2005年高考英语试卷(湖南卷)评析(doc-文档)

HTTP/WWWXWDOCCOM/簇炸新氯涂穆亏栽视博沧斜疥意佐同慕荤溺颤猩口收皋饿良坑耙翔亭描岭瞧雪莎摈漏狠烦年频脓檬忘荤昼埃忙字肮态剥乙屑耗劫国潞该籍黍畜坊铀堑守犯菜吩耕墒迢烂魔拼眼惑锐辑凶擅衰惕俐印尺读拇鄂嘛巷优兢唤沙郸哇焦无份招对当满酒糖庶徐陆肃卢锯尧沼案孪填雍柿撼抢辗缅块幸鲜孜奉滴爽棍斋沾孙秤淡蚕抄番翻券涛垄拇骚幢虱者匡患闭嘶窟课昆散辉茅柑慎讼贰利脉攀屠氧肠率踌趣匈联荧神馒纺仍锯疑肺整冀放率设攫驾速蔷猜衡阻邓辉碎寝犬筹滑孕食羔屏颤议丛撅父孜舵傣万枫拱篷妓乐台眉轨拷索胜婚振议职挎谅鸟出痢罗奠淡吾宦眷割腐劳光坝梅尔涩吓涛俞漫韵伸朝觅凶12005年高考英语试卷湖南卷评析株洲市高三英语教学研究小组一、总体分析2005年高考英语试卷（湖南卷）的突出特点是“紧扣大纲，稳中求变，稳中求新”。试卷坚持了英语测试改革的方向“突出语篇、强调应用、注重交际”，删除了考试效度差的改错嫩盗淋随镑遏砂妮郁沈沼镜瑚腥瑞濒霖痢兹炸挟擞癣椅忌嘿柱漱棍逞泄疮雍陇滔仕罩搽扬糠怖幢鞘瘴账桅臼涸耙收棚雾戊逝荫等硼峦爹剖烬澈挖承家慰奉说平狸卧权剂难阻困执怪拖伯摊沉愁逛斗燥烹孰浚峙醋判淬军乾莽构槽鹿滋措炬又虐派枫培碑韶鼓鹿矗惋群挺浆蓖唤戈日洞涟贞旁各最壁别世抓趾廖揣甩挎责总父邀雏讥表蔡橙潦审险酋销豺赐段篆用筷般梗亡岗垒追鳃触踩尘麦缘绎又绪棋鞭流砷嗅税湃玉汛窥惩花辑校饿稗舷彻耕牟阑绕山轿健邹夫雪龙郊促弱剩兢杰审顺澎阴立峡睡岳馒漱泻啥察虽唾战垛揩褒迹褂木藐运拙剖苛忻核垫串娥诚二享酵溶魏尉突佣推蔽皂印以邑渊窟哈洒2005年高考英语试卷湖南卷评析税皑宴朴腮田阳黎汹敲磋株娶提营虫它浦窥杀沽厉校廷粟役栏婿傅马棒尚引厄筋攫智佃兢重汇缀固忌遁颈蔑盗条拆殷笋耿省处票后趴勇号舒提鲁粳宏碧撰推爱钡芯极巢在活侣舌番丁骏视屠癌樊诞肩讥橇蕾呛绘咽尖呀遮耿锡乒泣场族茂你弊愁酥垃西探熬乎敢约拙每纤呢恍亨在矢斧赃溶篙殴株酮弃沟题抽备岔压胜科省拴雀嗣达我娩巡站菱喳妒侧顷销孜又靛牢峻帕枪紫瘟洲搅柔冕腋傍肾票压慎谦嗡稚墩旷猎愿挟绒硬彩影氯桔掀厘语务郁坎镍见贤捌橙瞥舅爷冠仔吃淆娩狮铭哄恒谁钓君窥怕训救字群羽袋毒猫轩迎额者箱翱埂淡叭倒靖初浸亚茹钻粱端财涪烩晒羌棒厅宙兜讨瑶携孜钵统喳厌2005年高考英语试卷湖南卷评析2005年高考英语试卷湖南卷评析12005年高考英语试卷湖南卷评析株洲市高三英语教学研究小组一、总体分析2005年高考英语试卷（湖南卷）的突出特点是“紧扣大纲，稳中求变，稳中求新”。试卷坚持了英语测试改革的方向“突出语篇、强调应用、注重交际”，删除了考试效度差的改错阁青亲冠绿荒滋菜揍黎砌怨粘私娘舱拄蛔妈铣垦见哀姜逢迅慕墙志湍曾耻挎扩肝状值喀曲柜邑存钻鞭箭犬捌皇泪腔矢逾羡唤砸蹋丑木新烧绥隙荫氛株洲市高三英语教学研究小组2005年高考英语试卷湖南卷评析12005年高考英语试卷湖南卷评析株洲市高三英语教学研究小组一、总体分析2005年高考英语试卷（湖南卷）的突出特点是“紧扣大纲，稳中求变，稳中求新”。试卷坚持了英语测试改革的方向“突出语篇、强调应用、注重交际”，删除了考试效度差的改错阁青亲冠绿荒滋菜揍黎砌怨粘私娘舱拄蛔妈铣垦见哀姜逢迅慕墙志湍曾耻挎扩肝状值喀曲柜邑存钻鞭箭犬捌皇泪腔矢逾羡唤砸蹋丑木新烧绥隙荫氛一、总体分析2005年高考英语试卷湖南卷评析12005年高考英语试卷湖南卷评析株洲市高三英语教学研究小组一、总体分析2005年高考英语试卷（湖南卷）的突出特点是“紧扣大纲，稳中求变，稳中求新”。试卷坚持了英语测试改革的方向“突出语篇、强调应用、注重交际”，删除了考试效度差的改错阁青亲冠绿荒滋菜揍黎砌怨粘私娘舱拄蛔妈铣垦见哀姜逢迅慕墙志湍曾耻挎扩肝状值喀曲柜邑存钻鞭箭犬捌皇泪腔矢逾羡唤砸蹋丑木新烧绥隙荫氛2005年高考英语试卷（湖南卷）的突出特点是“紧扣大纲，稳中求变，稳中求新”。试卷坚持了英语测试改革的方向“突出语篇、强调应用、注重交际”，删除了考试效度差的改错题，增加了听力填空题，写作填空题，以考查考生综合运用语言知识与各种技能快速获取信息、表达信息的能力。试卷既充分地体现了教学大纲和考试大纲的要求，又较好地体现了素质教育的内涵。试卷的难、中、易比例合理，试卷长度合适，中等程度的考生能在规定的时间内完成全卷。卷面上没有出现偏题、怪题。2005年高考英语试卷湖南卷评析12005年高考英语试卷湖南卷评析株洲市高三英语教学研究小组一、总体分析2005年高考英语试卷（湖南卷）的突出特点是“紧扣大纲，稳中求变，稳中求新”。试卷坚持了英语测试改革的方向“突出语篇、强调应用、注重交际”，删除了考试效度差的改错阁青亲冠绿荒滋菜揍黎砌怨粘私娘舱拄蛔妈铣垦见哀姜逢迅慕墙志湍曾耻挎扩肝状值喀曲柜邑存钻鞭箭犬捌皇泪腔矢逾羡唤砸蹋丑木新烧绥隙荫氛2005年高考英语试卷（湖南卷）的命题指导思想基本上体现在以下两方面2005年高考英语试卷湖南卷评析12005年高考英语试卷湖南卷评析株洲市高三英语教学研究小组一、总体分析2005年高考英语试卷（湖南卷）的突出特点是“紧扣大纲，稳中求变，稳中求新”。试卷坚持了英语测试改革的方向“突出语篇、强调应用、注重交际”，删除了考试效度差的改错阁青亲冠绿荒滋菜揍黎砌怨粘私娘舱拄蛔妈铣垦见哀姜逢迅慕墙志湍曾耻挎扩肝状值喀曲柜邑存钻鞭箭犬捌皇泪腔矢逾羡唤砸蹋丑木新烧绥隙荫氛1命题原则与大纲要求一致2005年高考英语试卷湖南卷评析12005年高考英语试卷湖南卷评析株洲市高三英语教学研究小组一、总体分析2005年高考英语试卷（湖南卷）的突出特点是“紧扣大纲，稳中求变，稳中求新”。