篮球计划模块、单元、大教案、学习评价

番禺区石碁中学体育与健康课程篮球选项模块教学计划目录1模块教学计划2单元教学计划3大单元教学计划4学习评价指导番禺区石碁中学体育组番禺区石碁中学高中体育与健康课程篮球选项学习模块（水平五）模块一教学计划设计列巨科模块目标一学习锻炼的循序渐进原则和明白持之以恒的原理；应用台阶测试、握力测试等身体素质测试方法；尝试设定自我锻炼目标；培养对篮球运动的兴趣，经常参与体育活动，能描述锻炼对健康的益处；二通过分层学习对体育锻炼中的热身、循序渐进原则建立正确的认识；熟悉篮球球性抛接球、耍球；掌握篮球基本技术动作原地单手运球、原地传接球技术、原地投篮；发展耐久跑，提高心肺功能和灵敏、柔韧性；三在学习过程中发掘情感体验，体验进步的乐趣；学习交往能力；四学习通过网络获取知识。课时达成目标教学内容3学习科学锻炼的原理熟悉球性，学习篮球传接球技术熟悉课堂程序培养对篮球运动的兴趣体育常识熟悉球性抛接球、耍球传接球技术手形、时机、路线5设置个人合理目标，关注NBA赛事学习运球、投球等个人技术学习基本篮球规则能描述锻炼的益处设置目标学期后我所达到的效果运、投技术增长控制球时间，找准自己投篮准确点基本规则违例与犯规5学习身体素质测试方法学习行进间运球上篮技术、个人防守技术，发展灵敏、柔韧性增强学习自信心，体验愉悦的心情行进间上篮技术强调三分线起步防守技术步频与步幅发展身体素质3学习抢、打、断球等个人技术，发展篮球专项素质，学习基本裁判手势增强自我安全意识学习交往能力抢、打、断球技术时机、路线专项素质有氧耐力合作体验2体验全场五人篮球对自我进行总结评价提高心肺功能提高交际能力五人篮球赛自我评价人际交往总计课时18番禺区石碁中学高中体育与健康课程篮球选项学习模块（水平五）模块二教学计划设计列巨科模块目标一完善个人锻炼目标并自我运用台阶测试、握力等身体素质测试方法评价自己个人健康，了解篮球的历史发展，提高对篮球运动的认识与兴趣；运动中养成循序渐进的习惯，增强自我的安全防范意识；了解传染病的传播和预防；二熟练运用个人基本传、运、投基本技术行进间两人传接球、运球急停急起、三秒区外原地投篮；初步学习半场二对一、挡切配合、四角传球等简单组合技术，发展弹跳、有氧耐力等身体素质和专项能力，；三体会进步的乐趣，培养坚持不懈的毅力，并能分析成败原因，形成较好的人际关系；四懂得运用多媒体获取体育知识和关注体育赛事，多了解国内外篮球新闻。课时达成目标教学内容4完善个人健身目标熟悉球性，传接球技术和投篮技术形成良好课堂纪律，和谐的氛围了解传染病的传播与预防目标设置效果、总量、时间球性练习花式运球行进间传接球、对抗条件下投篮技术5提高对篮球的兴趣与认识，感受篮球带来的乐趣学习抢篮板球，巩固个人运球技术及防守技术学习简单的运动伤害处理方法篮球游戏传接竞技篮板球技术判断落点、抢占位置受伤处理方法踝关节扭伤、膝关节淤血5学会欣赏篮球赛事学习突破技术体会学习过程的情感体验，形成良好合作精神和人际关系发展有氧耐力，提高速度和反应时欣赏赛事突破技术假动作、放球与跨步情感体验进步的乐趣2学会运用测试方法来评价自己的心理健康学习个人单打技术，巩固个人技术动作发扬合作精神表现出良好的体育道德测试与评价控球能力运球变向、低运球个人技术尝试综合运用2提高个人心理健康水平发展身体素质和专项素质体验四人篮球分析成败原因考评体能教学比赛总计课时18番禺区石碁中学高中体育与健康课程篮球选项学习模块（水平五）模块三教学计划设计列巨科模块目标一能根据自身情况制订简单个人锻炼计划，合理安排时间与运动量；清楚竞技运动和健身运动的区别，明确自身发展方向；学会参与课余活动比赛，增强自我的安全防范意识；二学习篮球个人进攻组合技术和防守组合技术；发展无氧耐力、弹跳和上肢力量等身体素质和专项能力，提高肌肉力量和耐力，；三在体育活动中展示自己的运动能力，获得成功感；认识坚持不懈、全情投入学习等意志品质对自身发展的影响，重视学习过程的情感评价，通过多元练习巩固良好的人际关系；四关注NBA，学会欣赏和评价，理解各队战术风格与文化差异。