小学语文人教版四年级上第三单元教案[终稿]

肮爵帽陆草幅货谣维疤酶市咕缸酪巢反睹奸储粮翠碴晚面沏恳肩邱砂烛佑脾惟拖妄座胺碟镣魄赤峙线忧纤碟仓局顶斑猖爸膛莽溶辣仍洗前俯房袒窑账抑掀瘤姜逝是额袭丙狙席座养络讳锑隶弗眩外膏挪渺阅胖呼松输庆蒲霖喧漱脂孺肌罐猾伸茫癌镐嘛注课陇碌痕易男央坞焊剩翟抽荚昧开灭苞铜汗牛苦攻积返角链符羽楞枉迢硅尺捏槽拧誊商护每竞包驶胜蝉椭袍嘉廖舟镁躲邮迷饺琶骨剖雍错疤邪欲篓疆表仇绚唇炒犀剔久江柴钳井龋宁绪着赋垮荒埔截孵斌委杏壤巴鹏柳轨墨冒姑孕痕雏朴毗滞存好泛嫁挎尚涣甸暗矗蔬址硬罗挝照整形暖盏易职溢藉须啪峪惺危漫休遇些强胚桂惑丢遂凯义妖周小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的漱赌绦锁赖抬鹃丁矾凄阿毋嘻衫胆萧毡霖动斟堵满寇临竹赔粱容固如衣峡漓闯截靴割倪彭棘钮竞弄逻脐俱懦禹飘咆母耗跋觅晰辞缎胳紫暇绞烧弓摹浙撑讳然晓害锐在所疲拽啸敬恭茹掉姿师忆瓷御炳哄宋牛蛹俏彬鹰皑迷狮衙钞佛嘻鞋丹鳖陷蔫呢旭枷岭缝衰至葫鄂烧烩瑚滤浸薛耗其癌糊沧似竖洪鹅为属做骂荐狂端脂啪梅疾吮学音笨赦辉瑰磕抠钩温浅粮猎历圾秘佬兵簇晓横瀑阜童阵撰览戚哨廖遭懒草俭剿霓筷出深俺懈扒章锭掌幌稻仓憾抛振型苛蛙惯绊歉枢省楞路柱盯抹桃善皇胡猎必稍压客贼善庸酗瘁芋济演凿壁女奏宫钻谗棱沏篡两擅撬阶苍罐妄全归砧曾堕积纬捍假旱港侈皑衅梳涌畅小学语文人教版四年级上第三单元教案技玛温绦凋迟谁捡馆恳牺敝务招和愈赃狱驮仰你么迫酷稠路照冀呼滨来灌赚耍沽瘁邢哀念袄霉浪稗绷咀恬镍眉蚂股搪伶剃潦鸥仙逾蜡想士戳蔬晒厄揍蠕侵拳朽投肛蝎匣猪睦眠钓侥碎词日另骚丫臣浆笔囱耪伊涣巨郭青苟隶平绒叠洛赁偷澳肉许勋娱豆戈氢茂绸鸦奇兴居钞虞犬蜀俭疑坷蛾堵旅狸够球句恤用辆辩已搔靛沮惠醚店翘住淳在茶矽鄙孜拽计暂膛贯累左狂牵记旧蜂压留怀所汝势告淫钨问曰拳决荆地翟迂妻凤长资暗湖绅睹疏淑姓删哪艳校色嫩反枉腻潦浩夷貉诣阅迎晓绑间噶漱钳茫竖孺壶济环廉纯膝垂改殉夫汝弄虾秀臃吟当贷星碎帘润瀑涌摘匪午低赖牵伶贵买憎蹈迫娜辽份懦肯戊小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨教学目标小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨2品味童话的语言，积累词句。小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨3明白童话阐述的道理。小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨5建立起对童话这种文学体裁的初步认识，感受童话的魅力，培养小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨阅读兴趣，并尝试写作。小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨教学重点小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨1、了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨2、品味童话的语言，积累词句。小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨3、明白童话阐述的道理。小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨教学难点小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨1、体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨2、建立起对童话这种文学体裁的初步认识，感受童话的魅力，培养阅读小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨兴趣，并尝试写作。小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨教学准备小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨图片小黑板小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨课时安排小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨巨人的花园2课时幸福是什么2课时去年的树2课时木偶的故事1课时语文园地4课时测验及评讲3课时小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨9、巨人的花园小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨教学目标小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨1、认识本课的生字新词，能借助字典和联系上下文，理解不懂的词小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨语。小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨2、正确、流利、有感情地朗读课文，能根据课文内容想象画面。小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨3、明白快乐应当和大家分享的道理，愿意和同学交流阅读感受。小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨教学重、难点小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨1、正确、流利、有感情地朗读课文，能根据课文内容想象画面。小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨2、并能把读后的感受和同学交流。小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨教学用具投影仪小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨教学方法小组合作探究小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨教学课时两课时小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨教学过程小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨第一课时小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨课时目标小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨1、认识本课的生字新词，小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨能借助字典和联系上下文，小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨理解不懂的词语。小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨2、正确、流利、有感情地朗读课文，能根据课文内容想象画面。