山东省烟台市龙口市2015-2016学年八年级物理下学期期中试卷（含解析） 新人教版五四制.doc

20152016学年山东省烟台市龙口市八年级（下）期中物理试卷一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1在国际单位制中，压强的单位是以哪位科学家的名字命名的（）A牛顿B帕斯卡C托里拆利D伽利略2如图水平雪地上，穿着雪橇的芳芳总质量为70KG，没有陷入雪地；而穿着运动鞋的小明总质量为50KG，却深陷雪地下列说法正确的是（）A芳芳对雪地的压力比小明的小B芳芳对雪地的压力和小明的一样C芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小D受力面积和压力都不等，无法比较谁对雪地的压强大3如图是中国航母“辽宁号”训练时舰载飞机飞行的图片下列说法中正确的是（）A飞机飞离航母后，航母始终漂浮，航母所受浮力的大小不变B飞机飞行时能获得向上的压强差，是因为机翼上方空气流速大于机翼下方空气流速C飞机在航母甲板上加速飞行时，受到平衡力D飞机在起飞过程中，惯性将消失4三个体积相同而材料不同的球A、B、C，分别静止在不同深度的水里，以下说法正确的是（）AA球所受的浮力最小BA球所受的浮力最大CC球所受的浮力最大DC球所受的浮力最小5对下列与压强有关的事例，解释不正确的是（）A用吸管喝饮料利用了大气压强B用注射器把药液注入肌肉是利用了大气压强的作用C水坝下部比上部建造的宽是因为液体压强随着深度的增加而增大D火车进站时旅客不能越过安全黄线，依据的是流体中流速大的地方压强小6连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用，下列各项不是应用连通器原理工作的是（）A茶壶B船闸C锅炉水位计D用钢笔吸墨水72014年12月，中央军委主席习近平高度赞扬了海军372潜艇官兵372潜艇在海上正常航行时，突然遭遇海水密度变化，引发潜艇“掉深”，即突然快速向海底沉降指战员临危不惧，冷静处置，转危为安造成潜艇沉降的原因可能是（）A潜艇所受浮力突然增大B潜艇所受压强突然增大C潜艇所受浮力突然减小D潜艇所受压强突然减小8如图所示，质量与底面积相同且厚度忽略不计的三个容器，分别装有质量和深度均相等的甲、乙、丙三种液体，放在水平桌面上，下列说法正确的是（）A三容器对桌面的压强大小不相等B三容器对桌面压强大小相等C三容器底部所受液体的压强大小相等D乙液体对容器底部的压力最小9水平桌面上有两个相同的烧杯甲和乙，内盛有密度不同的盐水，将同一鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两烧杯中液面恰好相平，鸡蛋所处的位置如图所示若甲、乙两杯盐水对容器底的压强分别为P甲和P乙，鸡蛋排开盐水的质量分别是M甲和M乙则（）AP甲P乙M甲M乙BP甲P乙M甲M乙CP甲P乙M甲M乙DP甲P乙M甲M乙10如图把体积为300CM3、密度为08103KG/M3的木块浸没在水中放手，木块先上浮，最终漂浮于水面，则下列说法错误的是（G10N/KG）（）A木块浸没在水中受到的浮力是3NB木块上浮过程中，露出水面前受到的浮力不变C木块浸没与木块漂浮时，水对容器底部的压强一样大D如果把漂浮木块露出水面部分切去，余下部分仍将漂浮二、填空题（共10小题，每小题3分，满分30分）11重力为600牛的某同学躺在床上时，他对床的压力为牛；若此时他对床面的压强为3000帕，其物理意义表示床面每平方米面积上所受，这时他与床面的接触面积为米212如图所示，两手指用力抵住铅笔，使它保持静止，则两手指所受压力（选填“相同”或“不同”），两手指所受压力是（选填“平衡力”或“相互作用力”），右边手指更疼，这说明压力的作用效果与有关13在生活中，我们有时因为生病而需要打针输液图为输液示意图，药瓶瓶口插有两根管子其中C管的作用是利用使药液从A管中顺利流出；针头的表面做得非常光滑，这是为了以减轻病人的痛苦若要提高输液速度，除了调节调节器外，还有一个简便的方法就是14水平桌面上的甲、乙两质量相同的圆柱形容器，装有质量相同的水，如图所示，水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