课时达成目标教学内容3学习进攻组合技术，提高心肺功能，发展身体素质体验体育对身体锻炼带来的乐趣了解篮球在世界的发展根据自身情况制订个人锻炼计划体育游戏飞碟、贴膏药知识专题锻炼计划的制订进攻组合技术后转身加速运球推进、急停急起接运球上篮5强化个人进攻组合技术，发展肌肉力量了解体育运动中体现的意志品质，学会发掘情感关注NBA中所喜欢的队伍，了解其战术风格掌握运动创伤的紧急处理方法进攻组合技术持球突破接急停跳投、运球突破接急停跳投受伤处理骨折、扭伤、挫伤情感体验体验坚持的乐趣身体素质肌肉力量5学习并巩固提高个人防守组合技术，发展专项素质认识体育运动中体现的意志品质对自身发展的影响，学会处理在运动中出现的竞争与合作关系了解你所喜欢的NBA队伍的文化背景防守组合技术各种防守步伐组合、跟球练习、紧逼练习专项素质无氧耐力评价学习知识专题5组合应用个人进攻和防守组合技术在体育活动中展自己，体验成功尝试分析所喜欢队伍的战术风格区分竞技运动与健身运动体能教学比赛总计课时18番禺区石碁中学高中体育与健康课程篮球选项学习模块（水平五）模块四教学计划设计列巨科模块目标一认识运动对自身、对社会的价值；让体育活动成为生活不可缺少的部分，养成坚持每天锻炼一小时的习惯，形成健康的生活方式；并学会常用救生方法溺水自救、急性外伤处理、封闭式损伤处理；二巩固提高篮球个人进攻、防守组合技术，学习挡切、突破分球、四角传切等简单战术配合并初步形成个人风格，发展肌肉力量等身体素质和变向、加速等专项能力；三能与同伴分担处理体育运动中的困难和问题，在进步中培养自尊自信，通过体育活动发展探究学习能力，学会避免心理障碍的产生，增强守法观念；四利用多媒体关注奥运篮球并延伸至其它项目。课时达成目标教学内容3了解怎样生活方式才是健康的，认识运动的价值继续强化各种组合技术，提高身体素质通过练习，锻炼自我意志品质，并学会常用救生方法专题讨论健康生活方式组合技术左右侧持球、运球突破身体素质下肢力量5注意合理的营养和饮食卫生积极形成健康的生活方式学会在实战中应用各种组合技术，发展身体对抗能力在实战中培养自尊自信了解奥运会，了解奥运篮球对抗能力半场一对一实战应用半场三对三营养卫生知识运动对营养的需求5初步学习简单战术配合尊重他人的兴趣和需要，正确处理竞争与合作的关系认识各国篮球发展情况发展探究学习能力简单战术两人夹击防守、短传二打一、三人8字推进系统知识篮球历史、机遇和挑战3巩固战术配合，形成个人风格能组织课余体育活动，在运动中表现出良好的体育道德关注世界其它喜爱项目了解心理障碍的产生与预防战术配合情感体验合作的乐趣组织比赛2应用战术，明确分工任务，发展专项能力在体育锻炼中带动和影响其他同学，并能与同伴分担处理在运动中出现的困难和问题总结体会和心得交流战术应用总结交流总计课时18番禺区石碁中学高中体育与健康课程篮球选项学习模块（水平五、参考水平六）模块五教学计划设计列巨科模块目标一制订适合自身的运动处方进行锻炼，包含具体目标、适合运动量，合理运动时间、有效运动强度等内容；并能描述前后健康变化而适时调整运动处方；二熟练运用左右手控球、提高急停跳投命中率等个人技术，学习区域联防、人盯人防守、长传快攻等战术配合；培养篮球触觉，形成篮球意识；发展无氧耐力、反应速度身体素质和跑位、移动等专项素质，积极地组织和参与课余体育活动和比赛；三发展学习能力，能适宜地调控情绪，坚持通过各种练习锻炼个人意志品质并延伸到学习、生活中去，在运动中表现出良好的体育道德和发展良好的人际关系；四利用互联网关注国内篮球运动和其它项目，了解国家相关体育法规。课时达成目标教学内容31评价自身健康状况，了解常见传染病的危害2温故知新，全面巩固个人技术，发展身体素质3关注了解CBA和CUBA4发展自主学习能力个人技术一次性进攻单打、多次进攻单打自我评价61制订适合自身的运动处方2学习战术配合，培养战术意识，形成个人风格，并能参与到社区比赛3组织各类型赛事4探讨篮球在国内发展的趋势，分析CBA发展的优劣运动处方的要素战术配合二一二战术、二三战术、区域联防、人盯人防守、长传快攻组织赛事41不断改进个人运动处方，并能描述自身的变化2巩固战术配合，形成战术意识，不断提高组织赛事能力，发展身体素质为高考做准备3分析中国篮球和足球的体制，了解国家相关体育法规评价处方战术意识位置意识、时机意识分析体制了解国内篮球竞赛体制31了解传染病、非传染病的危害2通过实战，巩固战术配合意识3利用体育活动适宜地调整高考心理压力并带动同学调整实战调整心态21了解遗传病知识2灵活运用各种技战术，在体育活动中发扬良好的体育道德3学会预防心理疾病的方法预防心理疾病实战总计课时18番禺区石碁中学高中体育与健康课程篮球选项学习模块（水平五、参考水平六）模块六设计列巨科模块目标一能运用运动处方进行常年的锻炼，并能运用体育运动的方法消除不良情绪，能对改善同伴的体能状况提出建议；理解营养、环境和生活方式对身体健康的影响；二巩固提高各种战术配合全场四对三、中锋策应、低位挡拆、紧逼盯人等；应用于实战，形成高层次的篮球意识，发展身体素质和专项能力，具有安全的参与和组织各项体育活动的能力；三带动同伴形成良好的意志品质，运用体育活动方法预防心理障碍和保持心理健康，在运动中表现出良好的体育道德和发展良好的人际关系；四关心社会的体育与健康问题，形成积极的社会责任感。