始,他很难过,试图去改变自己,做一个让父亲喜欢的好儿子。可是,正如人们所说的那样“江山易改,本性难易”,无论他怎么努力,始终无法战胜内心的怯弱,做到口若悬河,当机立断,英勇神武,奋不顾身。与其他同伴相比,他发现自己是那么的格格不入,那段时间,他自卑到了极点,觉得自己一无是处。 父亲的严厉和粗暴非但没能改变他,反而令他更加恐惧和不安,变得比以前还要懦弱、胆小。在父亲一次次的伤害中,他学会了察言观色,学会了承受和忍耐,也体会到了生活的痛苦与无奈。他常常把自己一个人关在屋子里,小心地审视着周围的一切,生怕再受到任何的伤害。看到他这副没出息的尊容,父亲彻底失去了信心,索性不再管他,任他自生自灭。在父亲的眼里,他是一个彻头彻尾的懦夫,一个毫无前途可言的可怜虫。 就这样,在困惑与伤痛中,他一天天地长大成人,性格还是没有丝毫的变化,内向,怯弱,多愁善感。但出人意料的是,他并非像父亲想象的那样无能,18岁时就考入了布拉格大学,并获得了博士学位。,更令人震惊的是,一次偶然的机会,他走上了文学创作的道路,他把对生活的敏感,怯懦的性格,孤僻忧郁的气质,难以排遣的孤独和危机感,无法克服的荒诞和恐惧,融入到小说之中,形成独特绚丽的风格,成为那个时代资本主义社会的精神写照。他的变形记、判决、城堡等作品享誉全球,经久不衰,成为奥地利最富盛名的作家,被誉为“西方现代派文学的宗师和探险者”。他就是世界级文学大师、现代派文学的开山鼻祖弗兰兹.卡夫卡。 卡夫卡的成功告诉我们,有些东西无法改变,比如,性格,容貌,高矮等,对于这些与生俱来的缺陷,我们没有必要去改变它(当然也无法改变),更不要为此懊恼和自卑。每个人都有自己的优点,但也都有自己的缺陷,与其抱怨上天对自己的不公,不如去寻找一片适合自己生长的土地。天地之宽,社会之大,只要你肯用心,无论你是一朵什么样的花,都会有一个完美的春天。,她们一样吗?,每个生命都是独一无二、不可替代的,都有自己独特的风格特点,即使是双胞胎,他(她)们也有各自不同的性格和特点。,性格外向,喜欢组织活动,请你思考:你的特点是什么?,富有爱心,经常热情助人,观点独特,擅长设计思考,冷静沉稳,语言犀利 ,正确认识自己,可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体,认识到自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。,学校举行一次足球比赛,赛前小刚与队 友进行了下面的对话: 小刚:我的球技最棒,你们都不如我,应该由我来当队长。 小明:小斌的球技虽然比你差点儿,但是大家都愿意让他来当队长。 小刚:那这次比赛我不参加了。,探究与分享:小刚与队友,思考:1、你如何看待小刚对自己的认识? 2、这样的认识给他带来怎样的影响?,1、小刚没能正确客观地认识自己。,2、由于过于自负,导致朋友对他越来越不信任和疏远。,正确认识自己,可以促进与他人的交往。正确认识自己,有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。,那么,我们应该怎样正确认识自己?,你对自己的认识有多少?请你完成下面的句子。 我 我 我 我,(二)多把尺子量自己,长得比较矮,是一名男生,不爱说话,很内向,是妈妈的好儿子,老师的好学生,同伴的好朋友,思考:1、你是从哪些方面认识自己的? 2、你是怎么得出这些认识的?,我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己:可以从身体特征和生理状况来认识自己,如自己的身材、相貌、体能、性别等;可以从个性心理特征来认识自己,如性格、气质等;可以从在群体中的关系来认识自己,如自己在家庭或班级中的角色等。,“天生我材必有用”、“尺有所短,寸有所长”,每个人都有自己的长处和短处。有的人可能不辨音律,但却有高超的组织才能;有的人也许不解数字之谜,但却心灵手巧,长于工艺;有的人可能不会琴棋书画,但酷爱大自然,精于园艺;有的人或许记不住许多外语单词,但有一副动人的歌喉,擅长文艺。,我们可以通过自我评价来认识自己。