是F甲F乙，P甲P乙；甲、乙两容器对桌面的压强P甲P乙（都选填“”“”或“”）15如图甲，用弹簧测力计吊一金属块逐渐浸入水中，乙图是这个过程弹簧测力计的示数F随金属块下表面在水中的深度H的变化情况由图可知，金属块质量是KG，金属块所受最大浮力是N，金属块下表面所受水的最大压强是PA（G取10N/KG）16物体A静止在水平桌面上，如图甲，用一水平推力把物体A向右移动（不落地），如图乙，则物体A在移动过程中对桌面的压力，压强，所受摩擦力（以上3空选填“变大”、“变小”或“不变”）17证明大气压存在的著名实验是实验，如图所示，艾力同学把自制气压计从山脚下带到山顶的过程中，气压计的水柱高度变，原因是18中国“向阳红06”海监船赴南海黄岩岛维权，船底某处距海面深度为5M，该处受到的海水压强为PA（海水103103KG/M3，G10N/KG）若船从海里驶入河里，船受到浮力（选填“变大”、“变小”或“不变”），船身将（选填“上浮”或“下沉”）一些19如图所示，在开口的矿泉水瓶上扎一个小孔，水便从小孔喷出随着瓶内水面的降低，水喷出的距离越来越短，是因为小孔处水的压强逐渐变堵住瓶口，水很快就停止流出，此时瓶内水面上方的气压比瓶外大气压20图中有一处科学性的错误，请找出来并简要说明它违背了什么物理原理或规律错误是它违背了三、作图简答题（共2小题，满分0分）21如图所示，重30牛的小球浮力水面上，画出所受力的示意图22在远洋轮船的船舷上，都漆着五条“吃水线”，又称“载重线”，如图所示，其中标有W的是北大西洋载重线，标有S的是印度洋载重线，为什么北大西洋和印度洋载重线位置不同四、实验探究题（共2小题，满分0分）23“帕斯卡裂桶实验”的演示，激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣，他们设计了如图所示的实验探究方案（1）实验中液体内部压强的大小变化通过反映出来，这种研究方法叫做（2）当将金属盒浸没于水中后，发现U形管两边液面总是相平，该实验装置可能出现的问题是（3）排除故障后，比较图可以得出的结论是液体密度相同时，在同一深度处液体向各个方向的压强都相等（4）比较图C、D、E可得出的结论是（5）图E和F探究的问题是（6）为了探究液体压强与液体密度的关系，小强通过观察图D和F，得出结论，当液体的密度越大时，压强就越大，他的结论可靠吗，原因是24小刘在做“探究阿基米德原理实验”时，其操作步骤如下A、用弹簧测力计测出石块的重力G石，如图1所示；B用大烧杯装满的水，把石块浸没在水中，排出的水用小桶装着，并记下弹簧测力计的示数F石，如图2所示；C他再用弹簧测力计测出装有被排出水的小桶的总重力G桶水，如图3所示（1）根据上述步骤，小刘的实验过程漏测了一个物理量及数据，请在表中补充完整石块的重力G石/N浸没水中后，弹簧测力计的示数F/N小桶和排出水的总重力G总/N石块受到的浮力F浮/N排出水的重力G水/N18130805（2）小张根据自己的实验数据发现，当石块浸没后，弹簧测力计的示数减少，减少的量为（用字母表示）减少的数值恰好等于被排出的水受到的重力，由此，他得出的结论是（3）另一组的小丽做同样的实验时，发现当石块浸没后，弹簧测力计的示数减少的数值比排出的水受到的重力大，你认为什么原因导致这样的结果请写出其中一个原因五、计算题（共2小题，满分0分）25如图所示，一长方体鱼缸放在水平桌面上，其长宽高分别为60CM、30CM、40CM，鱼缸内装有30CM深的水，鱼缸的质量为18KG为更好掌握水温，鱼缸内安装了一吸盘式温度计，质量为10G，体积为20CM3，吸盘距水面10CM，其吸盘面积为25CM2（水10103KG/M3，G10N/KG）求（1）鱼缸对桌面的压强；（2）吸盘受到水的压力；（3）当吸盘脱落后，温度计在水中静止时受到的浮力26在马航MH370失联后，由东海舰队导弹驱逐舰“长春”舰、导弹护卫舰“常州”舰和综合补给舰“巢湖”舰组成的中国第17批搜救编队参与了搜救工作如图所示，“长春”舰满载时排水量为75106KG，吃水深度6M（海水的密度为10103KG/M3，G取10N/KG）（1）搜救舰队通常采用“一”字编队形式前行，而不是“并排”前行，为什么（2）满载时，“长春”舰受到的浮力有多大（3）“长春”舰底受到海