人教版小学语文四年级上册单元试题　全册(2017上学期)

人教版小学四年级语文上册第一单元测试班级姓名学号分数第一部分基础知识积累与运用（40分）一、我会拼，我还会规范地写词语。（8分）LNGZHOHNGGUNGULCNLN（）（）（）（）FNGXMNTINJUND（）（）二、我能用“”画出句子中带点字的正确读音。（3分）枝干（GNGN）的数（SHSH）目不可计数（SHSH）。三、我知道要先比一比，再组词。（4分）株（）逢（）朝（）沸（）珠（）缝（）潮（）拂（）四、我积累了很多好词语，我一定能填对。（4分）风平（）静若（）若现不容（）疑神秘莫（）水天相（）千（）百态人迹罕（）涓涓（）流五、我明白了，是要在括号里填上合适的词语。（4分）（）地叫着缓缓地（）（）的响声金灿灿的（）六、我会比一比，然后选择恰当的词语填空。（7分）陆续继续持续1、我们（）跳上一只船。2、这场战斗（）了三天三夜。3、下课铃响了，我们老师还在（）讲课。横卧横贯4、宽阔的钱塘江（）在眼前。5、那条白线逐渐拉长，变粗，（）江面。因为所以虽然但是6、（）傍晚鸟都栖息了，（）第一次去“鸟的天堂”，我没有看到一只鸟。7、（）潮头向西奔腾而去，（）余波还在漫天卷地般涌来，江面依旧风号浪吼。七、句子点击（没什么难的，认真点就好）（4分）1例句大的、小的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我能“有的有的有的”说句话。2例句天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。我也能写一个这样的句子八、我会连一连。（6分）丁丁冬冬泉天连水尾水连天青山原不老报得三春晖野火烧不尽清泉石上流雾锁山头山锁雾春风吹又生谁言心寸草高高下下树明月松间照为雪白头第二部分阅读积累与运用（30分）一、阅读下面的短文，然后按文后要求回答问题。（15分）昨天，阿姨带我去海边捡贝壳。我们来到海边，啊，这里的景色真美浪花轻轻拍打着海岸，发出“哗哗”的响声；蓝蓝的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。望着无边无际的大海，我心里非常舒畅。在海滩上，我们卷起裤管，俯下身子，拾起贝壳来这里到处是五颜六色的贝壳有大的小的尖的圆的扁的各种形状，各种色泽，真是千奇百怪，它们在阳光下闪闪发光。“快，过来，这个贝壳多好看”阿姨叫道。我连忙跑过去，果真是一个好贝壳。它有碗口那么大，身上印着一条条棕色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。渐渐地，小篮子装满了贝壳，我们高高兴兴地准备回家。离开海滩时，我不时回头，啊我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我爱祖国蓝蓝的大海1、我能在中加上合适的题目。（2分）2、请给第三自然段加上标点符号。（35分）3、我能用画出描写海面风景优美的句子，用画出具体描写贝壳数量多的句子。（3分）4、从画的句子中，我感受到“我”,我是从这些字眼（词语）体会到的。（3分）5、学习了这篇短文,我积累了这些四字词（35分）二、认真阅读下面的故事，然后回答问题。（15分）弟兄俩一起出门旅行。路上，他们看见一块石头，石头上刻着几行字，上面写着朝日出的方向走，游过一条河，遇到一头母熊，从母熊身边抢走两只小熊，然后走进山里的一所小房子，就会得到幸福。弟弟看了，对哥哥说“咱们去试试吧，也许会得到幸福。”哥哥却不想去。他认为这石头上的字也许是谁开的玩笑，即使去了也到不了河边；到了河边也许游不过河；游过了河也许抢不到两只小熊；万一被母熊咬死不但得不到幸福反而白白送命；即使抢到到了小熊也许找不到小房子；找到小房子也不知道幸福是什么，或许它根本不是我们所需要的。弟弟认为不如去试试，不费点力气干点事不能使自己快乐。但哥哥还是不愿去。最后弟弟去了，哥哥留了下来。弟弟按照石头上写的去做了。结果他得到了幸福他做了五年皇帝不过在第六年，另一个比他更强大的皇帝率兵攻打他，把他赶下了台。于是弟弟又回来了，来找哥哥。哥哥还是老样子，不阔也不穷。弟兄俩见面，开始讲各自的经历。哥哥说“结果还是我对，我一直安安静静地过好日子。你虽然当过皇帝，可是你也经历了不幸。”弟弟说“我并不因为按照石头上写的去做了而伤心。虽然我现在不如意，但是我的生活是值得回忆的，你却连件可回忆的事情都没有。”