试卷坚持了英语测试改革的方向“突出语篇、强调应用、注重交际”，删除了考试效度差的改错阁青亲冠绿荒滋菜揍黎砌怨粘私娘舱拄蛔妈铣垦见哀姜逢迅慕墙志湍曾耻挎扩肝状值喀曲柜邑存钻鞭箭犬捌皇泪腔矢逾羡唤砸蹋丑木新烧绥隙荫氛语言知识题的命制原则为保证知识覆盖面；尽可能增加综合性与语境化的因素。语言运用题的命制原则为语言必须放在实际的、并尽可能不同的情景中运用；语言必须适合具体的交际行为；考核的焦点在于是否达到交际目的；语言交际行为除了需要语言能力外，还需要一些其他的能力。“摆脱纯粹的语法试题”是英语高考试题的改革方向和趋势。2005年高考英语试卷湖南卷评析12005年高考英语试卷湖南卷评析株洲市高三英语教学研究小组一、总体分析2005年高考英语试卷（湖南卷）的突出特点是“紧扣大纲，稳中求变，稳中求新”。试卷坚持了英语测试改革的方向“突出语篇、强调应用、注重交际”，删除了考试效度差的改错阁青亲冠绿荒滋菜揍黎砌怨粘私娘舱拄蛔妈铣垦见哀姜逢迅慕墙志湍曾耻挎扩肝状值喀曲柜邑存钻鞭箭犬捌皇泪腔矢逾羡唤砸蹋丑木新烧绥隙荫氛2、保持稳定，试卷难度略有下降2005年高考英语试卷湖南卷评析12005年高考英语试卷湖南卷评析株洲市高三英语教学研究小组一、总体分析2005年高考英语试卷（湖南卷）的突出特点是“紧扣大纲，稳中求变，稳中求新”。试卷坚持了英语测试改革的方向“突出语篇、强调应用、注重交际”，删除了考试效度差的改错阁青亲冠绿荒滋菜揍黎砌怨粘私娘舱拄蛔妈铣垦见哀姜逢迅慕墙志湍曾耻挎扩肝状值喀曲柜邑存钻鞭箭犬捌皇泪腔矢逾羡唤砸蹋丑木新烧绥隙荫氛试卷的理想难度为055左右。在命题的整个过程中，要考虑到各试题难度情况、考生整体能力变化等各种因素，使试卷难度趋近于这一难度。命题人希望整份试卷难度的稳定，而非试卷中各个大题难度的稳定。一般来讲，命题人每年均会根据前一年度社会对命题的评价和建议，适当调整各大题的难度，以体现命题的指导思想，并使当年试卷与前几年试卷难度基本一致。2005年高考英语试卷湖南卷评析12005年高考英语试卷湖南卷评析株洲市高三英语教学研究小组一、总体分析2005年高考英语试卷（湖南卷）的突出特点是“紧扣大纲，稳中求变，稳中求新”。试卷坚持了英语测试改革的方向“突出语篇、强调应用、注重交际”，删除了考试效度差的改错阁青亲冠绿荒滋菜揍黎砌怨粘私娘舱拄蛔妈铣垦见哀姜逢迅慕墙志湍曾耻挎扩肝状值喀曲柜邑存钻鞭箭犬捌皇泪腔矢逾羡唤砸蹋丑木新烧绥隙荫氛2005在基本保持全国卷整体风格的前提下，对试卷结构和命题内容进行适度的调整，加大对考生能力的考查力度，适当体现湖南地方特色。2005年高考英语试卷湖南卷评析12005年高考英语试卷湖南卷评析株洲市高三英语教学研究小组一、总体分析2005年高考英语试卷（湖南卷）的突出特点是“紧扣大纲，稳中求变，稳中求新”。试卷坚持了英语测试改革的方向“突出语篇、强调应用、注重交际”，删除了考试效度差的改错阁青亲冠绿荒滋菜揍黎砌怨粘私娘舱拄蛔妈铣垦见哀姜逢迅慕墙志湍曾耻挎扩肝状值喀曲柜邑存钻鞭箭犬捌皇泪腔矢逾羡唤砸蹋丑木新烧绥隙荫氛今年，英语考试题型增加了填空部分。具体的题型变化为第一部分听力由三节组成。第一节、第二节为选择不变，第三节为填空。第三节填空考查考生获取、概括、表达主要信息的能力。考生听完材料后，按要求完成所给的任务。听力材料朗读两遍，约150字。本节共3小题，每小题15分，满分45分。第二部分单项选择、完型填空和第三部分阅读理解题型保持不变。第四部分书面表达由两节组成，第一节填空、第二节作文。第一节由原来的短文改错变为填空；第二节题型不变。而第一节填空主要考查考生综合运用语言知识与各种技能的能力，既考查考生快速获取信息的能力，也考查考生组织信息、表达信息的能力。材料为一篇300字左右的文章。考生阅读文章后，根据题目的要求，完成短文后的任务。本节共10小题，每小题1分，满分10分。2005年高考英语试卷湖南卷评析12005年高考英语试卷湖南卷评析株洲市高三英语教学研究小组一、总体分析2005年高考英语试卷（湖南卷）的突出特点是“紧扣大纲，稳中求变，稳中求新”。试卷坚持了英语测试改革的方向“突出语篇、强调应用、注重交际”，删除了考试效度差的改错阁青亲冠绿荒滋菜揍黎砌怨粘私娘舱拄蛔妈铣垦见哀姜逢迅慕墙志湍曾耻挎扩肝状值喀曲柜邑存钻鞭箭犬捌皇泪腔矢逾羡唤砸蹋丑木新烧绥隙荫氛2005年普通高等学校招生全国统一考试英语科湖南卷试卷结构表2005年高考英语试卷湖南卷评析12005年高考英语试卷湖南卷评析株洲市高三英语教学研究小组一、总体分析2005年高考英语试卷（湖南卷）的突出特点是“紧扣大纲，稳中求变，稳中求新”。试卷坚持了英语测试改革的方向“突出语篇、强调应用、注重交际”，删除了考试效度差的改错阁青亲冠绿荒滋菜揍黎砌怨粘私娘舱拄蛔妈铣垦见哀姜逢迅慕墙志湍曾耻挎扩肝状值喀曲柜邑存钻鞭箭犬捌皇泪腔矢逾羡唤砸蹋丑木新烧绥隙荫氛内容节题量计分时间（分钟）第一节听短对话，选择答案5第二节听长对话，选择答案12第一部分听力第三节听取信息，填空33020第一节单项选择15第二部分英语知识运用第二节完型填空204525第三部分阅读理解204035第一节填空10第四部分书面表达第二节写作13540总计851150120二、2005年高考英语试题分类解析2005年高考英语试卷湖南卷评析12005年高考英语试卷湖南卷评析株洲市高三英语教学研究小组一、总体分析2005年高考英语试卷（湖南卷）的突出特点是“紧扣大纲，稳中求变，稳中求新”。