水的压强是多少20152016学年山东省烟台市龙口市八年级（下）期中物理试卷（五四学制）参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1在国际单位制中，压强的单位是以哪位科学家的名字命名的（）A牛顿B帕斯卡C托里拆利D伽利略【考点】物理量的单位及单位换算【分析】在国际单位制中，为了纪念科学家在物理学研究中的杰出贡献，好多单位以他们的名字来命名的，例如电压伏特、电流安培、电阻欧姆、功和能量焦耳、功率瓦特、力牛顿、压强帕斯卡等，据此判断选择【解答】解在国际单位制中，压强单位是帕斯卡；力的单位是牛顿，第一次测出大气压强数值的实验是由意大利科学家托里拆利完成的，后来就用他的名字命名了这一著名的实验，伽利略的理想斜面实验证明力不是维持物体运动的原因物体不受外力作用时，不一定处于静止状态故选B2如图水平雪地上，穿着雪橇的芳芳总质量为70KG，没有陷入雪地；而穿着运动鞋的小明总质量为50KG，却深陷雪地下列说法正确的是（）A芳芳对雪地的压力比小明的小B芳芳对雪地的压力和小明的一样C芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小D受力面积和压力都不等，无法比较谁对雪地的压强大【考点】压强大小比较；压力及重力与压力的区别【分析】（1）水平雪地上，压力等于重力，比较重力大小即可判断压力关系；（2）压力的作用效果跟压力大小和受力面积大小有关在压力一定时，受力面积越大，压力作用效果越不明显；在受力面积一定时，压力越小，压力作用效果越不明显【解答】解（1）由于M芳芳总70KG，M小明总50KG，根据GMG可知G芳芳总G小明总，在水平雪地上，压力等于重力，F芳芳总F小明总；故AB错误；（2）如图，芳芳没有陷入雪地，说明芳芳对雪地的压力的作用效果不明显，则芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小，故C正确，D错误故选C3如图是中国航母“辽宁号”训练时舰载飞机飞行的图片下列说法中正确的是（）A飞机飞离航母后，航母始终漂浮，航母所受浮力的大小不变B飞机飞行时能获得向上的压强差，是因为机翼上方空气流速大于机翼下方空气流速C飞机在航母甲板上加速飞行时，受到平衡力D飞机在起飞过程中，惯性将消失【考点】阿基米德原理；惯性；平衡状态的判断；流体压强与流速的关系【分析】A、漂浮物体的浮力始终等于自身重力，判断出重力的变化情况，即可得知浮力如何变化；B、流体流速越快的位置压强越小，据此来分析飞机起飞时的受力情况；C、受到平衡力，飞机静止或匀速运动，加速运动，受非平衡力；D、惯性是一切物体所具有的一种特性，在任何时候物体都有惯性【解答】解A、航载飞机飞离航母后，航母的总重力减小，航母始终漂浮，浮力等于重力，所以浮力会减小，A说法错误；B、飞机飞行时能获得向上的压强差，是因为机翼上方空气流速大于机翼下方空气流速，上方压强小于下方，从而产生向上的升力，故B说法正确；C、飞机在航母甲板上加速飞行时，受非平衡力，C说法错误；D、物体在任何时候都有惯性，飞机在起飞过程中，惯性不可能消失，故D说法错误故选B4三个体积相同而材料不同的球A、B、C，分别静止在不同深度的水里，以下说法正确的是（）AA球所受的浮力最小BA球所受的浮力最大CC球所受的浮力最大DC球所受的浮力最小【考点】阿基米德原理【分析】已知三个小球体积相同，都放在同一液体中，所受浮力看排开液体的体积，排开体积大的所受浮力大【解答】解根据物体排开液体的体积大小判断浮力三球的体积相等，由图可知BC完全沉没，排开液体的体积相同，A漂浮，则三球排开水的体积关系VAVBVC，因此A球受到的浮力最小，A项正确故选A5对下列与压强有关的事例，解释不正确的是（）A用吸管喝饮料利用了大气压强B用注射器把药液注入肌肉是利用了大气压强的作用C水坝下部比上部建造的宽是因为液体压强随着深度的增加而增大D火车进站时旅客不能越过安全黄线，依据的是流体中流速大的地方压强小【考点】大气压的综合应用；液体的压强的特点；流体压强与流速的关系【分析】（1）大气压的在生活中有广泛的应用，呼吸、注射器吸药液、吸管吸饮料、抽水机等等（2）液体的压强随深度的增加而增大（3）流体的压强跟流速有关，流速越快的地