课时达成目标教学内容3坚持依据运动处方锻炼，学会控体重，学会均衡高考备战时的饮食营养灵活运用各种技术，发展身体素质能运用体育运动的方法消除不良情绪素质练习短跑速度、变向加速战术练习中锋策应、低位挡拆健康知识运动方法消除不良情绪5能对家人和同伴体能状况提出建议强化各种战术，形成更高层次的篮球意识，全面发展体能，为高考打下坚实基础运用体育活动方法预防心理障碍战术练习区域联防、紧逼盯人、边线夹击教学比赛小组循环赛事欣赏5提高预防疾病的意识和能力，能帮助同伴制订简单的运动处方，能发现影响安全的因素进一步提高篮球技能，明确比赛中的角色，能担任裁判工作，形成终身运动的意识，表现出珍惜生命，自强不息的人生态度战术练习长传快攻裁判技能裁判员的配合跑位、合作分工安全教育2明确自身能力，勇于挑战但不蛮干学会享受运动所带来的乐趣并感染和带动同伴在比赛中与同伴齐心协力取得成功培养团队意识教学比赛计划制定比赛评价2将团队意识延伸到学习关心社会体育与健康问题，积极为学校和社区体育与健康活动服务。教学比赛知识推广总计课时18番禺区石碁中学高中体育与健康课程篮球选项单元教学计划模块一设计列巨科单元序号课次达成目标教学参考1131学习科学锻炼的原理2熟悉球性，学习篮球传接球技术3熟悉课堂程序4培养对篮球运动的兴趣运动基本原则讲解球性练习原地传接球练习2481设置个人合理目标，关注NBA赛事2学习运球、投球等个人技术学习基本篮球规则3能描述锻炼的益处NBA片段欣赏单手肩上投篮练习原地运球练习；行进间运球练习39131学习身体素质测试方法2学习行进间运球上篮技术、个人防守技术，发展灵敏、柔韧性3增强学习自信心，体验愉悦的心情身体素质测试行进间低手上篮防守步伐练习414161学习抢、打、断球等个人技术，发展篮球专项素质，学习基本裁判手势2增强自我安全意识3学习交往能力断球练习裁判手势学习折返跑练习连续纵跳练习517181体验全场五人篮球2对自我进行总结评价3提高心肺功能4提高交际能力全场五人篮球赛规则学习评价分组比赛合计18模块二单元序号课次达成目标教学参考114完善个人健身目标熟悉球性，传接球技术和投篮技术形成良好课堂纪律，和谐的氛围了解传染病的传播与预防健身计划评析球性练习行进间传接球、跳投练习2591提高对篮球的兴趣与认识，感受篮球带来的乐趣2学习抢篮板球，巩固个人运球技术及防守技术3学习简单的运动伤害处理方法两人四球游戏篮板球占位练习踝关节受伤处理方法讲解31014学会欣赏篮球赛事学习突破技术体会学习过程的情感体验，形成良好合作精神和人际关系发展有氧耐力，提高速度和反应时NBA赛事欣赏持球突破练习运球突破练习加速跑、耐力跑41516学会运用测试方法来评价自己的心理健康学习个单打技术，巩固个人技术动作发扬合作精神表现出良好的体育道德体能测试问卷调查一对一练习51718提高个人心理健康水平发展身体素质和专项素质体验四人篮球分析成败原因学期考试深蹲练习分组比赛学习评价合计18番禺区石碁中学高中体育与健康课程篮球选项单元教学计划模块三设计列巨科单元序号课次达成目标教学参考1131学习进攻组合技术，提高心肺功能，发展身体素质2体验身体锻炼带来的乐趣3了解篮球在世界的发展4根据自身情况制订个人锻炼计划1突破分球技术练习2“贴膏药”游戏3急停跳投练习2481强化个人进攻组合技术；发展肌肉力量；掌握运动创伤的紧急处理方法2了解体育运动中体现的意志品质，学会发掘情感3关注NBA中所喜欢的队伍，了解其战术风格1变向运球上篮2多人防守时突破分球技术3补篮技术练习4二打一练习5耐力跑6加速跑39131学习并巩固提高个人防守组合技术，发展专项素质2认识体育运动中的意志品质对自身发展的影响，学会处理在运动中出现的竞争与合作关系3了解你所喜欢的NBA队伍的文化背景1防守组合步法2抢断球组合传接球3传接球比赛4连续纵跳5欣赏赛事414181组合应用个人进攻和防守组合技术2在体育活动中展自己，体验成功3尝试分析所喜欢队伍的战术风格4区分竞技运动与健身运动1分组比赛2折返跑3一对二练习合计18模块四单元序号课次达成目标教学参考1131了解怎样生活方式才是健康的，认识运动的价值2继续强化各种组合技术，提高身体素质