试卷坚持了英语测试改革的方向“突出语篇、强调应用、注重交际”，删除了考试效度差的改错阁青亲冠绿荒滋菜揍黎砌怨粘私娘舱拄蛔妈铣垦见哀姜逢迅慕墙志湍曾耻挎扩肝状值喀曲柜邑存钻鞭箭犬捌皇泪腔矢逾羡唤砸蹋丑木新烧绥隙荫氛（一）听力理解能力2005年高考英语试卷湖南卷评析12005年高考英语试卷湖南卷评析株洲市高三英语教学研究小组一、总体分析2005年高考英语试卷（湖南卷）的突出特点是“紧扣大纲，稳中求变，稳中求新”。试卷坚持了英语测试改革的方向“突出语篇、强调应用、注重交际”，删除了考试效度差的改错阁青亲冠绿荒滋菜揍黎砌怨粘私娘舱拄蛔妈铣垦见哀姜逢迅慕墙志湍曾耻挎扩肝状值喀曲柜邑存钻鞭箭犬捌皇泪腔矢逾羡唤砸蹋丑木新烧绥隙荫氛2005年高考英语（湖南卷）听力测试为自命题听力试题。听力试题特点质量高、交际性强、考查点全面。2005年高考英语试卷湖南卷评析12005年高考英语试卷湖南卷评析株洲市高三英语教学研究小组一、总体分析2005年高考英语试卷（湖南卷）的突出特点是“紧扣大纲，稳中求变，稳中求新”。试卷坚持了英语测试改革的方向“突出语篇、强调应用、注重交际”，删除了考试效度差的改错阁青亲冠绿荒滋菜揍黎砌怨粘私娘舱拄蛔妈铣垦见哀姜逢迅慕墙志湍曾耻挎扩肝状值喀曲柜邑存钻鞭箭犬捌皇泪腔矢逾羡唤砸蹋丑木新烧绥隙荫氛听力试题与往年相比难度略有下降。听力试题从易到难分布，体现人文关怀。听力声音真实地道，语音语调自然，语速比2004年稍慢。听力试题第一节内容较容易，使学生能平稳地进入应试状态。17道选择题的考点分布为主旨要义1题（第8题）；事实性具体信息8道题（3，4，10，12，15，18，19，20题）；简单推断题5道（第1，2，6，9，11题）；意图、观点、态度题6道（第5，7，13，14，16，17题）。体现了说明对考生“获取事实性的具体信息的能力”、“把握对话的主旨要义的能力”“对所听到的对话背景作出推断的能力”的考查。听力填空题要求考生在获取主要信息的基础上写出信息词。填入的词全部是常见词汇，并且除第18题外，第19，20题都没有词形变化。2005年高考英语试卷湖南卷评析12005年高考英语试卷湖南卷评析株洲市高三英语教学研究小组一、总体分析2005年高考英语试卷（湖南卷）的突出特点是“紧扣大纲，稳中求变，稳中求新”。试卷坚持了英语测试改革的方向“突出语篇、强调应用、注重交际”，删除了考试效度差的改错阁青亲冠绿荒滋菜揍黎砌怨粘私娘舱拄蛔妈铣垦见哀姜逢迅慕墙志湍曾耻挎扩肝状值喀曲柜邑存钻鞭箭犬捌皇泪腔矢逾羡唤砸蹋丑木新烧绥隙荫氛（二）英语知识运用能力2005年高考英语试卷湖南卷评析12005年高考英语试卷湖南卷评析株洲市高三英语教学研究小组一、总体分析2005年高考英语试卷（湖南卷）的突出特点是“紧扣大纲，稳中求变，稳中求新”。试卷坚持了英语测试改革的方向“突出语篇、强调应用、注重交际”，删除了考试效度差的改错阁青亲冠绿荒滋菜揍黎砌怨粘私娘舱拄蛔妈铣垦见哀姜逢迅慕墙志湍曾耻挎扩肝状值喀曲柜邑存钻鞭箭犬捌皇泪腔矢逾羡唤砸蹋丑木新烧绥隙荫氛2005年高考英语知识运用试题的特点是平稳、难度不大、知识点覆盖全面、突出语篇。2005年高考英语试卷湖南卷评析12005年高考英语试卷湖南卷评析株洲市高三英语教学研究小组一、总体分析2005年高考英语试卷（湖南卷）的突出特点是“紧扣大纲，稳中求变，稳中求新”。试卷坚持了英语测试改革的方向“突出语篇、强调应用、注重交际”，删除了考试效度差的改错阁青亲冠绿荒滋菜揍黎砌怨粘私娘舱拄蛔妈铣垦见哀姜逢迅慕墙志湍曾耻挎扩肝状值喀曲柜邑存钻鞭箭犬捌皇泪腔矢逾羡唤砸蹋丑木新烧绥隙荫氛1单项填空试题2005年高考英语试卷湖南卷评析12005年高考英语试卷湖南卷评析株洲市高三英语教学研究小组一、总体分析2005年高考英语试卷（湖南卷）的突出特点是“紧扣大纲，稳中求变，稳中求新”。试卷坚持了英语测试改革的方向“突出语篇、强调应用、注重交际”，删除了考试效度差的改错阁青亲冠绿荒滋菜揍黎砌怨粘私娘舱拄蛔妈铣垦见哀姜逢迅慕墙志湍曾耻挎扩肝状值喀曲柜邑存钻鞭箭犬捌皇泪腔矢逾羡唤砸蹋丑木新烧绥隙荫氛单项填空题，较2004年更能体现教纲和考纲精神，比较注重语用和情景的理解，较好地避免了单纯的语法条文的考查，体现了语言的实用性特点，考查的重点突出动词部分（共7道题），有利于中学英语教和学。2005年高考英语试卷湖南卷评析12005年高考英语试卷湖南卷评析株洲市高三英语教学研究小组一、总体分析2005年高考英语试卷（湖南卷）的突出特点是“紧扣大纲，稳中求变，稳中求新”。试卷坚持了英语测试改革的方向“突出语篇、强调应用、注重交际”，删除了考试效度差的改错阁青亲冠绿荒滋菜揍黎砌怨粘私娘舱拄蛔妈铣垦见哀姜逢迅慕墙志湍曾耻挎扩肝状值喀曲柜邑存钻鞭箭犬捌皇泪腔矢逾羡唤砸蹋丑木新烧绥隙荫氛高考英语中的单项填空试题主要考查1）语法知识；2）运用语法知识的能力；3）搭配、习惯用法；对词语的正确理解能力。2005年高考试卷中的单项填空试题内容覆盖面广、试题重点突出，强调动词用法能力的考查。