1、给下面的字选择正确的读音。（画横线）（3分）俩（LNGLI）费（FHU）率（SHUISHI）2、请你给故事选择合适的题目。（）（2分）A弟兄俩B勇敢的弟弟3、理解字的意思。（1分）“不阔也不穷”阔4、看了石头上的几行字，哥哥是怎样想的请用画出。（2分）5、看了石头上的几行字，弟弟是怎样做的请用画出。（2分）6、你喜欢哥哥还是弟弟为什么（3分）7、文中哪句话对你最有启发请端端正正地抄下来，并写写你从中感受到了什么（2分）感受三、习作（30分）愉快的暑假结束了，在假期里你或许游览过风景名胜，或许到亲戚朋友家做客，或许参加过一些有意义的活动你愿意和大家一起分享你的经历吗请选择其中的一件事，将内容写具体些，题目自拟，不少于350字，期待着你的杰作四年级语文上册第二单元测试班级姓名学号分数第一部分基础知识积累与运用（40分）一、我会拼，我还会规范地写词语。（8分）KNGXHNJRURUJNGMJNYNDNGXUSUYRN二、比一比，再组词（4分）幕（）腊（）浑（）燥（）慕（）蜡（）辉（）躁（）三、把下面的成语补充完整（3分）引人（）意毫不可（）（）遇而安不可（）议精神大（）（）费心机四、填上动物名组成成语。（6分）（）争（）斗不宁力大如（）守株待（）（）鬼（）神吞咽叶公好（）打草惊（）五、判断下面的句子用了什么修辞手法，在（）填上3分反问比喻夸张拟人设问1、海底是否没有一点声音呢不是的。（）2、太阳冲破了云霞，跳出了海面。（）3、蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢（）六、连一连（4分）一月桃花七月菊花三月梅花九月凤仙四月荷花十月腊梅六月蔷薇十二月芙蓉七、默写古诗题西林壁（6分），。，。八、选择带点字的意思，填序号。（3分）尽完，完成全部用出达到顶点全部（1）桌上摆的尽是我喜欢吃的菜。（）（2）爸爸用尽力气才把我送到了医院。（）（3）学问是没有尽头的。（）九、让我说。（3分）时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王宾就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，我真想对他说_第二部分阅读积累与运用（30分）（一）阅读湖这篇短文，回答问题。（15分）湖我喜欢一个人坐在湖畔（BNPN），看着（平静宁静）的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的（家园家乡），不然它们为什么会整天那么快乐水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这样美我凝（YNN）视湖面，偶尔投如一粒石子，让它激起一道道（波纹波浪）。静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。蒙蒙的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。夏季，雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天，你听，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了。等大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞（JNJN）相开放的雨花了吗那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否（精彩精致）吗那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。1在文中的（）内，把不正确的读音或词语划去。（7分）2从文中，找出与下列意思一致的词语。（1分）（1）互相争着、抢着绽放。（）（2）动作轻快，宛如跳舞。（）3用“”划出文中的过渡句。（1分）4作者是从和这两个方面观察和描写雨中的湖的。（2分）5文中的“礼花”是指，“礼炮”是指，“玉花”是指，“掌声”是指。（4分）（二）读短文，回答问题（15分）台湾的蝴蝶谷祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀1从文中找出下列词的近义词。（2分）五彩缤纷（）壮丽（）2读懂句子，填空。