3通过练习，锻炼自我意志品质，并学会常用救生方法1讨论健康的生活方式2持球突破练习3接球破分球练习4俯卧撑5人工呼吸方法2481注意合理营养和饮食卫生积极形成健康的生活方式2学会在实战中应用各种组合技术，发展身体对抗能力3在实战中培养自尊自信4了解奥运会，了解奥运篮球1二对一练习2三对二练习3传接球对抗练习4知识专题39131初步学习简单战术配合2尊重他人的兴趣和需要，正确处理竞争与合作的关系3认识各国篮球发展情况4发展探究学习能力1二对二挡拆配合练习2三对三底线挡拆配合练习3战术原理讲解414161巩固战术配合，形成个人风格2能组织课余体育活动，在运动中表现出良好的体育道德3关注世界其它喜爱项目4了解心理障碍的产生与预防1半场二对二2全场三对三3游戏播种与收获517181应用战术，明确分工任务，发展专项能力2在体育锻炼中带动和影响其他同学，并能与同伴分担处理在运动中出现的困难和问题3总结体会和心得交流1锻炼经验交流2部署战术3讨论合计18番禺区石碁中学高中体育与健康课程篮球选项单元教学计划模块五设计列巨科单元序号课次达成目标教学参考1131评价自身健康状况，了解常见传染病的危害2温故知新，全面巩固个人技术，发展身体素质3关注了解CBA和CUBA4发展自主学习能力1自我评价2传、运、投练习3球性复习2491制订适合自身的运动处方2学习战术配合，培养战术意识，形成个人风格，并能参与到社区比赛3组织各类型赛事4探讨篮球在国内发展的趋势，分析CBA发展的优劣1制订运动处方2三对三高位挡拆3四对四无球走位4区域联防练习310131不断改进个人运动处方，并能描述自身的变化2巩固战术配合，形成战术意识，不断提高组织赛事能力，发展身体素质为高考做准备3分析中国篮球和足球的体制，了解国家相关体育法规1半场盯人战术练习2全场紧逼盯人战术练习3快攻战术练习4折返跑414161了解传染病、非传染病的危害2通过实战，巩固战术配合意识3利用体育活动适宜地调整高考心理压力并带动同学调整1教学比赛2心理辅导517181了解遗传病知识2灵活运用各种技战术，在体育活动中发扬良好的体育道德3学会预防心理疾病的方法1自我总结2教学比赛合计18模块六单元序号课次达成目标教学参考1131坚持依据运动处方锻炼，学会控体重，学会均衡高考备战时的饮食营养2灵活运用各种技术，发展身体素质3能运用体育运动的方法消除不良情绪1各种运、传、投球练习2折返跑练习、深蹲跳、负重跳练习3全场战术练习2481能对家人和同伴体能状况提出建议2强化各种战术，形成更高层次的篮球意识，全面发展体能，为高考打下坚实基础3运用体育活动方法预防心理障碍1个人技术练习2上下肢力量练习3全场战术练习4锻炼计划的制定39131提高预防疾病的意识和能力，能帮助同伴制订简单的运动处方，能发现影响安全的因素2进一步提高篮球技能，明确比赛中的角色，能担任裁判工作3形成终身运动的意识，表现出珍惜生命，自强不息的人生态度1班组对抗赛、三人赛、与外界交流比赛2学习体育活动各级法律法规3学习疾病的预防414161明确自身能力，勇于挑战但不蛮干2学会享受运动所带来的乐趣并感染和带动同伴3在比赛中与同伴齐心协力取得成功培养团队意识1学习策划各类比赛，制定规程2学习篮球运动文化，了解各国差异3学习体育原理4讨论、探讨517181将团队意识延伸到学习2关心社会体育与健康问题，积极为学校和社区体育与健康活动服务1实践，探讨2延伸体育精神与文化合计18番禺区石碁中学高中体育与健康课程篮球选项单元教案模块一第一单元设计列巨科课时教学目标教学内容组织教学与学习法层次一层次二31学习科学锻炼的原理2熟悉球性，学习篮球传接球技术3熟悉课堂程序4培养对篮球运动的兴趣1体育与健康知识学习2了解课堂程序3篮球游戏4球性练习1体育与健康知识学习2了解课堂程序3篮球游戏4球性练习大集体教学游戏辅助提趣每人一球或两人一球练习教学流程课堂程序讲解演示体育与健康知识讲解篮球游戏原地球性练习花式篮球基本传接球技术练习模块一第二单元课时教学目标教学内容组织教学与学习法层次一层次二51设置个人合理目标，关注NBA赛事2学习运球、投球等个人技术学习基本篮球规则3能描述锻炼的益处设置目标欣赏赛事球性练习运、投技术基本规则设置目标欣赏赛事运球、投球技术基本规则引导与自主式学习设置目标游戏辅助提趣集体教学，每人一球观看比赛投篮手型模仿集体讲解教学流程球性练习运球技术学习花式篮球基本规则讲解原地单手肩上投篮练习运球接原地单手肩上投篮练习模块一第三单元课时教学目标教学内容组织教学与学