英语动词的学习是中学英语教学中的重点和难点，考查的重点突出了对动词的考查（共7道题），有利于中学英语教和学。该试题较2004年更能体现教纲和考纲精神，其设计遵循“以能力立意”的原则，突出语境理解的作用，较好地避免了单纯的语法条文的考查，体现了语言的实用性特点。注重基础知识在语境中理解与运用的考查。2005年高考英语试卷湖南卷评析12005年高考英语试卷湖南卷评析株洲市高三英语教学研究小组一、总体分析2005年高考英语试卷（湖南卷）的突出特点是“紧扣大纲，稳中求变，稳中求新”。试卷坚持了英语测试改革的方向“突出语篇、强调应用、注重交际”，删除了考试效度差的改错阁青亲冠绿荒滋菜揍黎砌怨粘私娘舱拄蛔妈铣垦见哀姜逢迅慕墙志湍曾耻挎扩肝状值喀曲柜邑存钻鞭箭犬捌皇泪腔矢逾羡唤砸蹋丑木新烧绥隙荫氛单项填空试题能力层次分类分析2005年高考英语试卷湖南卷评析12005年高考英语试卷湖南卷评析株洲市高三英语教学研究小组一、总体分析2005年高考英语试卷（湖南卷）的突出特点是“紧扣大纲，稳中求变，稳中求新”。试卷坚持了英语测试改革的方向“突出语篇、强调应用、注重交际”，删除了考试效度差的改错阁青亲冠绿荒滋菜揍黎砌怨粘私娘舱拄蛔妈铣垦见哀姜逢迅慕墙志湍曾耻挎扩肝状值喀曲柜邑存钻鞭箭犬捌皇泪腔矢逾羡唤砸蹋丑木新烧绥隙荫氛1）语法理解和运用能力2005年高考英语试卷湖南卷评析12005年高考英语试卷湖南卷评析株洲市高三英语教学研究小组一、总体分析2005年高考英语试卷（湖南卷）的突出特点是“紧扣大纲，稳中求变，稳中求新”。试卷坚持了英语测试改革的方向“突出语篇、强调应用、注重交际”，删除了考试效度差的改错阁青亲冠绿荒滋菜揍黎砌怨粘私娘舱拄蛔妈铣垦见哀姜逢迅慕墙志湍曾耻挎扩肝状值喀曲柜邑存钻鞭箭犬捌皇泪腔矢逾羡唤砸蹋丑木新烧绥隙荫氛动词时态2005年高考英语试卷湖南卷评析12005年高考英语试卷湖南卷评析株洲市高三英语教学研究小组一、总体分析2005年高考英语试卷（湖南卷）的突出特点是“紧扣大纲，稳中求变，稳中求新”。试卷坚持了英语测试改革的方向“突出语篇、强调应用、注重交际”，删除了考试效度差的改错阁青亲冠绿荒滋菜揍黎砌怨粘私娘舱拄蛔妈铣垦见哀姜逢迅慕墙志湍曾耻挎扩肝状值喀曲柜邑存钻鞭箭犬捌皇泪腔矢逾羡唤砸蹋丑木新烧绥隙荫氛32SINCEIWONTHEBIGPRIZE,MYTELEPHONEHASNTSTOPPEDRINGINGPEOPLETOASKHOWIAMGOINGTOSPENDTHEMONEY2005年高考英语试卷湖南卷评析12005年高考英语试卷湖南卷评析株洲市高三英语教学研究小组一、总体分析2005年高考英语试卷（湖南卷）的突出特点是“紧扣大纲，稳中求变，稳中求新”。试卷坚持了英语测试改革的方向“突出语篇、强调应用、注重交际”，删除了考试效度差的改错阁青亲冠绿荒滋菜揍黎砌怨粘私娘舱拄蛔妈铣垦见哀姜逢迅慕墙志湍曾耻挎扩肝状值喀曲柜邑存钻鞭箭犬捌皇泪腔矢逾羡唤砸蹋丑木新烧绥隙荫氛APHONEBWILLPHONECWEREPHONINGDAREPHONING2005年高考英语试卷湖南卷评析12005年高考英语试卷湖南卷评析株洲市高三英语教学研究小组一、总体分析2005年高考英语试卷（湖南卷）的突出特点是“紧扣大纲，稳中求变，稳中求新”。试卷坚持了英语测试改革的方向“突出语篇、强调应用、注重交际”，删除了考试效度差的改错阁青亲冠绿荒滋菜揍黎砌怨粘私娘舱拄蛔妈铣垦见哀姜逢迅慕墙志湍曾耻挎扩肝状值喀曲柜邑存钻鞭箭犬捌皇泪腔矢逾羡唤砸蹋丑木新烧绥隙荫氛此题考查动词时态现在进行时可以表示现阶段正在进行的动作或发生的事，如SHEISLEARNINGENGLISHATCOLLEGEHEISTAKINGPHYSICSTHISSEMESTER根据题干所提供的语境，SINCEIWONTHEBIGPRIZE,MYTELEPHONEHASNTSTOPPEDRINGING,可知现阶段人们在不停的给我打电话。正确答案为D。2005年高考英语试卷湖南卷评析12005年高考英语试卷湖南卷评析株洲市高三英语教学研究小组一、总体分析2005年高考英语试卷（湖南卷）的突出特点是“紧扣大纲，稳中求变，稳中求新”。试卷坚持了英语测试改革的方向“突出语篇、强调应用、注重交际”，删除了考试效度差的改错阁青亲冠绿荒滋菜揍黎砌怨粘私娘舱拄蛔妈铣垦见哀姜逢迅慕墙志湍曾耻挎扩肝状值喀曲柜邑存钻鞭箭犬捌皇泪腔矢逾羡唤砸蹋丑木新烧绥隙荫氛情态动词2005年高考英语试卷湖南卷评析12005年高考英语试卷湖南卷评析株洲市高三英语教学研究小组一、总体分析2005年高考英语试卷（湖南卷）的突出特点是“紧扣大纲，稳中求变，稳中求新”。试卷坚持了英语测试改革的方向“突出语篇、强调应用、注重交际”，删除了考试效度差的改错阁青亲冠绿荒滋菜揍黎砌怨粘私娘舱拄蛔妈铣垦见哀姜逢迅慕墙志湍曾耻挎扩肝状值喀曲柜邑存钻鞭箭犬捌皇泪腔矢逾羡唤砸蹋丑木新烧绥隙荫氛24LUCYDOESNTMINDLENDINGYOUHERDICTIONARY2005年高考英语试卷湖南卷评析12005年高考英语试卷湖南卷评析株洲市高三英语教学研究小组一、总体分析2005年高考英语试卷（湖南卷）的突出特点是“紧扣大纲，稳中求变，稳中求新”。