方压强反而越小【解答】解A、吸管吸饮料时，用力吸时，管内压强减小，饮料在大气压的作用下被压入嘴里故A正确；B、用注射器推药液是人的推力，不是利用了大气压强的作用，故B错误；C、水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大，故C正确；D、火车进站时旅客不能越过安全黄线，依据的是流体中流速大的地方压强小，故D正确故选B6连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用，下列各项不是应用连通器原理工作的是（）A茶壶B船闸C锅炉水位计D用钢笔吸墨水【考点】连通器原理【分析】连通器上端开口下端连通的容器连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的【解答】解A、茶壶的壶嘴和壶身构成了连通器，符合上端开口，下部连通的特点，故A不符合题意；B、船闸是最大的连通器，符合连通器的特点，故B不符合题意；C、锅炉水位计符合上端开口，下部连通的特点，构成了连通器，故C不符合题意；D、钢笔吸墨是利用大气压强原理，不是连通器，故D符合题意故选D72014年12月，中央军委主席习近平高度赞扬了海军372潜艇官兵372潜艇在海上正常航行时，突然遭遇海水密度变化，引发潜艇“掉深”，即突然快速向海底沉降指战员临危不惧，冷静处置，转危为安造成潜艇沉降的原因可能是（）A潜艇所受浮力突然增大B潜艇所受压强突然增大C潜艇所受浮力突然减小D潜艇所受压强突然减小【考点】物体的浮沉条件及其应用【分析】潜水艇是靠改变自身的重力实现浮沉的，海水中不同深度下海水的密度不同，这给潜水艇的下潜会带来极大的危险【解答】解由于海水中不同深度下海水的密度会是变化的，所以潜艇突遇“断崖”险情是因为遇到海水的密度突然变小，潜水艇排开海水的体积不变，根据F浮海水GV排可知浮力会突然变小，潜水艇突然遭遇海水密度突变引发潜艇“掉深”，“掉深”到潜艇的极限深度便会艇毁人亡，由此分析可知ABD错误，C正确故选C8如图所示，质量与底面积相同且厚度忽略不计的三个容器，分别装有质量和深度均相等的甲、乙、丙三种液体，放在水平桌面上，下列说法正确的是（）A三容器对桌面的压强大小不相等B三容器对桌面压强大小相等C三容器底部所受液体的压强大小相等D乙液体对容器底部的压力最小【考点】压强大小比较【分析】容器对桌面的压力等于容器的重力与液体的重力之和，根据P判断三容器对桌面的压强大小，对AB选项进行判断首先根据容器的形状判断容器内液体对容器底的压力，对D选项进行判断，然后根据P判断三容器底部所受液体的压强大小，对C选项进行判断；【解答】解AB、由题意知，三个容器质量相等，则重力相等，容器对桌面的压力等于容器的重力与液体的重力之和，而甲、乙、丙液体质量相等，重力相等，则三个容器分别装有质量和深度均相等的甲、乙、丙三种不同液体，放在水平桌面上时，对桌面的压力相等，三个容器底面积相同，根据P可知，三容器对桌面的压强大小相等故A错误，B正确CD、由图可知，乙容器为直壁容器，液体对容器底的压力等于液体的重力；甲容器上粗下细，液体对容器底的压力小于液体的重力；丙容器上细下粗，液体对容器底的压力大于液体的重力所以，甲、乙、丙液体对容器底部的压力关系为F甲F乙F丙，故D错误；甲、乙、丙液体对容器底部的压力关系为F甲F乙F丙，三个容器底面积相同，所以，根据P可知，三容器底部所受液体的压强的大小关系为P甲P乙P丙，故C错误；故选B9水平桌面上有两个相同的烧杯甲和乙，内盛有密度不同的盐水，将同一鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两烧杯中液面恰好相平，鸡蛋所处的位置如图所示若甲、乙两杯盐水对容器底的压强分别为P甲和P乙，鸡蛋排开盐水的质量分别是M甲和M乙则（）AP甲P乙M甲M乙BP甲P乙M甲M乙CP甲P乙M甲M乙DP甲P乙M甲M乙【考点】液体压强计算公式的应用；阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用【分析】根据物体的浮沉条件判断两者所受浮力关系和液体密度关系，再根据PGH判断对杯底的压强关系【解答】解（1）由图可知，鸡蛋在甲、乙两杯中分别处于