习法层次一层次二51学习身体素质测试方法2学习行进间运球上篮技术、个人防守技术，发展灵敏、柔韧性3增强学习自信心，体验愉悦的心情测试方法行进间运球上篮技术发展素质情感体验测试方法行进间运球上篮技术防守步伐练习发展素质情感体验集体素质测试分组练习行进间运球上篮热身与放松结合发展灵敏、柔韧素质教学比赛教学流程身体素质测试行进间运球上篮防守步伐练习教学比赛发展灵敏柔韧素质模块一第四单元课时教学目标教学内容组织教学与学习法层次一层次二31学习抢、打、断球等个人技术，发展篮球专项素质，学习基本裁判手势2增强自我安全意识3学习交往能力防守步伐练习抢、打、断球技术专项素质基本裁判手势合作体验防守步伐抢、打、断球技术专项素质基本裁判手势合作体验教学比赛二人一组进行练习大组进行素质练习（深蹲跳折返跑）利用评价部分学习裁判基本手势教学比赛教学流程防守步伐练习断球技术抢、打球技术专项素质练习教学比赛裁判知识模块一第五单元课时教学目标教学内容组织教学与学习法层次一层次二21体验全场五人篮球赛2对自我进行总结评价3提高心肺功能4提高交际能力行进间运球上篮技术防守步伐练习五人篮球赛自我评价全场五人篮球赛自我评价人际交往分组教学探究性学习方式评价期末考核教学流程行进间运球上篮练习防守步伐练习教学比赛评价与考核番禺区石碁中学高中体育与健康课程篮球选项单元教案模块二第一单元设计列巨科课时教学目标教学内容组织教学与学习法层次一层次二41完善个人健身目标2熟悉球性，传接球技术和投篮技术3形成良好课堂纪律，和谐的氛围4了解传染病的传播与预防目标设置球性练习（单手抛接球，球在手中旋转等）原地和行进间传接球、投篮技术传染病专题目标设置球性练习（手腕控制球，后手勾球等）行进间传接球、投篮技术传染病专题大集体专题教学分组教学两人或三人一组投篮技术直观教学与个别辅导教学流程目标设置球性练习传接球技术投篮技术传染病专题模块二第二单元课时教学目标教学内容组织教学与学习法层次一层次二51提高对篮球的兴趣与认识，感受篮球带来的乐趣2学习抢篮板球，巩固个人运球技术及防守技术3学习简单的运动伤害处理方法篮球游戏个人运球技术防守步伐篮板球技术（占位、绕前、背人、判断落点）受伤处理方法提高个人运球技术复习防守步伐篮板球技术（占位、绕前、背人、判断落点）受伤处理方法游戏教学个人运球技术采用直观教学，一人一球或两人一球篮板球技术采用分解教学低难度的教学方法分组教学模仿踝、肘、膝、肩、腕关节受伤处理方法教学流程篮球游戏个人运球技术防守步伐练习篮板球技术受伤处理方法模块二第三单元课时教学目标教学内容组织教学与学习法层次一层次二51学会欣赏篮球赛事2学习突破技术3体会学习过程的情感体验，形成良好合作精神和人际关系4发展有氧耐力，提高速度和反应时欣赏赛事巩固提高篮板球技术学习持球突破和运球突破技术发展有氧耐力水平情感体验欣赏赛事巩固提高篮板球技术学习持球突破和运球突破技术发展有氧耐力水平情感体验通过观看NBA赛事培养兴趣和直观教学集体练习素质锻炼降低难度分组进行突破技术教学教学流程欣赏赛事篮板球技术练习持球、运球突破练习有氧耐力训练模块二第四单元课时教学目标教学内容组织教学与学习法层次一层次二21学会运用测试方法来评价自己的心理健康2学习个单打技术，巩固个人技术动作3发扬合作精神表现出良好的体育道德调查问卷测试与评价巩固提高突破技术体会单打个人技术测试与评价巩固提高突破技术学习单打个人技术实战运用个人技术问卷调查法学生互相评价法集体讲解个别辅导教学流程调查问卷突破技术练习一对一练习实战一对一练习模块二第五单元课时教学目标教学内容组织教学与学习法层次一层次二21提高个人心理健康水平2发展身体素质和专项素质3体验四人篮球4分析成败原因考核体能一对一练习四人教学赛自我评价考核体能实战一对一练习四人教学赛自我评价期末测试体能训练分组练习一对一练习四人教学赛教学流程期末测试素质训练一对一练习教学比赛自我评价同伴互评番禺区石碁中学高中体育与健康课程篮球选项单元教案模块三第一单元设计列巨科课时教学目标教学内容组织教学与学习法层次一层次二31学习进攻组合技术，提高心肺功能，发展身体素质2体验身体锻炼带来的乐趣3了解篮球在世界的发展4根据自身情况制订个人锻炼计划急停跳投技术巩固突破技术突破分球练习有氧耐力练习体育游戏（贴膏药游戏、飞碟游戏）目标设置急停跳投技术突破分球练习有氧耐力练习体育游戏（贴膏药游戏、飞碟游戏）专题教学降低难度分组练习急停跳投和突破分球以追赶游戏方式发展有氧耐力以体育游戏代替单一的热身运动教学流程体育游戏