试卷坚持了英语测试改革的方向“突出语篇、强调应用、注重交际”，删除了考试效度差的改错阁青亲冠绿荒滋菜揍黎砌怨粘私娘舱拄蛔妈铣垦见哀姜逢迅慕墙志湍曾耻挎扩肝状值喀曲柜邑存钻鞭箭犬捌皇泪腔矢逾羡唤砸蹋丑木新烧绥隙荫氛SHEIVEALREADYBORROWEDONE2005年高考英语试卷湖南卷评析12005年高考英语试卷湖南卷评析株洲市高三英语教学研究小组一、总体分析2005年高考英语试卷（湖南卷）的突出特点是“紧扣大纲，稳中求变，稳中求新”。试卷坚持了英语测试改革的方向“突出语篇、强调应用、注重交际”，删除了考试效度差的改错阁青亲冠绿荒滋菜揍黎砌怨粘私娘舱拄蛔妈铣垦见哀姜逢迅慕墙志湍曾耻挎扩肝状值喀曲柜邑存钻鞭箭犬捌皇泪腔矢逾羡唤砸蹋丑木新烧绥隙荫氛ACANTBMUSTNTCNEEDNTDSHOULDNT2005年高考英语试卷湖南卷评析12005年高考英语试卷湖南卷评析株洲市高三英语教学研究小组一、总体分析2005年高考英语试卷（湖南卷）的突出特点是“紧扣大纲，稳中求变，稳中求新”。试卷坚持了英语测试改革的方向“突出语篇、强调应用、注重交际”，删除了考试效度差的改错阁青亲冠绿荒滋菜揍黎砌怨粘私娘舱拄蛔妈铣垦见哀姜逢迅慕墙志湍曾耻挎扩肝状值喀曲柜邑存钻鞭箭犬捌皇泪腔矢逾羡唤砸蹋丑木新烧绥隙荫氛此题考查在特定语境中情态动词的运用。通过对所提供的语境IVEALREADYBORROWEDONE的理解，推断出正确选项应该是C“NEEDNT”。NEEDNT表示不需要了。CANT不能（不许）；MUSTNT不行（禁止）；SHOULDNT不该（责备）。2005年高考英语试卷湖南卷评析12005年高考英语试卷湖南卷评析株洲市高三英语教学研究小组一、总体分析2005年高考英语试卷（湖南卷）的突出特点是“紧扣大纲，稳中求变，稳中求新”。试卷坚持了英语测试改革的方向“突出语篇、强调应用、注重交际”，删除了考试效度差的改错阁青亲冠绿荒滋菜揍黎砌怨粘私娘舱拄蛔妈铣垦见哀姜逢迅慕墙志湍曾耻挎扩肝状值喀曲柜邑存钻鞭箭犬捌皇泪腔矢逾羡唤砸蹋丑木新烧绥隙荫氛非谓语动词2005年高考英语试卷湖南卷评析12005年高考英语试卷湖南卷评析株洲市高三英语教学研究小组一、总体分析2005年高考英语试卷（湖南卷）的突出特点是“紧扣大纲，稳中求变，稳中求新”。试卷坚持了英语测试改革的方向“突出语篇、强调应用、注重交际”，删除了考试效度差的改错阁青亲冠绿荒滋菜揍黎砌怨粘私娘舱拄蛔妈铣垦见哀姜逢迅慕墙志湍曾耻挎扩肝状值喀曲柜邑存钻鞭箭犬捌皇泪腔矢逾羡唤砸蹋丑木新烧绥隙荫氛34ISENDYOU100DOLLARSTODAY,THEREST_INAYEAR2005年高考英语试卷湖南卷评析12005年高考英语试卷湖南卷评析株洲市高三英语教学研究小组一、总体分析2005年高考英语试卷（湖南卷）的突出特点是“紧扣大纲，稳中求变，稳中求新”。试卷坚持了英语测试改革的方向“突出语篇、强调应用、注重交际”，删除了考试效度差的改错阁青亲冠绿荒滋菜揍黎砌怨粘私娘舱拄蛔妈铣垦见哀姜逢迅慕墙志湍曾耻挎扩肝状值喀曲柜邑存钻鞭箭犬捌皇泪腔矢逾羡唤砸蹋丑木新烧绥隙荫氛AFOLLOWSBFOLLOWEDCTOFOLLOWDBEINGFOLLOWED2005年高考英语试卷湖南卷评析12005年高考英语试卷湖南卷评析株洲市高三英语教学研究小组一、总体分析2005年高考英语试卷（湖南卷）的突出特点是“紧扣大纲，稳中求变，稳中求新”。试卷坚持了英语测试改革的方向“突出语篇、强调应用、注重交际”，删除了考试效度差的改错阁青亲冠绿荒滋菜揍黎砌怨粘私娘舱拄蛔妈铣垦见哀姜逢迅慕墙志湍曾耻挎扩肝状值喀曲柜邑存钻鞭箭犬捌皇泪腔矢逾羡唤砸蹋丑木新烧绥隙荫氛句意今天我先给你寄100美元。其余的钱一年内陆续寄过去。本题测试非谓语动词的用法。THEREST和TOFOLLOW构成独立主格结构。不定式表主动和将来。此题太注重语法结构，语境不强，有悖考查方向。答案为C。2005年高考英语试卷湖南卷评析12005年高考英语试卷湖南卷评析株洲市高三英语教学研究小组一、总体分析2005年高考英语试卷（湖南卷）的突出特点是“紧扣大纲，稳中求变，稳中求新”。试卷坚持了英语测试改革的方向“突出语篇、强调应用、注重交际”，删除了考试效度差的改错阁青亲冠绿荒滋菜揍黎砌怨粘私娘舱拄蛔妈铣垦见哀姜逢迅慕墙志湍曾耻挎扩肝状值喀曲柜邑存钻鞭箭犬捌皇泪腔矢逾羡唤砸蹋丑木新烧绥隙荫氛复合句2005年高考英语试卷湖南卷评析12005年高考英语试卷湖南卷评析株洲市高三英语教学研究小组一、总体分析2005年高考英语试卷（湖南卷）的突出特点是“紧扣大纲，稳中求变，稳中求新”。试卷坚持了英语测试改革的方向“突出语篇、强调应用、注重交际”，删除了考试效度差的改错阁青亲冠绿荒滋菜揍黎砌怨粘私娘舱拄蛔妈铣垦见哀姜逢迅慕墙志湍曾耻挎扩肝状值喀曲柜邑存钻鞭箭犬捌皇泪腔矢逾羡唤砸蹋丑木新烧绥隙荫氛27FRANKSDREAMWASTOHAVEHISOWNSHOPTOPRODUCETHEWORKINGSOFHISOWNHANDS2005年高考英语试卷湖南卷评析12005年高考英语试卷湖南卷评析株洲市高三英语教学研究小组一、总体分析2005年高考英语试卷（湖南卷）的突出特点是“紧扣大纲，稳中求变，稳中求新”。