悬浮和漂浮状态，因为液物时物体漂浮，液物时物体悬浮，所以乙杯中盐水的密度大于甲杯中盐水的密度，因为PGH，且两杯中液面相平，所以乙杯底压强大于甲杯底压强（2）因为物体漂浮或悬浮时，受到的浮力和自身的重力相等，所以同一只鸡蛋在两杯中受到的浮力相等，都等于鸡蛋的重力，因为F浮G排M排G，浮力相同，所以鸡蛋排开盐水的质量相同故选C10如图把体积为300CM3、密度为08103KG/M3的木块浸没在水中放手，木块先上浮，最终漂浮于水面，则下列说法错误的是（G10N/KG）（）A木块浸没在水中受到的浮力是3NB木块上浮过程中，露出水面前受到的浮力不变C木块浸没与木块漂浮时，水对容器底部的压强一样大D如果把漂浮木块露出水面部分切去，余下部分仍将漂浮【考点】阿基米德原理；压强大小比较【分析】（1）根据公式F浮水GV排可求金属块受到的浮力；（2）根据公式F浮水GV排可分析木块上浮过程中，露出水面前受到的浮力变化；（3）根据P水GH，通过分析排开水的体积的变化得出水的深度的变化，进而得出压强的大小变化；（4）根据物体的浮沉条件分析【解答】解A、木块浸没在水中时排开水的体积等于木块的体积，受到的浮力F浮水GV排1103KG/M310N/KG300106M33N故A正确；B、木块上浮过程中，露出水面前，水的密度一定，排开水的体积不变，根据公式F浮水GV排可知，所受浮力不变故B正确；C、木块浸没时排开水的体积大于木块漂浮时排开水的体积，所以，木块浸没时水的深度大于木块漂浮时水的深度，所以，根据P水GH可知，木块浸没时水对容器底部的压强大于木块漂浮时水对容器底部的压强，故C错误；D、由题知，木块先上浮，最终漂浮于水面，所以木块的密度小于水的密度，如果把漂浮木块露出水面部分切去，木块的密度不变，仍然小于水的密度，所以，余下部分仍将漂浮故D正确故选C二、填空题（共10小题，每小题3分，满分30分）11重力为600牛的某同学躺在床上时，他对床的压力为600牛；若此时他对床面的压强为3000帕，其物理意义表示床面每平方米面积上所受压力为3000牛，这时他与床面的接触面积为02米2【考点】压强【分析】水平面上物体的重力和自身的压力相等，压强指物体单位面积上受到的压力根据压强公式求出这时他与床面的接触面积【解答】解重力为600牛的某同学躺在床上时，他对床的压力与自身的重力大小相等，即FG600N，压强为3000PA，表示的物理意义床面上每平方米面积上受到的压力为3000N由P可得，这时他与床面的接触面积S02M2故答案为600；压力为3000牛；0212如图所示，两手指用力抵住铅笔，使它保持静止，则两手指所受压力相同（选填“相同”或“不同”），两手指所受压力是相互作用力（选填“平衡力”或“相互作用力”），右边手指更疼，这说明压力的作用效果与受力面积有关【考点】平衡状态的判断；压强【分析】（1）从铅笔所处的平衡状态入手，分析两手指的受力大小关系手指所受铅笔的压力等于手指对铅笔的压力，这是作用力与反作用力（2）压力的作用效果与压力和接触面的面积有关【解答】解铅笔处于静止状态，受到的两手指的压力是一对平衡力所以两手指对铅笔的压力相等由于物体间力的作用是相互的，故手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力是一对作用力与反作用力，所以这两力也相等，两手指受到的铅笔的压力相等据题可知，右边手指更疼，这说明压力的作用效果与受力面积有关，故答案为相同；相互作用力；受力面积13在生活中，我们有时因为生病而需要打针输液图为输液示意图，药瓶瓶口插有两根管子其中C管的作用是利用大气压使药液从A管中顺利流出；针头的表面做得非常光滑，这是为了减小摩擦以减轻病人的痛苦若要提高输液速度，除了调节调节器外，还有一个简便的方法就是提高药瓶的高度【考点】大气压的综合应用；增大压强的方法及其应用；液体的压强的计算【分析】根据增大输液体对人体血液的压力、减小针头与血管之间的摩擦进行分析，知道大气压的作用以及液体压强与哪些因素有关【解答】解因为输液时，如果没有C管，外部压强大于瓶内压强时，液体就无法输入到人体中，所以C管是利用大气压使药液从A管顺利流出的；接触面越光滑，摩擦力越小，针头做得非常光滑，扎针时可以减小针头与血管之间的摩擦，以减轻病人的痛苦；为了是药液顺利流