对自己有一个恰当的自我评价,能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑;能帮助我们调节和控制自己的行为。,1、自我观察和分析: 观察在学校和家庭中的表现;强项和弱项;感兴趣和讨厌的事情等;分析过去的生活经历、成功的经验或失败的教训等。2、与他人比较: 比较的内容可以是全面也可以是单方面;比较的对象可以是现实中人也可以是名人或文学作品中人;尤其是与同龄人比较,可以加深自身特点的认识和了解。,自我评价的方法,要想知道我是谁,并不是那么容易。在不同人的眼里,我就有所不同。数学老师说我是个思维敏捷的学生,语文老师认为我学习很用功,英语老师则说我不太用功。在女同学眼里我是她们的朋友;在男同学眼里,我就成了一个骄傲自大的人。同学说我性格外向,妈妈却说我有些内向。在邻居眼里,我是个勤快的女孩子;在妈妈看来,我很懒。奶奶说我淘气得像“假小子”,爸爸说我已经长大,妈妈却说我还很小。在那么多的评价里,我无法确定哪个才是真正的“我”。,思考:1、不同的人对“我”的评价各不相同,你怎么看待这些不同?2、你觉得“我”该如何对待这些评价?,古语说:以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴衰;以人为镜,可以明得失。,他人评价是我们认识自己的一面镜子。有人说“要想了解自己,最好问问别人。”他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。,父子俩牵着驴进城,半路上有人笑他们:真笨,有驴子不骑!父亲便叫儿子骑上驴,走了不久,又有人说:真是不孝的儿子,竟然让自己的父亲走!父亲赶快叫儿子下来,自己骑到驴背上,又有人说:真是狠心的父亲,不怕把孩子累死!父亲连忙叫儿子也骑上驴背。谁知又有人说:两个人骑在驴背上,不怕把那瘦驴压死?父子俩赶快溜下驴背,把驴子四只脚绑起来,用棍子扛着。 一个人做人做事和认识自己最重要的是要具备判断是非的能力,不能人云亦云,被别人的意见所左右,要靠自己的脚走路,自己的脑袋思考问题。所以,我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。,正确对待他人评价的方法:教材30页。用心聆听勇于面对平静拒绝,1、我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己;2、我们可以通过自我评价来认识自己;3、我们可以通过他人评价来认识自己。,如何正确认识自己?,认识自己是一个过程。随着年龄的增长、生活阅历的增加,我们不断探索自己、发现自己、发展自己,我们就可能成为最好的自己。,课后练习,1、正确认识自己的重要性是什么?有何意义?正确认识自己,可以促进自我发展。 正确认识自己,可以促进与他人的交往。2、我们通过什么途径认识自己?(怎样正确认识自己?)我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己。 我们可以通过自我评价来认识自己。我们可以通过他人评价来认识自己。他人评价是我们认识自己的一面镜子。3、怎样正确对待他人的态度和评价?他人评价是我们认识自己的一面镜子。有助于我们形成对自己客观、完整、清晰的认识。我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。,做更好的自己,第三课 发现自己,“口吃”的雄辩家,狄摩西尼是古希腊政治家、雄辩家。他7岁时父亲去世,家产被监护人侵吞了。他成年后,决心向法院提起诉讼,以讨还被夺走的家产。然而,由于他患有口吃,无法到法庭去陈述自己的意见。面对自己身体方面的缺陷,他没有灰心,没有放弃,而是勇敢地接受了事实,并尝试努力去改变它。从此,狄摩西尼每天口含石子,面对大海练习发音,训练雄辩术。功夫不负有心人,后来,他终于学会了正确发音,掌握了雄辩这门技术,在法庭上以流畅有力的言辞击败了对手,打赢了官司。,这个故事对同学们有什么启示?,创景设情,探究与分享,阅读课本:晓蓉的累请问:1你是怎么看待晓蓉的累?2你是否有过类似的经历?