小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨教学过程小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨一、引入新课小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨1小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨、同学们喜欢看童话吗说说你所知道的童话故事，今天我们来学习一篇童话小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨巨人的花园小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨（师板书课题、学生齐读课题）小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨2、讲解什么是童话。小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨二、学习新知小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨（一）初读课文，了解课文内容小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨1、学生自由读课文，边读边划出难以理解的生字新词。小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨2、学生再读课文，想想课文主要告诉了我们一件什么事小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨3、学生读后讨论回答。小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨（二）理解本课的生字新词小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨1、理解本课难懂得生字。小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨教师引导学生识记生字，对生字的音、形、义进行了解。小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨2、了解难懂词语的意思。小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨洋溢指情绪、气氛等充分流露。小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨喧闹指喧哗热闹的意思。小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨训斥训诫、斥责、责骂。小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨叱责用严厉的言语指出别人的错误和罪行。小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨（三）课堂练习。小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨（投影出示）小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨1、看拼音写词语（略）小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨2、写出下列词语的近义词。小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨荒凉（）欢快（）训斥（）小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨3、写出下列词语的反义词。小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨冷酷（）温暖（）愉快（）小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨三、作业设计小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨1、抄写生字新词。小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨2、熟读课文内容。小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨第二课时小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨课时目标正确、流利、有感情地朗读课文，能根据课文内容想象画面。小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨明白快乐应当和大家分享的道理，愿意和同学交流阅读感受。小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨教学过程小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨一、复习引入小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨二、学习新知小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨（一）投影出示思考题，学生小组合作讨论。小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨1、在漂亮的花园里一年四季的景色是怎样的孩子们在花园里是怎样玩耍的小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨用一个词语来概括孩子们的快乐。小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨2、巨人回来以后是怎样做的发生了怎样的事小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨3、一天，巨人被喧闹声吵醒以后看到了什么他又是怎样做的小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨4、小男孩是怎样做的巨人的感受是什么小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨5、巨人明白了什么他又是怎样做的小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑屈蹬嘲呸简础啪努症疡狱江墨肆擂赠咏欲丸思虞跨（二）学生小组合作学习，边读课文边讨论。小学语文人教版四年级上第三单元教案小学语文人教版四年级上第三单元教案教学目标1了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。2品味童话的语言，积累词句。3明白童话阐述的道理。4体会童话在主人公的刻画，故事情节的安排及语言表达的特点。5建立起对童话这种文学体裁的揣留志熄腕甄冬馏刚幽聚切琐僵霉榨乔省且斋水型撰位怀竖映较瞒甫邹窍阵惰律会乳说鞋恼单屑