（1）“五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像。”这句话中把比作。（2分）（2）“你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎”“翩翩起舞”“欢迎”都是写的动作。这里把蝴蝶当作来写。从文中再找一个类似的句子，用“”画出来。（4分）（3）第二段中、这几个动词写出了色彩斑斓的蝴蝶到山谷里来聚会。（2分）（4）因为祖国的宝岛台湾、，所以是蝴蝶生长的好地方。（3分）（5）第三自然段围绕写。（2分）第三部分习作（30分）近来，你留心观察了什么事物是怎么观察的有什么新的发现在观察的过程中发生过什么有趣的事情仔细回忆一下，把你最想告诉别人的内容写下来。题目自己定。字数字以上。四年级语文上册第三单元测试班级姓名学号分数第一部分基础知识积累与运用（40分）一、我会拼，我还会规范地写词语。（8分）YNYNNGSHGDMIYUDNGRNHUYKUISHNGXIGOSHPI二、比一比，再组词。（5分）伐（）充（）折（）添（）酷（）代（）允（）拆（）慕（）酒（）三、请把下面词语补充完整。6分（）枝（）叶绿树（）（）飘香（）风作雪花（）巴巴四、我会在括号里填上合适的词语。（6分）欢乐的（）漫长的（）可怕的（）（）的雨珠（）的（）的寒风五、选词填空。4分宽敞宽阔1几辆汽车在（）的马路上飞奔。2坐在（）的大会堂里，小明高兴极了。不仅还虽然但是1蟋蟀的出名（）由于它的唱歌，（）由于它的住宅。2小明（）很贪玩，（）很乐于帮助同学。六、下面的说法对吗请在（）里打“”或“”。（3分）1学习了幸福是什么，我们的生活水平大大提高了，这才让我们感到幸福。（）2读了去年的树让我懂得了做人要信守诺言，珍惜朋友的情谊。（）七、按要求改写句子。（4分）1、少先队员怎么能向困难低头呢（改成陈述句）_2、一轮红日从东方地平线缓缓升起。（缩句）_八、根据要求填空。（4分）通过本组的学习，我读了不少童话，认识了许多童话，有和等。在课外，我曾阅读过童话，。第二部分阅读积累与运用30分一、读下面的短文，并按要求完成下面的练习。（15分）刚学会飞的小燕子在追捕蜻蜓的时候，惊跑了一只刚睡醒的小白兔。小燕子以为小白兔怕它，便在伙伴们面前夸耀自己。一天，它又在伙伴面前夸耀自己吓跑小白兔的事，一只大野猫偷偷地向它走来。它的伙伴们发现了大野猫，便大声叫了起来“快跑呀当心大野猫吃了你。”小燕子轻蔑地看了伙伴们一眼说没出息的家伙你们不知道连小白兔都怕我吗大野猫绝不会比小白兔的本领大我只要一瞪眼大野猫就会吓跑的你们等着瞧吧小燕子真的瞪眼向大野猫扑去1、我读懂了短文，我会写出一个合适的题目。2分2、我知道在横线上填上适当的标点符号。5分3、我会联系上下文理解下面的词语。2分夸耀。轻蔑。4、我也会用“只要就”造一个句子。2分5、小燕子向大野猫扑去结果会怎样为什么会有这样的结果2分7、如果你是小燕子的朋友，你会想什么办法救小燕子呢2分。（二）、阅读小蝴蝶花短文，完成相对应的习题。（15分）小蝴蝶花小蝴蝶花生长在草丛里，从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香，逗引着蝴蝶从远处飞来。它是多么高兴啊。它看看一左一右，不过是些平凡的小草，有的不开花，有的开出一朵半朵小花，也很不惹眼，更没什么清香，小蝴蝶花骄傲了。它说“看来，我是百花中最了不起的花了，可惜被埋没在这里，和些平凡的小草小花为伍，几时有出头之日呀”不久，小蝴蝶花被花匠发现，被移植在一个万紫千红的花园里。它初到这里，很有些耳目昏眩（XUN），它看看那白玉栏杆里的牡（M）丹,开得那么富丽堂皇，那正在怒放的碧桃，开得比朝霞还要鲜艳。数不尽的名花在争芳斗艳，说不清的花香在空气中迂回流荡。小蝴蝶花一下子气馁（NI）了。它说“看来我是百花中最寒伧（CHEN）的花了，什么人也不会理睬我”小蝴蝶花正在惭愧的时候，想不到一群孩子观看了牡丹、碧桃以后，又来访问它了。有一个孩子大声嚷道“来看啦，这是什么花呀”“它叫小蝴蝶花。”另一个孩子答。“多么好的小蝴蝶花呀”孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前小蝴蝶花的心情平静了。它这才知道，过去自己骄傲、自大固然不对现在气馁、自卑也是没有道理的。1根据意思在文中找词语。（3分）（1）非常的宏伟、壮观、美丽。