如果有,它们给你带来了怎样的影响?你是如何处理的?,要求:用欣赏的眼光、赞美的语言来看待自己的优点,用客观中肯的语言评价自己的缺陷或不足。,随着对自己认识的不断深入,我们的自我形象会越来越清晰,1、怎样接纳自己? P33一: 1( 1)接纳自己,需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美;既接纳自己的性格。也接纳自己的身材、相貌;既接纳自己的现在,也接纳自己的过去。,完美的图画并不美 一个画家希望画出一幅世界上最美的女子的图画。但总是不能完全满意,因为画出的美女不是眉毛、就是眼睛,要不就是鼻子不是那么完美。他感叹,唉,难道就不能画出一张所有部位都完美的脸庞来吗?突然,他想出了一个主意,把每幅画 中不同女子脸上最美的部分组合在一起,不就是最完美的图画了吗? 于是他按照这个思路组成了一幅画,却发现当每个部分都来自完美的时候,整个的图画却失去了生气,给人拼凑、不自然的感觉。怎么看怎么觉得不舒服。,探究与分享,每个人都是不完美的。有些方面的不完美,你可能会接受;有些方面的不完美,你可能想回避、掩饰。有些不完美,如 ;我能接受,因为 有些不完美,如 ;我不能接受,因为 接纳自己的全部,是不是很难做到?你有没有什么好办法和同学分享?接纳不完美,我会( ),1、怎样接纳自己? P33二:1( 2)接纳自己,需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。,欣赏自己,也许你想成为太阳,可你却是一颗星辰;也许你想成为大树,可你却是一株小草;也许你想成为大河,可你却是一条小溪;于是你徘徊,你忧郁,你自卑。和别人一样你也是一片风景.也有阳光,也有空气,也有寒来暑往,甚至也有别人未曾见过的一颗青草,甚至也有别人未曾听过的一阵虫鸣,做不了太阳就做星辰,在自己的星座发热发光;做不了大树,就做小草,以自己的绿装点希望;做不了伟人,就做实在的自我,平凡并不可悲,关键的是做最好的自己。不必总是欣赏别人,也欣赏一下自己吧!多给自己一点信心,送别过去的岁月,只要明天还在, 只要热爱生命,即使有云的日子,你也能够真正的跨越自己!,从这首诗歌中,同学们领悟到什么?,我的优点有哪些?,我做出了哪些努力?,我为班级和同学做出的贡献有哪些?,活动:欣赏自己,2、如何欣赏自己? P33三:2(1)我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特,欣赏自己的优点,欣赏自己的努力,欣赏自己为他人的奉献。 P34一:2(2)欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人。欣赏自己的人,既能展现自己的风采,也能看到他人的美丽;既能为自己鼓掌,也能为他人喝彩。,探究与分享,3、如何做更好的自己?,P34三:3(1)做更好的自己,就要扬长避短。,80后知名作家兼赛车手韩寒,在读书高一时复读两年,因七门成绩不及格而留级,而后主动休学专心致力于自己的爱好发挥自身特长,从事创作和赛车事业。从而写出了像三重门、毒、零下一度等优秀作品。而他在一系列赛车比赛中也获得许多冠军。,正所谓“天生我材必有用”、“役其所长,则事无废功”,我们要善于利用自己的优点和长处,最大限度地展现自己的才华。,P34四:3(2)做更好的自己,需要主动改正缺点。,19世纪作家果戈理,有一次拿着自己的作品给一位自己讨厌的人看,一心准备接受批评。一位朋友问他为什么要这么做,它回应道:“正因为他不喜欢我的作品,所以我才要拿给他看。他可能会提出一些严厉的批评,但是这些总比赞美的话要有益多了。”,果戈里为什么要去听取别人严厉的批评?,做更好的自己,需要我们客观看到自己的缺点,并能用自己的决心、信心、勇气和毅力去改正缺点。,香港金像奖影后周迅在北京开庆功宴时,记者问她是否介意吴君如在电台做访问时说她结巴一事,周迅笑呵呵地说:“大家都知道我说话结巴,这早就不是秘密,我才不会生气呢。