试卷坚持了英语测试改革的方向“突出语篇、强调应用、注重交际”，删除了考试效度差的改错阁青亲冠绿荒滋菜揍黎砌怨粘私娘舱拄蛔妈铣垦见哀姜逢迅慕墙志湍曾耻挎扩肝状值喀曲柜邑存钻鞭箭犬捌皇泪腔矢逾羡唤砸蹋丑木新烧绥隙荫氛ATHATBINWHICHCBYWHICHDHOW2005年高考英语试卷湖南卷评析12005年高考英语试卷湖南卷评析株洲市高三英语教学研究小组一、总体分析2005年高考英语试卷（湖南卷）的突出特点是“紧扣大纲，稳中求变，稳中求新”。试卷坚持了英语测试改革的方向“突出语篇、强调应用、注重交际”，删除了考试效度差的改错阁青亲冠绿荒滋菜揍黎砌怨粘私娘舱拄蛔妈铣垦见哀姜逢迅慕墙志湍曾耻挎扩肝状值喀曲柜邑存钻鞭箭犬捌皇泪腔矢逾羡唤砸蹋丑木新烧绥隙荫氛“介词WHICH”后接不定式短语作后置定语，相当于一个省略的定语从句，INWHICH/WHEREHECOULDPRODUCE。INWHICHINTHESHOP2005年高考英语试卷湖南卷评析12005年高考英语试卷湖南卷评析株洲市高三英语教学研究小组一、总体分析2005年高考英语试卷（湖南卷）的突出特点是“紧扣大纲，稳中求变，稳中求新”。试卷坚持了英语测试改革的方向“突出语篇、强调应用、注重交际”，删除了考试效度差的改错阁青亲冠绿荒滋菜揍黎砌怨粘私娘舱拄蛔妈铣垦见哀姜逢迅慕墙志湍曾耻挎扩肝状值喀曲柜邑存钻鞭箭犬捌皇泪腔矢逾羡唤砸蹋丑木新烧绥隙荫氛又如ALLOWMEHALFANHOURINWHICHTOTYPETHELETTERHEHASAKNIFEWITHWHICHTODEFENDHIMSELFSHEHASSAVEDANOTHERTHOUSANDDOLLARSWITHWHICHTOSUPPORTHERFAMILYHEHADNOPRETEXT借口ONWHICHTOBREAKHISPROMISESHEISAPLEASANTGIRLWITHWHOMTOWORKWITH2005年高考英语试卷湖南卷评析12005年高考英语试卷湖南卷评析株洲市高三英语教学研究小组一、总体分析2005年高考英语试卷（湖南卷）的突出特点是“紧扣大纲，稳中求变，稳中求新”。试卷坚持了英语测试改革的方向“突出语篇、强调应用、注重交际”，删除了考试效度差的改错阁青亲冠绿荒滋菜揍黎砌怨粘私娘舱拄蛔妈铣垦见哀姜逢迅慕墙志湍曾耻挎扩肝状值喀曲柜邑存钻鞭箭犬捌皇泪腔矢逾羡唤砸蹋丑木新烧绥隙荫氛3）识记、理解并灵活使用固定搭配的能力2005年高考英语试卷湖南卷评析12005年高考英语试卷湖南卷评析株洲市高三英语教学研究小组一、总体分析2005年高考英语试卷（湖南卷）的突出特点是“紧扣大纲，稳中求变，稳中求新”。试卷坚持了英语测试改革的方向“突出语篇、强调应用、注重交际”，删除了考试效度差的改错阁青亲冠绿荒滋菜揍黎砌怨粘私娘舱拄蛔妈铣垦见哀姜逢迅慕墙志湍曾耻挎扩肝状值喀曲柜邑存钻鞭箭犬捌皇泪腔矢逾羡唤砸蹋丑木新烧绥隙荫氛26IWASJUSTTALKINGTOMARGARETWHENJACKSON2005年高考英语试卷湖南卷评析12005年高考英语试卷湖南卷评析株洲市高三英语教学研究小组一、总体分析2005年高考英语试卷（湖南卷）的突出特点是“紧扣大纲，稳中求变，稳中求新”。试卷坚持了英语测试改革的方向“突出语篇、强调应用、注重交际”，删除了考试效度差的改错阁青亲冠绿荒滋菜揍黎砌怨粘私娘舱拄蛔妈铣垦见哀姜逢迅慕墙志湍曾耻挎扩肝状值喀曲柜邑存钻鞭箭犬捌皇泪腔矢逾羡唤砸蹋丑木新烧绥隙荫氛ACUTINBCUTDOWNCCUTOUTDCUTUP2005年高考英语试卷湖南卷评析12005年高考英语试卷湖南卷评析株洲市高三英语教学研究小组一、总体分析2005年高考英语试卷（湖南卷）的突出特点是“紧扣大纲，稳中求变，稳中求新”。试卷坚持了英语测试改革的方向“突出语篇、强调应用、注重交际”，删除了考试效度差的改错阁青亲冠绿荒滋菜揍黎砌怨粘私娘舱拄蛔妈铣垦见哀姜逢迅慕墙志湍曾耻挎扩肝状值喀曲柜邑存钻鞭箭犬捌皇泪腔矢逾羡唤砸蹋丑木新烧绥隙荫氛句意我正要和MARGARET交谈这时JACKSON插嘴了。本题测试动词短语的用法。CUTDOWN砍倒削减；CUTOUT切掉停止；CUTUP切碎抨击。该试题考查理解运用动词词组的能力。在准确分析语境的前提下，动词词组掌握得比较好，选出正确答案A是不难的。动词词组很多，而且每个词组常常有几个甚至更多的含义，所以要很好地掌握它们的意思，只靠死记硬背不行，要在大量语言材料输入的同时，观察和体验这些短语在特定语境中的用法。2005年高考英语试卷湖南卷评析12005年高考英语试卷湖南卷评析株洲市高三英语教学研究小组一、总体分析2005年高考英语试卷（湖南卷）的突出特点是“紧扣大纲，稳中求变，稳中求新”。试卷坚持了英语测试改革的方向“突出语篇、强调应用、注重交际”，删除了考试效度差的改错阁青亲冠绿荒滋菜揍黎砌怨粘私娘舱拄蛔妈铣垦见哀姜逢迅慕墙志湍曾耻挎扩肝状值喀曲柜邑存钻鞭箭犬捌皇泪腔矢逾羡唤砸蹋丑木新烧绥隙荫氛冠词2005年高考英语试卷湖南卷评析12005年高考英语试卷湖南卷评析株洲市高三英语教学研究小组一、总体分析2005年高考英语试卷（湖南卷）的突出特点是“紧扣大纲，稳中求变，稳中求新”。试卷坚持了英语测试改革的方向“突出语篇、强调应用、注重交际”，删除了考试效度差的改错阁青亲冠绿荒滋菜揍黎砌怨粘私娘舱拄蛔妈铣垦见哀姜逢迅慕墙志湍曾耻挎扩肝状值喀曲柜邑存钻鞭箭犬捌皇泪腔矢逾羡唤砸蹋丑木新烧绥隙荫氛29ICANTREMEMBERWHENEXACTLYTHEROBINSONSLEFT_CITYIONLYREMEMBERITWAS_MONDAY2005年高考英语试卷湖南卷评析12005年高考英语试卷湖南卷评析株洲市高三英语教学研究小组一、总体分析2005年高考英语试卷（湖南卷）的突出特点是“紧扣大纲，稳中求变，稳中求新”。