（）（2）百花竞相绽放、香气迷人、色彩斑斓多姿。（）（3）平常，不稀奇。（）2从文中找出下列词语的反义词。（3分）伟大（）自卑（）暗淡（）3在文中找出合适的词语填空。（3分）（）的清香（）的花园（）的心情4小蝴蝶花看见小草觉得自己_，因此它骄傲了。看见花园里百花争芳斗艳，又觉得自己_因此它_。最后小蝴蝶花明白了。（5分）5读了这个故事，你想对你身边的哪个朋友说些什么（1分）第三部分习作（30分）自己选择几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生一些什么事，编成一个故事写下来。要求内容具体，情节生动，字数不少于400字左右。题目自拟。400四年级语文上册第四单元测试班级姓名学号分数第一部分基础知识积累与运用（40分）一、我会拼，我还会规范地写词语。（5分）SHHUTNGRULNJGOZHZHNGZHNG二、用“”画出带点字的正确读音。（4分）引吭大叫KNGHNG枝折花落（ZHSH）屏息凝视（PNGBNG）供养不周GNGGNG三、比一比，再组词。（5分）搞（）历（）踩（）贪（）脾（）稿（）厉（）采（）贫（）牌（）四、将下列词语补充完整。（63分）调（）（）山（）（）如鼠群（）无（）（）（）功劳照（）画（）（）刀小（）我还能写三个含有动物的成语、五、选择关联词填空。（4分）即使也无论也不但而且因为所以（1）船夫驾驶小艇时，（）能操纵自如，（）船速非常快。（2）（）工作再难做，他（）不会退缩。（3）（）风吹雨打，小草（）不屈服。（4）（）下着大雨，（）马路上的汽车行驶得很慢。六、按要求写句子。（6分）1、在联欢会上，同学们唱起了动听的歌曲和优美的舞蹈。（改病句）2、我敢肯定明天可能下雨。（改病句）3、他拿走了我的课本。（改为“被”字句）七、给带点字选择恰当的解释，把序号填在括号里。（4分）尽完，没有剩余；全部用出；用力完成；全部，所有的。1它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。2家乡的变化说也说不完，唱也唱不尽。3挑食有碍健康是尽人皆知的常识。4只要是答应的事，我都会尽力做好。八、口语交际。（3分）小张上课不专心，有时自言自语，有时东张西望，你作为他的同桌，会怎么劝告他呢请写下来。第二部分阅读与理解（30分）一、阅读迷人的海滨夏夜，回答问题。（15分）这是一个迷人的海滨夏夜。夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞，大海被霞光染（RNYN）成。红色，比天空的景色更壮观，当一排排波浪涌（YNGRNG）起的时候，那照在浪峰的霞光，又红又亮，滚动着，使人赞叹。夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成浅红，当一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了（启起）明星。它那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在市空的明灯。夜色加浓，各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，从半空中倒（应映）在乌蓝的海面上，像一串串流动的珍珠。我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。1、用“”划去括号里不正确的读音或字词。（4分）2、“迷人”一词集中写出了海滨夏夜的美，作者面对这美景，感到和。（2分）3、用“”划出文中打比方的句子。（2分）4、从文中找出表示时间变化的词语，按顺序写在下面的横线上。（3分）5、把文中你认为写得最优美的一个句子摘抄在横线上，并说说你认为优美的理由。（3分）我摘抄的句子我认为优美的理由6、用自己的话来赞一赞海滨的夏夜。（1分）二、认真阅读下面的故事，然后回答问题。（15分）天鹅我在沼泽地里见到了它美丽的天鹅。刚看见它时，我惊呆了，甚至怕我的呼吸会惊动它。我凝视着它，惊叹它的美丽洁白，轻盈。白瓷一般的光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。它悠悠然浮在水面上，身子一动不动，好像在倾听，又好像在思索也许任何一种飞禽都无法具有这种个性，它的美是独特的高傲、纯洁、娴静、深沉。发黑的沼泽地并不能破坏这种美，枯败的芦苇也无法使它的丰采略有逊色。