我刚入行的时候就告诉所有人,我是一个说话会结巴的人,在紧张的时候尤其厉害,但这并不影响我唱歌、演戏,现在,我为这缺点的存在感到骄傲,因为我克服了它,并且取得了成绩。”,你能正视自己的缺点吗?你有哪些改正缺点的方法?,“金无足赤,人无完人”,每个人都会有自身的缺点,我们要能正视自己缺点的存在,运用正确的方法去主动改正它们,进而完善自我。,P35一:3(3)做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。,生命拥有无限潜能,每个人根据遗传基因和个人发展的差异,可能会具有不同的潜能,这些潜能需要我们好好开发。,美国心理学家霍华德加德纳提出多元智能理论。,根据多元智能理论和左图所列举人物,说一说,我们应该如何开发自己的潜能?,4、怎样激发自己的潜能?(开发潜能的途径:) P35一 :通过珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域; 通过广泛参与多方面的活动,发现他人和社会对自己的需要; 通过积极合作,与他人共同完成任务 ,P36一:3(4)做更好的自己,不仅是能正确认识自己、接纳自己、欣赏自己,而更是在和他人共同生活的过程中不断成长,是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。,课后练习,1、怎样做更好的自己?做更好的自己,就要扬长避短。 做更好的自己,需要主动改正缺点。做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。做更好的自己,是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。,课间安全提示语,1、不在楼梯、走廊间追逐打闹。2、上下楼梯是要靠右走。3、不能在楼梯上推挤、跑跳。4、不爬窗户和阳台,不拉爬窗户防护栏。,谢谢大家,人教版道德与法治七年级上册,优质课课件,第二单元友谊的天空,第四课 友谊与成长同行,和朋友在一起,1 快乐的事,你最愿意与谁分享?2 心里的秘密,你最愿意向谁倾诉?3 遇到了困难,你最愿意向谁求助?4 你最愿意与谁一起外出游玩?,在我们的周围,有父母,有老师,有同伴,还有其他人。这些人都可能是我们生活中的朋友。在下面的情境中,你会选择的是谁?,分组讨论,“我的朋友”图,疏远,亲近,幼儿园,小学,初中,横轴代表时间,纵轴代表朋友与你关系的远近。如果他与你的关系非常好,就把他的名字写在靠近横轴的位置;如果他与你只是一般的朋友,就把他的名字写在离横轴远一些的位置。(如果你想保密,也可以用代号表示朋友的名字),请仔细观察“我的朋友”图,思考下面的问题。,随着年龄的增长,你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化?,一、朋友圈的变化:(1)随着年龄的增长,也许有人发现,自己的交往范围扩大了,朋友圈也扩大了,交往内容更丰富了(2)也许有人发现,自己的朋友圈比以前变小了,但是交往更加深入,朋友关系更加密切。,小学时的朋友分开了。在这个新的、陌生的环境里,我能跟谁做朋友呢?,没有朋友我感到孤单,有了朋友又觉得增添了不少麻烦。,不是,只要我们积极开放自我,学会与人和谐相处,多一些理解和尊重,我们会交到很多知心朋友。,我不会因为怕麻烦而拒绝友谊。了解并反思自己的交友现状我们可以更好的察觉自己对友谊的期待。,二、友谊的力量,姓名:李光对我的影响:爱上打乒乓球;会开玩笑;,姓名:_对我的影响:_,姓名:_对我的影响:_,姓名:_对我的影响:_,姓名:_对我的影响:_,姓名:_对我的影响:_,_,1、朋友对我们的影响很大,如:言谈举止、兴趣爱好、性格等。与乐观开朗的朋友相处,我们会变得豁达;与乐于助人的朋友相处,我们会变得富有爱心。反之,所谓“物以类聚,人以群分”,近日,西南医科大学城北校区中西医结合学院2011级4班同寝室6个美女,考研初试成绩全部超过国家线(295分),最高分404分,5人被最终录取。5月16日,华西城市读本记者在学校采访了她们。