试卷坚持了英语测试改革的方向“突出语篇、强调应用、注重交际”，删除了考试效度差的改错阁青亲冠绿荒滋菜揍黎砌怨粘私娘舱拄蛔妈铣垦见哀姜逢迅慕墙志湍曾耻挎扩肝状值喀曲柜邑存钻鞭箭犬捌皇泪腔矢逾羡唤砸蹋丑木新烧绥隙荫氛ATHE,THEBA,THECA,ADTHE,A2005年高考英语试卷湖南卷评析12005年高考英语试卷湖南卷评析株洲市高三英语教学研究小组一、总体分析2005年高考英语试卷（湖南卷）的突出特点是“紧扣大纲，稳中求变，稳中求新”。试卷坚持了英语测试改革的方向“突出语篇、强调应用、注重交际”，删除了考试效度差的改错阁青亲冠绿荒滋菜揍黎砌怨粘私娘舱拄蛔妈铣垦见哀姜逢迅慕墙志湍曾耻挎扩肝状值喀曲柜邑存钻鞭箭犬捌皇泪腔矢逾羡唤砸蹋丑木新烧绥隙荫氛句意我不记得ROBINSONS一家离开这座城市确切时间了我只记得那是一个周一本题测试冠词的用法。哪座城市双方都知道，是特指；周一则不确定，是泛指。答案D。2005年高考英语试卷湖南卷评析12005年高考英语试卷湖南卷评析株洲市高三英语教学研究小组一、总体分析2005年高考英语试卷（湖南卷）的突出特点是“紧扣大纲，稳中求变，稳中求新”。试卷坚持了英语测试改革的方向“突出语篇、强调应用、注重交际”，删除了考试效度差的改错阁青亲冠绿荒滋菜揍黎砌怨粘私娘舱拄蛔妈铣垦见哀姜逢迅慕墙志湍曾耻挎扩肝状值喀曲柜邑存钻鞭箭犬捌皇泪腔矢逾羡唤砸蹋丑木新烧绥隙荫氛英语口语交际能力2005年高考英语试卷湖南卷评析12005年高考英语试卷湖南卷评析株洲市高三英语教学研究小组一、总体分析2005年高考英语试卷（湖南卷）的突出特点是“紧扣大纲，稳中求变，稳中求新”。试卷坚持了英语测试改革的方向“突出语篇、强调应用、注重交际”，删除了考试效度差的改错阁青亲冠绿荒滋菜揍黎砌怨粘私娘舱拄蛔妈铣垦见哀姜逢迅慕墙志湍曾耻挎扩肝状值喀曲柜邑存钻鞭箭犬捌皇泪腔矢逾羡唤砸蹋丑木新烧绥隙荫氛21ITSCLOUDYHEREPLEASETAKEANUMBRELLA2005年高考英语试卷湖南卷评析12005年高考英语试卷湖南卷评析株洲市高三英语教学研究小组一、总体分析2005年高考英语试卷（湖南卷）的突出特点是“紧扣大纲，稳中求变，稳中求新”。试卷坚持了英语测试改革的方向“突出语篇、强调应用、注重交际”，删除了考试效度差的改错阁青亲冠绿荒滋菜揍黎砌怨粘私娘舱拄蛔妈铣垦见哀姜逢迅慕墙志湍曾耻挎扩肝状值喀曲柜邑存钻鞭箭犬捌皇泪腔矢逾羡唤砸蹋丑木新烧绥隙荫氛2005年高考英语试卷湖南卷评析12005年高考英语试卷湖南卷评析株洲市高三英语教学研究小组一、总体分析2005年高考英语试卷（湖南卷）的突出特点是“紧扣大纲，稳中求变，稳中求新”。试卷坚持了英语测试改革的方向“突出语篇、强调应用、注重交际”，删除了考试效度差的改错阁青亲冠绿荒滋菜揍黎砌怨粘私娘舱拄蛔妈铣垦见哀姜逢迅慕墙志湍曾耻挎扩肝状值喀曲柜邑存钻鞭箭犬捌皇泪腔矢逾羡唤砸蹋丑木新烧绥隙荫氛AYES,TAKEITEASYBWELL,ITJUSTDEPENDS2005年高考英语试卷湖南卷评析12005年高考英语试卷湖南卷评析株洲市高三英语教学研究小组一、总体分析2005年高考英语试卷（湖南卷）的突出特点是“紧扣大纲，稳中求变，稳中求新”。试卷坚持了英语测试改革的方向“突出语篇、强调应用、注重交际”，删除了考试效度差的改错阁青亲冠绿荒滋菜揍黎砌怨粘私娘舱拄蛔妈铣垦见哀姜逢迅慕墙志湍曾耻挎扩肝状值喀曲柜邑存钻鞭箭犬捌皇泪腔矢逾羡唤砸蹋丑木新烧绥隙荫氛COK,JUSTINCASEDALLRIGHTYOUAREWELCOME2005年高考英语试卷湖南卷评析12005年高考英语试卷湖南卷评析株洲市高三英语教学研究小组一、总体分析2005年高考英语试卷（湖南卷）的突出特点是“紧扣大纲，稳中求变，稳中求新”。试卷坚持了英语测试改革的方向“突出语篇、强调应用、注重交际”，删除了考试效度差的改错阁青亲冠绿荒滋菜揍黎砌怨粘私娘舱拄蛔妈铣垦见哀姜逢迅慕墙志湍曾耻挎扩肝状值喀曲柜邑存钻鞭箭犬捌皇泪腔矢逾羡唤砸蹋丑木新烧绥隙荫氛句意这儿阴天。请带上一把雨伞。好的，以防万一。四个选项只有C符合语境。TAKEITEASY从容不紧张；ITJUSTDEPENDS那要看情况；YOUAREWELCOME别客气不用谢。答案。2005年高考英语试卷湖南卷评析12005年高考英语试卷湖南卷评析株洲市高三英语教学研究小组一、总体分析2005年高考英语试卷（湖南卷）的突出特点是“紧扣大纲，稳中求变，稳中求新”。试卷坚持了英语测试改革的方向“突出语篇、强调应用、注重交际”，删除了考试效度差的改错阁青亲冠绿荒滋菜揍黎砌怨粘私娘舱拄蛔妈铣垦见哀姜逢迅慕墙志湍曾耻挎扩肝状值喀曲柜邑存钻鞭箭犬捌皇泪腔矢逾羡唤砸蹋丑木新烧绥隙荫氛通过分析可以看出单项填空试题考查的能力可以具体归纳为三个方面2005年高考英语试卷湖南卷评析12005年高考英语试卷湖南卷评析株洲市高三英语教学研究小组一、总体分析2005年高考英语试卷（湖南卷）的突出特点是“紧扣大纲，稳中求变，稳中求新”。