入人体内，可以提高药瓶的高度，即增大液体对人体的压强故答案为大气压，减小摩擦，提高药瓶的高度14水平桌面上的甲、乙两质量相同的圆柱形容器，装有质量相同的水，如图所示，水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是F甲F乙，P甲P乙；甲、乙两容器对桌面的压强P甲P乙（都选填“”“”或“”）【考点】压强大小比较；压力及重力与压力的区别【分析】（1）甲、乙都是圆柱形容器，所以，液体对容器底部的压力等于液体自身的重力液体压强应根据压强公式PGH，采用控制变量法比较其大小（2）根据容器对桌面的压力等于容器和水的重力之和判断甲、乙两容器对桌面的压力大小关系，根据图示得出甲乙两容器的底面积大小关系，利用P分析对桌面的压强大小【解答】解（1）两容器中水的质量相等，所以重力相等；甲、乙都是圆柱形容器，所以，水对容器底的压力等于水的重力，即F甲F乙根据压强公式PGH，因两容器都装水，所以密度相同，由图可知，H甲H乙，所以，根据PGH可知，P甲P乙（2）由题知，甲乙两容器质量相等，则容器重力相等，两容器内所装水的质量相等，则水的重力相等，容器对桌面的压力等于容器和水的重力之和，所以，两容器对桌面的压力相等，即，由图可知，S甲S乙，所以，根据P可知，甲、乙两容器对桌面的压强P甲P乙故答案为；15如图甲，用弹簧测力计吊一金属块逐渐浸入水中，乙图是这个过程弹簧测力计的示数F随金属块下表面在水中的深度H的变化情况由图可知，金属块质量是06KG，金属块所受最大浮力是2N，金属块下表面所受水的最大压强是800PA（G取10N/KG）【考点】浮力大小的计算；液体的压强的计算【分析】（1）由FH图象可知，当H0（金属块没有浸入水中），弹簧测力计的示数为金属块的重；根据GMG即可求出质量；（2）当H6CM（金属块全浸入水）时，弹簧测力计的拉力F拉4N，利用称重法求出金属块受到的浮力，F浮GF拉；（3）由右图图象可知，金属块浸入水中的最大深度为HMAX8CM008M，根据公式PGH求出金属块受到水的最大压强【解答】解由图示图象可知，金属块的重力G6N，金属块的质量M06KG；当H6CM，金属块全部浸入水中时，所受浮力最大，此时，弹簧测力计的拉力F拉4N，金属块受的浮力F浮GF拉6N4N2N；由右图图象可知，金属块浸入水中的最大深度为H8CM008M，则金属块受到水的最大压强PGH1103KG/M310N/KG008M800PA故答案为06；2；80016物体A静止在水平桌面上，如图甲，用一水平推力把物体A向右移动（不落地），如图乙，则物体A在移动过程中对桌面的压力不变，压强变大，所受摩擦力不变（以上3空选填“变大”、“变小”或“不变”）【考点】压力及重力与压力的区别；摩擦力大小的影响因素；压强大小比较【分析】放在水平面上的物体对水平面的压力来自于自身的重力，由此判断压力变化情况压强的大小与压力和受力面积有关，在压力不变时，受力面积越小，压强会越大，由此判断压强变化情况影响滑动摩擦力大小的因素有压力和接触面的粗糙程度，由此判断摩擦力变化情况【解答】解由题意知，桌面是水平的，而且物体A不落地，因此，对水平桌面产生的压力大小等于A自身的重力，故A对桌面的压力在物体A移动过程中不变；由题意知，物体A对桌面的压力大小不变，而随着物体A的右移，受力面积逐渐减小，根据压强公式P得，A对桌面的压强在物体A移动过程中将变大由题意知，物体A向右移动过程中，压力和接触面的粗糙程度没变化，所以在物体A移动过程中摩擦力保持不变故答案为不变；变大；不变17证明大气压存在的著名实验是马德堡半球实验，如图所示，艾力同学把自制气压计从山脚下带到山顶的过程中，气压计的水柱高度变高，原因是大气压随高度的增加而减小【考点】大气压的综合应用【分析】马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在大气压随高度的增加而减小【解答】解证明大气压存在的著名实验是马德堡半球实验；由实验可知当拿着该装置从山脚下带到山顶的过程中，细管中的水柱将逐渐升高；表明随高度的增加，细管内水柱产生的压强增加，因瓶内的气压等于大气压加上细管内水柱产生的压强，所以大气压减小，故由此可知大气压随高度的增加而减小故答案为马德堡半球；高；减小18