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文档简介

PARTALETSLEARN马兰屯镇林桥小学谢素珍UNIT4ATTHEFARM设计思路1出示教学目标，由农场导入到农场里的蔬菜。2呈现本课的重点句型，出示本课的单词并作相对应的句型练习3小组之间对话，编歌谣进一步对单词进行巩固。加强听说、认读的训练。4最后总结今天所学，教育学生多吃蔬菜有利于身体健康。学习目标1能够听、说、认读本课单词GREENBEANS,POTATOES,TOMATOES,CARROTS2能够熟练运用句型WHATARETHEYTHEYARE来询问并描述蔬菜的特点，并能在实际情景中交流TODAY,MIKE,JOHNANDZHANGPENGAREATAFARM在农场）LETSGOANDHAVEALOOK,OK1WHATSTHISITSANAPPLE2WHATARETHEYTHEYAREAPPLESTHEYAREREDLOOK,WHATSTHISITSACARROTCARROT/CARROTCATBAGHAT/WHATARETHEY它们WHATCOLOURARETHEY_ORANGE/TS/CARROTSSHORTSPANTSSKIRTSTHEYARETHEYARECARROTSHOWMANYCARROTSCANYOUSEEICANSEEEIGHTCARROTSSOMANYVEGETABLESWHATARETHEYTHEYAREGREENBEANS青豆/Z/CUCUMBERSSISTERSBROTHERSTEACHERSWHATARETHEYTHEYAREGREENBEANS/Z/HI,IMONION洋葱NICETOMEETYOUNICETOMEETYOU,TOOWHATSTHISITSAPOTATOWHATSTHISITSATOMATO/E/MAKECAKETABLETOMATOPOTATO/E/E/WHATARETHEYTHEYAREPOTATOESLOOK,ARETHEYORANGESNO,THEYARENTTHEYARETAMATOESWHATARETHEYTHEYAREPOTATOESWHATARETHEYTHEYARETOMATOES/Z/POTATOESTOMATOESCUCUMBERSONIONS1听录音标序号2请跟录音朗读，注意模仿语音语调小提示LETSMAKEACHANTWHATARETHEYWHATARETHEYPOTATOES,POTATOESTHEYAREPOTATOESGROUPWORKFOURSTUDENTSINAGROUP,CHOOSE选择）ONEPICTUREANDMAKEASIMILARCHANT1234IGOTOTHEFARMISEEMANYVEGETABLESICANSEETHEYAREORANGEICANSEETHEYARELONGICANSEETHEYAREORANGEICANSEETHEYARESOBIGWEAREVERYHAPPYWHATABEAUTIFULDAY
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