学习上她们个个是学霸,相互鼓励,相互学习。生活中却个个都很逗,互相贬损,互相折腾。个个有颜值,但又人人靠才华。,2、朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。,宿舍六人相互学习 一起当“官”爱好相似 睡前提问 相互促进 一起追剧 互相吐槽,是什么让他们相互靠近?他们的成功是不是偶然的?,因为朋友,我们少了几分孤独,多了些许温暖,活的更加自在; 因为朋友我们感受到自身的价值,多了一份对自己的欣赏; 因为朋友,我们学会了更好的与人相处,享受交往的快乐。,孔子:友直,友谅,友多闻,益矣。,与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的。可以带动自己的积极活跃情绪、更好地与人相处、激励自己向秀者学习,努力奋斗。,3、朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。,理解友谊的力量,课堂小结,和朋友在一起,朋友成为越来越重要的部分,随着年龄的增长,朋友圈也在发生变化,友谊的力量,善交益友、乐交诤友、不交损友,小试牛刀,1、朋友如打开的窗户,友情是照射进来的阳光,朋友和友情是人生的永恒话题。下列选项中表达友情的诗句有( )海内存知己,天涯若比邻浮云游子意,落日故人情宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情A B C D,C,2、 “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒”。一曲朋友让许多人感慨万千,我们每个人都离不开朋友。下列关于朋友的说法正确的是A.没有美酒就没有朋友B.为朋友两肋插刀,义不容辞C.人生贵相知,何用金与钱D.结拜兄弟即为朋友,3、“海内存知己,天涯若比邻”高度地概括了“友情深厚,江山难阻”的情景。下列选项中对友情的认识不正确的是( )A.友情是我们健康成长中不可缺少的精神营养B.友情能给我们温暖和力量C.友情能让我们获得幸福和欢乐D.友情没有好坏之分,D,课后练习,1、青少年交朋友有什么意义?朋友对我们有什么重要影响?朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的。它丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。,第四课 友谊与成长同行,R七年级上册,深深浅浅话友谊,1.了解友谊的特质的内容。(重点) 2.澄清我们队友谊的错误认识,正确认识友谊的意义。(重点) 3.梳理对友谊的感受,培养自己正确的友谊观念。,理解,信任,忠诚,陪伴,帮助,平等,支持,相互喜欢,亲密无间,友善,趣味相投,诚信,亲密无间,平等,信任,趣味相投,友谊的特质,阅读P45页上面的材料,思考下列问题,“我”心里很难过,在他困难的时候我向他伸出了双手,但是在我有困难的时候,他却只顾自己,他对我们的友谊太自私了,只想得到但不付出。这样的友谊是不能长久的。,不是。以材料为例,在美术课上,“我”把颜料分了一半给李鸣,虽然画画不方便,但是“我”很高兴我帮助了同学。损失与得到都是相对的,“我”损失了颜料,但是我收获了友情,得到了快乐。,木瓜,投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也!投我以木桃,报之以琼瑶。匪报也,永以为好也!投我以木李,报之以琼玖。匪报也,永以为好也!,诗经卫风,你为什么找我做朋友?,因为你的成绩好,可以帮助我。,无语!,“君子之交淡如水”的意思是品格高尚的人之间的交情如水一样平淡,不尚虚华,却是真正的心与心之间的交流;“多个朋友多条路”的意思是多了一个朋友,有困难的时候就多了一个帮助。这两种观点都体现了作为朋友,我们共同分享,也相互分担。,不对。友谊是双向的。友谊是接受,也是付出;是分享也是分担。友谊是平等的,但不一定是对等的。,友谊的澄清,阅读P46页上面的材料,讨论一下问题。,志同道合。