中国“向阳红06”海监船赴南海黄岩岛维权，船底某处距海面深度为5M，该处受到的海水压强为515104PA（海水103103KG/M3，G10N/KG）若船从海里驶入河里，船受到浮力不变（选填“变大”、“变小”或“不变”），船身将下沉（选填“上浮”或“下沉”）一些【考点】液体的压强的计算；物体的浮沉条件及其应用【分析】（1）知道船底某处的深度，根据PGH求出受到海水的压强；（2）船从海里驶入河里时，始终处于漂浮状态，受到的浮力和自身的重力相等，根据阿基米德原理比较排开液体的体积关系，然后得出答案【解答】解（1）船底某处距海面深度为5M，则该处受到海水的压强PGH103103KG/M310N/KG5M515104PA；（2）船从海里驶入河里时，始终处于漂浮状态，因物体漂浮时受到的浮力和自身的重力相等，所以，船受到的浮力不变，因河水的密度小于海水的密度，所以，由F浮GV排可知，船排开河水的体积变大，船身将下沉一些故答案为515104；不变；下沉19如图所示，在开口的矿泉水瓶上扎一个小孔，水便从小孔喷出随着瓶内水面的降低，水喷出的距离越来越短，是因为小孔处水的压强逐渐变小堵住瓶口，水很快就停止流出，此时瓶内水面上方的气压比瓶外大气压小【考点】液体的压强的特点；气体压强跟体积的关系【分析】（1）液体内部存在压强，液体内部的压强与液体的密度和深度有关；（2）气体的压强跟自身的体积成反比，气体的体积增大，其压强就减小；反之，气体的体积减小，其压强就增大【解答】解（1）液体的压强与深度有关，随着瓶内水面的降低，水喷出的距离越来越短，是因为小孔处水的深度逐渐变小、压强变小；（2）堵住瓶口，不久水便停止从小孔中射出，因为在流出一部分水后，瓶内上方空气的体积变大，气压就变小，小于外界大气压，水就停止从小孔中射出故答案为小；小20图中有一处科学性的错误，请找出来并简要说明它违背了什么物理原理或规律错误是壶身水面比壶嘴水面低，茶水却倒出来了；它违背了连通器原理【考点】连通器原理【分析】静止在连通器中的同一种液体，各部分直接与大气接触的液面总在同一水平面上【解答】解茶壶属于连通器，静止在连通器中的同一种液体，各部分直接与大气接触的液面总在同一水平面上由图可知茶壶中的水面低，却能倒出水来，这违背了连通器的原理故答案为壶身水面比壶嘴水面低，茶水却倒出来了；连通器原理；三、作图简答题（共2小题，满分0分）21如图所示，重30牛的小球浮力水面上，画出所受力的示意图【考点】力的示意图【分析】（1）小球在水中受到重力和浮力的作用，由于处于漂浮状态，并且静止，浮力等于重力，二者是一对平衡力；（2）力的示意图就是用一个带箭头的线段表示力的大小、方向、作用点，浮力的方向是竖直向上的，重力的方向总是竖直向下的【解答】解小球在水中处于漂浮状态，浮力等于重力，即F浮G30N，浮力的方向是竖直向上的，重力的方向总是竖直向下的；如下图所示22在远洋轮船的船舷上，都漆着五条“吃水线”，又称“载重线”，如图所示，其中标有W的是北大西洋载重线，标有S的是印度洋载重线，为什么北大西洋和印度洋载重线位置不同【考点】阿基米德原理【分析】当轮船由北大西洋驶向印度洋时，轮船都漂浮，受到的浮力都等于轮船受到的重力；由于北大西洋和印度洋的密度变化根据阿基米德原理分析排开水的体积的大小关系【解答】答当轮船由北大西洋驶向印度洋时，轮船都漂浮，受到的浮力都等于轮船受到的重力；由于轮船受到的重力不变，所以轮船受到的浮力不变由F浮液GV排可知在浮力一定的条件下，北大西洋与印度洋的海水不同，则轮船排开北大西洋与印度洋的海水的体积不同，所以是北大西洋和印度洋载重线位置不同四、实验探究题（共2小题，满分0分）23“帕斯卡裂桶实验”的演示，激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣，他们设计了如图所示的实验探究方案（1）实验中液体内部压强的大小变化通过U型管内液面的高度差反映出来，这种研究方法叫做转换法（2）当将金属盒浸没于水中后，发现U形管两边液面总是相平，该实验装置可能出现的问题是压强计气密性不好（3）排除故障后，比较图A、B、C可以得出的结论是液体密度相同时，在同一深度处液体向各个方向的压强都相等（4）比较图C、D、E可得出的结论是同种液体，压强随深度的增加而增大（5）图