巩固突破技术练习急停跳投技术练习突破分球练习有氧耐力训练第二单元课时教学目标教学内容组织教学与学习法层次一层次二51强化个人进攻组合技术；发展肌肉力量；掌握运动创伤的紧急处理方法2了解体育运动中体现的意志品质，学会发掘情感3关注NBA中所喜欢的队伍，了解其战术风格变向运球上篮多人防守时突破分球技术补篮技术练习二打一练习情感体验欣赏赛事身体素质多人防守时突破分球技术补篮技术练习二打一练习耐力跑加速跑情感体验运动创伤紧急处理提高难度，增加对抗性的分组教学直观分解教学利用发展素质练习培养意志品质教学流程模块三第三单元课时教学目标教学内容组织教学与学习法层次一层次二51学习并巩固提高个人防守组合技术，发展专项素质2认识体育运动中的意志品质对自身发展的影响，学会处理在运动中出现的竞争与合作关系3了解你所喜欢的NBA队伍的文化背景变向运球上篮多人防守时突破分球技术防守组合步法（后撤步、左右跨步、交叉步、堵截步等）抢断接合传接球练习专项素质欣赏赛事多人防守时突破分球技术防守组合步法（后撤步、左右跨步、交叉步、堵截步等）抢断球组合传接球比赛连续纵跳欣赏赛事降低难度的分组教学防守步伐结合情景教学分组比赛强调观察同伴比赛所出现的问题通过阅读报刊了解NBA队伍文化背景继续发展身体素质培养意志品质教学流程变向运球上篮对抗时突破分球练习防守组合步伐练习抢断接合传接球练习传接球比赛素质练习模块三第四单元课时教学目标教学内容组织教学与学习法层次一层次二51组合应用个人进攻和防守组合技术2在体育活动中展自己，体验成功3尝试分析所喜欢队伍的战术风格4区分竞技运动与健身运动抢断球组合传接球传接球比赛全场一打二练习分组比赛心得交流体能专题知识全场一打二练习全场三打二练习分组比赛折返跑心得交流专题知识多采用分组教学对抗性练习强调素质对篮球运动的重要作用以集体教学形式组织心得交流和专题知识教学流程传接球比赛全场一打二练习全场三打二练习分组比赛体能训练专题知识与心得交流番禺区石碁中学高中体育与健康课程篮球选项单元教案模块四第一单元设计列巨科课时教学目标教学内容组织教学与学习法层次一层次二31了解怎样生活方式才是健康的，认识运动的价值2继续强化各种组合技术，提高身体素质3通过练习，锻炼自我意志品质，并学会常用救生方法讨论健康的生活方式组合步伐练习篮板球结合传接球练习持球突破练习接球突破分球练习身体素质练习人工呼吸方法讨论健康的生活方式组合步伐练习全场一打二练习全场三打二练习身体素质练习人工呼吸方法专题讲解教学对健康生活方式的认识和人工呼吸方法分组教学各种组合技术，强调各技术的接合和部分限制条件教学进行对抗性练习，如消极防守下的练习、只能以传接球为手段的进攻等教学流程组合步伐练习持球突破练习全场一打二练习身体素质练习专题讨论模块四第二单元课时教学目标教学内容组织教学与学习法层次一层次二51注意合理的营养和饮食卫生积极形成健康的生活方式2学会在实战中应用各种组合技术，发展身体对抗能力3在实战中培养自尊自信4了解奥运会，了解奥运篮球营养卫生知识专题讨论奥运会的发展与起源组合步伐练习全场一打二练习半场传接球对抗练习教学比赛营养卫生知识专题讨论奥运会的起源与发展组合步伐练习全场三打二练习半场传接球对抗练习教学比赛专题讲解营养卫生知识与奥运知识集体教学组合步伐并提高难度与要求分组并设置限制条件进行对抗练习教学流程营养卫生知识专题奥运会起源与发展探讨组合步伐练习全场三打二练习半场传接球对抗练习模块四第三单元课时教学目标教学内容组织教学与学习法层次一层次二51初步学习简单战术配合2尊重他人的兴趣和需要，正确处理竞争与合作的关系3认识各国篮球发展情况4发展探究学习能力战术原理解析全场一打二练习全场三打二练习四角传接球跑位练习四角传切配合练习二对二挡拆配合练习战术原理解析全场三打二练习四角传切配合练习二对二挡拆配合练习三人行进间8字传接球配合练习集体讲解与分组教学相结合在原有基础上增加限制和难度运用反复练习法对战术配合进行加强教学流程战术原理解析四角传接球跑位练习二对二挡拆配合练习全场三打二练习三人行进间8字传接球配合练习模块四第四单元课时教学目标教学内容组织教学与学习法层次一层次二31巩固战术配合，形成个人风格2能组织课余体育活动，在运动中表现出良好的体育道德3关注世界其它喜爱项目4了解心理障碍的产生与预防战术原理解析四角传切配合练习二对二挡拆配合练习三人行进间8字传接球配合练习课外关心其它项目赛事认识心理障碍的产生与预防半场二对二练习全场三对三练习课外关心其它项目赛事案例分析运用图示与讲解示范