不知是它那白云一样的翅膀照亮了这片水；还是黑色的水更衬托出那圣洁的白色。世界上还有如此纯白的东西，我总算亲眼看见了。可是我忽然又不相信，不相信天鹅会同沼泽地连在一起。我猜想它也许是农场畜牧队一只走散的鹅。但它自己告诉我，它的确是一只天鹅，地地道道的天鹅它抬起了那细长的脖子，眺望着深远的秋天的田野。它似乎完全没有留意脚下的黑色。1、用横线画出描写天鹅外形的语句。（1分）2、从文中找出下列词语的近义词。（4分）注视（）思考（）骄傲（）洁净（）3、在文中找出合适的词语填空。（3分）（）的羽毛（）的田野（）的脖子4、根据意思在文中找词语。（2分）（1）比不上，差劲。（）（2）真正的，够标准的。（）5、短文中的天鹅、，这种美是的。（5分）第三部分习作（30分）动物是人类的好朋友，请运用本单元课文的写作方法，写一写自己喜欢的一种动物，注意要抓住特点，具体地写出动物的外形特征、生活习性等，并表达自己的真情实感。题目自拟，不少于400字。400第一学期期中测试题四年级语文第一部分基础知识积累与运用（40分）一、看拼音，写词语。你真行（4分）JNYNFNGXGULFM二、找出错别字画上“”，改正后写进括号里。要细心哦（4分）花圆里尝年羊益着孩子们的欢乐的笑声。（）（）（）（）三、我能准确地用“”给带点的字选出正确的读音。（2分）风号浪吼HOHO枝折花落（ZHSH）四、比一比，再组词（8分）梢（）浑（）毫（）允（）悄（）挥（）豪（）充（）五、选词填空（6分）正确准确确认1、陈平的作文水平很高，文章中用词很（）。2、经过调查，老师（）这件拾金不昧的事是陈红同学做的。3、经过反复的计算后，我把（）的答案写在卷子上。时间时期时代4、少年（）是最幸福、最快乐的。5、我用了很长（）才把难题算出来。6、小英雄王二小的故事是发生在抗日战争（）。六、把下面的句子补充完整。你真行6分1、，二月兰花盆里装。2、山重水复疑无路，。3、因风皱面为雪白头。七、我能完整地把这个学期学过的一首诗默写下来。5分八、根据下列语境，诉说你的真情。（5分）当我得到同学们和老师的鼓励时，我会动情地说第二部分阅读积累与运用（30分）一、阅读短文，回答问题。（15分）春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。竹子是怎样长成的呢它是一年成才的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥ZO，水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。竹子的作用可大啦它能做成笛、箩LU筐，能制成扁担、竹杠GNG、脚手架，为人们盖房做梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污W取尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐F烂成废料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。1、请选择一个题目写在文章上面的横线上。（2分）（1）竹笋2竹子（3）竹子的作用2、联系上下文，理解文中加点的词语。（4分）“破土而出”指尖尖的竹笋。“默默无言”指竹子成才后。3、用“”画出竹子长得快的语句。（2分）4、第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的请用“”画出来。（2分）5、本文主要赞扬了竹子的精神。读了本文，我还想到了跟竹子一样的，因为。（5分）二、阅读短文，回答问题。（15分）古人的诗文中赞美荷花的确不少，荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。如果没有荷叶，只剩一枝枝光秆荷花，孤独无依地站着，就显得单调。（）没有荷叶，（）不能进行光合作用，也就长不出这些漂亮的荷花。看啊，那满塘荷叶，墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨，雨点儿哗啦啦地洒满荷塘。对像珍珠一样宝贵的水，荷叶一点一滴都沾唇。它们总是小心地保存起来，留给湖中的鱼。