E和F探究的问题是液体的压强与密度的关系（6）为了探究液体压强与液体密度的关系，小强通过观察图D和F，得出结论，当液体的密度越大时，压强就越大，他的结论可靠吗不可靠，原因是没有控制深度保持不变【考点】探究液体压强的特点实验【分析】（1）液体压强大小通过U型管内液面的差来反映的，液面高度差越大，液体的压强越大这是一种转换法的运用；（2）压强计的金属盒浸没在液体中，压强计的U型管左右液面是相平的，说明橡皮管破裂而漏气，压强计气密性不好；（3）分析图A、B、C的三次实验数据，从而得出内部压强与方向是否有关；（4）比较图C、D、E的三次实验数据，从而得出内部压强与深度的关系；（5）图E和F，液体的深度相同，密度不同，据此分析解答；（6）液体压强大小跟液体深度和密度有关，探究液体压强跟深度关系时，控制液体的密度不变，改变液体深度；探究液体压强跟密度时，控制深度不变，改变密度的大小；【解答】解（1）压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的液面高度差越大，液体的压强越大这种方法叫做转换法（2）压强计的金属盒浸没在液体中，压强计的U型管左右液面是相平的，说明橡皮管破裂而漏气，压强计气密性不好；（3）分析图A、B、C的三次实验数据可知，HAHBHC，说明三次液体内部压强相同，从而得出内部压强与方向无关；（4）比较图C、D、E的三次实验数据可知，HCHDHE，可得出的结论是同种液体，压强随深度的增加而增大；（5）图E和F，液体的深度相同，密度不同，可探究的问题是液体的压强与密度的关系；（6）液体压强与密度和深度有关系，要研究液体压强与密度的关系，需要保持液体深度相同，由图D和F知，压强计的金属盒在两种液体中的深度是不同的，由于没有控制深度保持不变，所以结论不可靠；故答案为（1）U型管内液面的差；转换法；（2）压强计气密性不好；（3）A、B、C；（4）同种液体，压强随深度的增加而增大；（5）液体的压强与密度的关系；（6）不可靠；没有控制深度保持不变；24小刘在做“探究阿基米德原理实验”时，其操作步骤如下A、用弹簧测力计测出石块的重力G石，如图1所示；B用大烧杯装满的水，把石块浸没在水中，排出的水用小桶装着，并记下弹簧测力计的示数F石，如图2所示；C他再用弹簧测力计测出装有被排出水的小桶的总重力G桶水，如图3所示（1）根据上述步骤，小刘的实验过程漏测了一个物理量及数据，请在表中补充完整石块的重力G石/N空小桶的重力G桶/N浸没水中后，弹簧测力计的示数F/N小桶和排出水的总重力G总/N石块受到的浮力F浮/N排出水的重力G水/N180313080505（2）小张根据自己的实验数据发现，当石块浸没后，弹簧测力计的示数减少，减少的量为G石F石（用字母表示）减少的数值恰好等于被排出的水受到的重力，由此，他得出的结论是石块受到的浮力大小等于它排开的液体受到的重力（3）另一组的小丽做同样的实验时，发现当石块浸没后，弹簧测力计的示数减少的数值比排出的水受到的重力大，你认为什么原因导致这样的结果请写出其中一个原因【考点】探究浮力大小的实验【分析】（1）在测出石块的重力之后，应先用弹簧测力计测出小桶的重力，由表中的小桶和排开水得总重力和排开的水的重力可知空桶的重力，根据称量法算出浮力；（2）由称重法求得浮力与排出水的重力比较并总结结论；（3）结合实验操作中可能出现的问题，由数据分析原因【解答】解（1）在测出石块的重力之后，应先用弹簧测力计测出小桶的重力，由表中的小桶和排开水得总重力和排开的水的重力可知空桶的重力即G桶G总G水08N05N03N，根据称量法算出浮力即F浮G石F石18N13N05N；（2）当石块浸没后，弹簧测力计的示数减少，这是因为石块受到浮力的作用，其减少量为石块重力与弹簧测力计的示数之差，即GF；减少的数值恰好等于被排出的水受到的重力说明石块受到的浮力大小等于它排开的液体受到的重力；（3）弹簧测力计示数减少的数值比排出的水受到的重力大说明排出的水减少了，原因可能是大烧杯中的水没装满，未达到杯口故答案为石块的重力G石/N空小桶的重力G桶/N浸没水中后，弹簧测力计的示数F/N小桶和排出水的总重力G总/N石块受到的浮力F浮/N排出水的重力G水/N180313080505（1）见上表；（2）G石F石；石块受到的浮力大小等