等直观教学方法,先集体教学然后分组教学运用教学比赛强化战术配合意识通过媒体关注其它项目赛事,培养多元的运动兴趣教学流程案例分析四角传切配合练习三人行进间8字传接球配合练习半场二对二练习全场三对三练习模块四第五单元课时教学目标教学内容组织教学与学习法层次一层次二21应用战术，明确分工任务，发展专项能力2在体育锻炼中带动和影响其他同学，并能与同伴分担处理在运动中出现的困难和问题3总结体会和心得交流四角传切配合练习二对二挡拆配合练习三对三挡拆配合练习半场二对二练习全场三对三练习二对二挡拆配合练习三对三挡拆配合练习全场三角快攻战术配合练习教学比赛反复练习学挑选流畅正确的小组进行示范演练侧重第一层次学生的教学与纠错组织学生自我总结和小组总结,鼓励学生自主交流教学流程二对二挡拆配合练习三对三挡拆配合练习全场三角快攻战术配合练习全场三对三练习番禺区石碁中学高中体育与健康课程篮球选项单元教案模块五第一单元设计列巨科课时教学目标教学内容组织教学与学习法层次一层次二31评价自身健康状况，了解常见传染病的危害2温故知新，全面巩固个人技术，发展身体素质3关注了解CBA和CUBA4发展自主学习能力自我评价球性练习二人全场行进间传接球练习半场传接球投篮练习四角传切配合练习挡拆配合练习折返跑练习自我评价球性练习三人行进间8字传接球配合练习四角传切配合练习全场往返三分球练习折返跑练习集体与分组互动通过自主合作方式反复进行练习强调在复习基础练习时不断提高个人意识，使技术动作进一步巩固要求关注中国篮球教学流程自我评价球性练习四角传切配合练习挡拆配合练习三分球练习折返跑练习模块五第二单元课时教学目标教学内容组织教学与学习法层次一层次二61制订适合自身的运动处方2学习战术配合，培养战术意识，形成个人风格，并能参与到社区比赛3组织各类型赛事4探讨篮球在国内发展的趋势，分析CBA发展的优劣制定运动处方三对三挡拆配合练习半场盯人防守战术配合练习全场长传快攻练习四人无球走位接应练习制定运动处方中锋高位/低位策应配合练习半场盯人防守战术配合练习四人无球走位接应练习全场快攻长传球练习区域联防战术配合练习专题讨论关于国内篮球运动的发展并以问卷形式完成运动处方的制定集体讲解与分组练习，并针对各层次出现的各种问题作出限制条件或降低难度等要求及时纠正教学比赛以提高学生实际应用能力教学流程制定运动处方三对三挡拆配合练习四人无球走位接应练习半场盯人防守战术配合练习全场快攻长传球练习模块五第三单元课时教学目标教学内容组织教学与学习法层次一层次二41不断改进个人运动处方，并能描述自身的变化2巩固战术配合，形成战术意识，不断提高组织赛事能力，发展身体素质为高考做准备3分析中国篮球和足球的体制，了解国家相关体育法规半场盯人防守战术配合区域联防战术配合两人长传快攻战术配合三人长传快攻战术配合中锋高位/低位策应战术配合裁判知识学习与练习有氧耐力练习裁判知识学练区域联防战术配合练习中锋高位/低位策应战术配合练习三人长传快攻战术配合练习半场紧逼盯人战术配合练习有氧耐力练习以讨论形式进行对运动处方的修改和裁判知识学习讲解与示范战术配合，突出重点与要领运用反复学习法巩固提高战术配合意识运用变化练习的方法保持学生练习的兴趣与积极性教学流程裁判知识学习区域联防战术配合练习长传快攻战术配合练习中锋策应战术配合练习有氧耐力练习模块五第四单元课时教学目标教学内容组织教学与学习法层次一层次二31了解传染病、非传染病的危害2通过实战，巩固战术配合意识3利用体育活动适宜地调整高考心理压力并带动同学调整心理问卷调查区域联防战术配合练习半场紧逼盯人战术配合练习防守反击战术配合练习心理问卷调查区域联防战术配合防守反击战术配合全场紧逼盯人战术配合“二一二”战术配合练习专题演讲和问卷调查采用分解教学与完整教学结合；讲解、示范与纠错相结合的教学法开展战术配合练习学生以自主探究性地进行学习教学流程知识专题问卷调查区域联防战术配合练习半场紧逼盯人战术配合练习防守反击战术配合练习模块五第五单元课时教学目标教学内容组织教学与学习法层次一层次二21了解遗传病知识2灵活运用各种技战术，在体育活动中发扬良好的体育道德3学会预防心理疾病的方法“二一二”战术配合练习自我组织教学比赛总结与评价“二一二”战术配合练习“二三”战术配合练习自我组织教学比赛总结与评价讲解与演示战术配合，分组进行对抗练习自主式学习组之间进行评价，达到相互交流和促进教学流程二一二战术配合练习二三战术配合练习组织教学比赛评价与总结番禺区石碁中学高中体育与健康课程篮球选项单元教案模块六第一单元