试卷坚持了英语测试改革的方向“突出语篇、强调应用、注重交际”，删除了考试效度差的改错阁青亲冠绿荒滋菜揍黎砌怨粘私娘舱拄蛔妈铣垦见哀姜逢迅慕墙志湍曾耻挎扩肝状值喀曲柜邑存钻鞭箭犬捌皇泪腔矢逾羡唤砸蹋丑木新烧绥隙荫氛A特定语境中理解运用语法知识的能力；2005年高考英语试卷湖南卷评析12005年高考英语试卷湖南卷评析株洲市高三英语教学研究小组一、总体分析2005年高考英语试卷（湖南卷）的突出特点是“紧扣大纲，稳中求变，稳中求新”。试卷坚持了英语测试改革的方向“突出语篇、强调应用、注重交际”，删除了考试效度差的改错阁青亲冠绿荒滋菜揍黎砌怨粘私娘舱拄蛔妈铣垦见哀姜逢迅慕墙志湍曾耻挎扩肝状值喀曲柜邑存钻鞭箭犬捌皇泪腔矢逾羡唤砸蹋丑木新烧绥隙荫氛B特定语境中理解运用词汇知识的能力；2005年高考英语试卷湖南卷评析12005年高考英语试卷湖南卷评析株洲市高三英语教学研究小组一、总体分析2005年高考英语试卷（湖南卷）的突出特点是“紧扣大纲，稳中求变，稳中求新”。试卷坚持了英语测试改革的方向“突出语篇、强调应用、注重交际”，删除了考试效度差的改错阁青亲冠绿荒滋菜揍黎砌怨粘私娘舱拄蛔妈铣垦见哀姜逢迅慕墙志湍曾耻挎扩肝状值喀曲柜邑存钻鞭箭犬捌皇泪腔矢逾羡唤砸蹋丑木新烧绥隙荫氛C特定语境中理解运用日常交际用语的能力。2005年高考英语试卷湖南卷评析12005年高考英语试卷湖南卷评析株洲市高三英语教学研究小组一、总体分析2005年高考英语试卷（湖南卷）的突出特点是“紧扣大纲，稳中求变，稳中求新”。试卷坚持了英语测试改革的方向“突出语篇、强调应用、注重交际”，删除了考试效度差的改错阁青亲冠绿荒滋菜揍黎砌怨粘私娘舱拄蛔妈铣垦见哀姜逢迅慕墙志湍曾耻挎扩肝状值喀曲柜邑存钻鞭箭犬捌皇泪腔矢逾羡唤砸蹋丑木新烧绥隙荫氛该试题考查趋势考查点由强调语法结构向灵活的语言运用转移、词义理解设问更加灵活多变。2005年高考英语试卷湖南卷评析12005年高考英语试卷湖南卷评析株洲市高三英语教学研究小组一、总体分析2005年高考英语试卷（湖南卷）的突出特点是“紧扣大纲，稳中求变，稳中求新”。试卷坚持了英语测试改革的方向“突出语篇、强调应用、注重交际”，删除了考试效度差的改错阁青亲冠绿荒滋菜揍黎砌怨粘私娘舱拄蛔妈铣垦见哀姜逢迅慕墙志湍曾耻挎扩肝状值喀曲柜邑存钻鞭箭犬捌皇泪腔矢逾羡唤砸蹋丑木新烧绥隙荫氛2完形填空试题2005年高考英语试卷湖南卷评析12005年高考英语试卷湖南卷评析株洲市高三英语教学研究小组一、总体分析2005年高考英语试卷（湖南卷）的突出特点是“紧扣大纲，稳中求变，稳中求新”。试卷坚持了英语测试改革的方向“突出语篇、强调应用、注重交际”，删除了考试效度差的改错阁青亲冠绿荒滋菜揍黎砌怨粘私娘舱拄蛔妈铣垦见哀姜逢迅慕墙志湍曾耻挎扩肝状值喀曲柜邑存钻鞭箭犬捌皇泪腔矢逾羡唤砸蹋丑木新烧绥隙荫氛完形填空题所选材料为一篇作者一家人把家从BOSTON搬往TUCSON，ARIZONA前后，作者所经历的事情的短文，内容亲切，语言自然，大部分句子结构简单，无长句和难句，好读易懂。考查的重点仍然是对文章的上下文的逻辑判断推理能力和全篇理解能力考查。绝大多数选项都需要通过对全文进行判断才能选对。整卷结构减少了单句层次的试题，增加了语篇理解的试题；设题角度突出考查对整句，对上下文乃至全篇的理解，选项中没有出现怪题、难题和偏题，有利于中等学生发挥水平。2005年高考英语试卷湖南卷评析12005年高考英语试卷湖南卷评析株洲市高三英语教学研究小组一、总体分析2005年高考英语试卷（湖南卷）的突出特点是“紧扣大纲，稳中求变，稳中求新”。试卷坚持了英语测试改革的方向“突出语篇、强调应用、注重交际”，删除了考试效度差的改错阁青亲冠绿荒滋菜揍黎砌怨粘私娘舱拄蛔妈铣垦见哀姜逢迅慕墙志湍曾耻挎扩肝状值喀曲柜邑存钻鞭箭犬捌皇泪腔矢逾羡唤砸蹋丑木新烧绥隙荫氛该试题以考查实词为主，例如动词、名词、副词、形容词等。短文20个空中动词8个；名词4个；副词4个、形容词1个；连词2个；介词1个。试题特点每小题所给出的4个选项一般都属于相同词类，同一范畴；错误选项也多半可以和空前、空后文字形成某种搭配，从而起到一定的干扰与迷惑作用。选项所用词汇没有重复，尽可能增加考查内容的覆盖面。2005年高考英语试卷湖南卷评析12005年高考英语试卷湖南卷评析株洲市高三英语教学研究小组一、总体分析2005年高考英语试卷（湖南卷）的突出特点是“紧扣大纲，稳中求变，稳中求新”。试卷坚持了英语测试改革的方向“突出语篇、强调应用、注重交际”，删除了考试效度差的改错阁青亲冠绿荒滋菜揍黎砌怨粘私娘舱拄蛔妈铣垦见哀姜逢迅慕墙志湍曾耻挎扩肝状值喀曲柜邑存钻鞭箭犬捌皇泪腔矢逾羡唤砸蹋丑木新烧绥隙荫氛完形填空试题重点考查考生阅读、理解、分析、推理、判断、运用等方面综合的能力。考生在对残缺不全的文章进行阅读并理解之后，分析各小题四个选项的区别，然后选出正确答案，使补全后的文章意思通畅，结构完整。考生必须做到通篇考虑，掌握主题，根据上下文提供的语境，进行推敲，运用自己对语法的掌握，对词的固定搭配及词义，句型的了解等得出结论。这一系列复杂的心理过程，必须在1520分钟内完成，因此该试题难度比较大。2005年高考英语试卷湖南卷评析12005年高考英语试卷湖南卷评析株洲市高三英语教学研究小组一、总体分析2005年高考英语试卷（湖南卷）的突出特点是“紧扣大纲，稳