,“我”被选上参加歌咏比赛,而小美落选了。,我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。,友谊不是一成不变的。自己变了,对方变了,或者环境变了在这些改变中,有些友谊得到保持,而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。,竞争会激励我们共同进步,对手让我们变得更加强大。友谊,在竞争中的到升华、深化。,真正的朋友,那是打也打不散的,他们会为对方着想,彼此体谅。,当你是一个失败者的时候,你会发现一些朋友离你远去了。,竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就,就不会沉溺于失败的痛苦。在竞争中自我反省和激励,我们会收获更多。,不是。我们要相信自己的独特,也相信朋友的成功并不意味着自己的失败。,小川带给我的烦恼,场景一,考试的时候,小川让我给他递纸条。,小川认为我是“他”的好朋友,不允许我与其他朋友交往。,场景二,场景三,放学后小川去网吧打游戏,邀请我一起去,还说我的费用他包了。,场景四,小川和别人闹矛盾,约我一起去教训那人。,拒绝小川不好的请求或邀请。,不是,朋友相处不能没有原则。,不应该,友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,但讲“义气”“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。,友谊可以带来快乐,让人向往;也会带来困扰,增添烦恼。在友谊的长河里,我们深深浅浅地跋涉着,经历着不同的体验,累积着各自的感受。梳理对友谊的感受,澄清对友谊的认识,是我们成长必经的路程。,课后练习,1、友谊的特质有哪些?友谊是一种亲密的关系。 友谊是平等的、双向的。 友谊是一种心灵的相遇。2、如何处理友谊中的问题和困惑?我需要澄清哪些对友谊的片面认识?友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。 竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。在竞争中自我反省和激励,我们会收获更多。友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,但这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。,第五课 交友的智慧,第一节 让友谊之树常青,友谊的小船说翻就翻,友谊的小船说翻就翻,友谊的小船说翻就翻,别让无心伤害打翻“友谊的小船”,晓丽的困惑之一:,同龄人晓丽,在交友方面有些困惑。这些困惑让晓丽特别苦恼,因此她把自己的困惑与苦恼贴在了网上,希望得到大家的帮助。 仔细看看这个帖子,你有什么好办法帮帮晓丽吗?,(一)建立友谊,网友共同想办法,1、建立友谊,需要开放自己。 建立友谊的过程中,会有惊喜,会有意外,还会有点儿冒险。无论怎样,敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过。,(一)建立友谊,思考下面的问题:1.你目前已经做到的是哪一条?2.在哪一条上你还需要努力完善?,有助于建立友谊的方法,晓丽的困惑之二:,我听了大家的意见,主动和班级里面和我有共同爱好的小琴打招呼,可是小琴的性格开朗,她的朋友似乎很多,她对我的感觉让我觉得不冷不热的,我有点灰心了。我还要主动和她交往吗?,网友共同想办法,大家集思广益。,(一)建立友谊,2、建立友谊,需要持续的行动。 在行动前要有恰当的期待,即使对方拒绝,也不意味着自己不好。如果一次尝试不成功,别气馁,只要真诚待人,我们就有机会找到朋友。,1.怎样建立友谊?(P49P50),建立友谊,需要开放自己;建立友谊,需要持续行动。,(二)呵护友谊,1 你认为哪种方式能够使小鹏和朋友的友谊更

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