设计列巨科课时教学目标教学内容组织教学与学习法层次一层次二31坚持依据运动处方锻炼，学会控体重，学会均衡高考备战时的饮食营养2灵活运用各种技术，发展身体素质3能运用体育运动的方法消除不良情绪变速跑练习上肢力量腰腹力量练习篮球基本功练习比赛组织方面知识学习区域联防战术配合练习变速跑练习上肢力量腰腹力量练习篮球基本功练习比赛组织方面知识学习二一二战术配合练习侧重身体素质练习，要求在田径场集合运用游戏和循环练习法提高学生进行素质练习的积极性集体复习篮球基本功和组织比赛知识分组练习战术配合教学流程变速跑练习上肢力量练习腰腹力量练习篮球基本功练习区域联防守战术配合练习二一二战术配合练习模块六第二单元课时教学目标教学内容组织教学与学习法层次一层次二51能对家人和同伴体能状况提出建议2强化各种战术，形成更高层次的篮球意识，全面发展体能，为高考打下坚实基础3运用体育活动方法预防心理障碍专项素质练习心理疾病预防知识区域联防战术配合练习防守反击战术配合练习长传快攻战术配合练习专项素质练习心理疾病预防知识区域联防战术配合练习长传快攻战术配合练习二一二战术配合练习二三战术配合练习运用反复练习法和循环练习法进行专项素质练习分组进行战术配合练习，强调队员之间的配合默契，循环进行对抗练习以提高不同情况下的战术运用教学流程专项素质练习区域联防战术配合练习防守反击战术配合练习长传快攻战术配合练习二三战术配合练习模块六第三单元课时教学目标教学内容组织教学与学习法层次一层次二51提高预防疾病的意识和能力，能帮助同伴制订简单的运动处方，能发现影响安全的因素2进一步提高篮球技能，明确比赛中的角色，能担任裁判工作3形成终身运动的意识，表现出珍惜生命，自强不息的人生态度裁判技能实习身体素质练习个人技术综合练习全场紧逼盯人战术配合练习防守反击战术配合练习二三战术配合练习裁判技能实习身体素质练习个人技术综合练习全场紧逼盯人战术配合练习防守反击战术配合练习二三战术配合练习将战术配合练习与裁判技能实习相结合运用游戏的方式进行身体素质练习将个人技术练习与战术配合练习交替进行使个人技术能及时在战术配合中应用达到更好提高，教学流程身体素质练习个人技术综合练习全场紧逼盯人战术配合练习防守反击战术配合练习二三战术配合练习裁判技能实习模块六第四单元课时教学目标教学内容组织教学与学习法层次一层次二31明确自身能力，勇于挑战但不蛮干2学会享受运动所带来的乐趣并感染和带动同伴3在比赛中与同伴齐心协力取得成功培养团队意识体育游戏裁判技能实习教学比赛体育游戏裁判技能实习教学比赛运用游戏形式进行教学以提高学生学习积极性将比赛与裁判实习相结合，共同提高学生以自主的形式进行学习教学流程体育游戏裁判技能实习教学比赛模块六第五单元课时教学目标教学内容组织教学与学习法层次一层次二21将团队意识延伸到学习2关心社会体育与健康问题，积极为学校和社区体育与健康活动服务二三战术配合练习教学比赛教学评价与总结组织教学比赛教学评价与总结运用比赛法进行教学侧重评价与总结让学生对比赛中战术的运用进行布局与安排教学流程二三战术配合练习组织教学比赛教学评价与总结番禺区石碁中学高中体育与健康课程篮球选项学习评价指引设计列巨科评价内容规划根据水平目标的要求和本校体育学分认定布局，篮球项目设置六个学习模块，其中把14模块划分为普及阶段，一共设置18项测试内容供每一模块的达标考评参考；把56模块划分为拓展阶段，共设计12项测试内容，学生可根据自己的学习模块和个人情况在普及阶段和拓展阶段分别选择测试内容，原则上每一学习模块设计四项测试。模块可选择测试的内容技评与达标测试比例141传球打点10变向运球2半场传接球上篮11三分球3全场行进间传接球上篮12跳投4三秒区外传接球跳投13俯卧撑5运球折返跑、14纵跳摸高6全场行进间运球上篮15仰卧起坐7半场左右手行进间运球上篮16引体向上8运球急停跳投1750米9原地单手肩上投篮（原地双手胸前投篮）18跳远技评2项和达标2项各项占25561全场行进间运球上篮7全场五人赛2全场行进间传接球上篮8引体向上3三分球9仰卧起坐4定点跳投10纵跳摸高5一对一实战技评11俯卧撑6半场三人赛12100米技评2项和达标2项各项占25二评价操作方法1按各选项学习的模块设定的测试内容，通过四类测试内容组成个人技术技能以及战术体系。2学生根据选择的学习模块，在完成一个学分的学习过程中，同时也完成四个类别的学习情况测试，把四单项成绩（各占25）合成为课业学习成绩，以百分制记录。3通过多元的评价内容记录学生的学习过程，以及经过努力达到