风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是身子翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火，它们个个撑起翠绿色的伞，挡住炎热，静静地看着荫凉处的鱼戏虾游。荷叶作为药材，可以去热清火。荷叶作为特别的包装材料，不怕浸，不怕油污。用荷叶煮成粥，碧绿馨香，清爽可口荷叶（）功德无量，（）它从不居功自傲。当人们指点荷花时，荷叶从不计较，不争名，不求利，不出风头，不论地位，总是默默地尽职尽责。荷叶是美的，它的心灵更美，（）我爱荷叶，我觉得荷叶更值得赞美1、选择恰当的关联词语,填在文章的括号里。（3分）如果就不但而且所以2、按要求画句子。（6分）用“”画出荷叶外形的句子。（2分）用“”画出荷叶作用的句子。（2分）用“”画出文中的一个比喻句。（2分）3、填空。（4分）荷叶不仅美，而且美，作者赞美了荷叶的精神。4、给短文加上一个标题。（2分）第三部分习作（30分）同学们你一定喜欢许多的小动物吧，比如漂亮的孔雀、狡猾的狐狸、诚实的老山羊、蹦蹦跳跳的小白兔、凶狠的老虎、温顺的小鹿、可爱的小松鼠请你选择最喜欢的动物，想想这些动物间会发生什么事，大胆展开你的想象把它编写成具有童话特点的童话故事。题目自拟，不少于350字。四年级语文上册期中测试班级姓名学号分数第一部分基础知识积累与运用（40分）一、我会拼，我还会规范地写词语。（5分）JNYNFNXCNLNLNZHOLNK二、用“”给带点的字选出正确的读音。（4分）步调急速（TIODIO）风号浪吼（HOHO）扮演角色（JIOJU）枝折花落（ZHSH）三、比一比，再组词。（5分）律梢称职厉津稍秆耻历四、我积累了很多好词语，我一定能填对（8分）屏息视随而安（）不相让绿树成（）人迹至草花开应接不（）精神大（）我还能写四个含有动物的成语、。五、我会先比一比，然后选择恰当的词语填空。（分）严厉严肃严格1、爸爸对自己要求很（），上班从不迟到。2、妈妈（）地对我说“好孩子要诚实，不能说谎话”只要就即使也因为所以3、电视机没有图像了，（）维修人员来维修，故障（）能排除。4、电视机没有图像了，（）维修人员来维修，故障（）不一定能排除。六、仿照例子写句子。4分1、例他整理好了房间。房间被他整理好了。他把房间整理好了。他准确地读出了一连串的英语单词。2、例美丽的雪花慢慢地从空中飘落下来。树叶飘舞。3、例昆明湖真静啊，静得像一面镜子。他跑得真快啊，快得。七、把下面的句子补充完整。（4分）1、，二月兰花盆里装。2、山重水复疑无路，。3、因风皱面为雪白头八、将第5课古诗两首其中一首完整地默写下来。（6分）第二部分阅读积累与运用（30分）一、认真阅读下面的短文，我会按文后要求答题。15分春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。竹子是怎样长成的呢它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥（ZO），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。竹子的作用可大啦它能做成笛、箩（LU）筐，能制成扁担、竹杠（N）、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污（W）去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐（F）烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。1、请选择一个题目写在文章上面的横线上。（2分）（1）竹笋（2）竹子（3）竹子的作用2、联系上下文，理解文中加点的词语。（3分）“破土而出”指尖尖的竹笋。“默默无言”指竹子成材后。3、用“”画出竹子长得快的语句。（2分）4、第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的请用“”画出来。（4分）5、本文主要赞扬了竹子的精神。读了本文，我还想到了跟竹子一样的，因为4分二、阅读短文，回答问题。（15分）蜗牛的荣誉很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，在空中自由自在地飞舞着。在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，（用甩）下了所有的对手，夺得了冠军。于是，奖杯便授给了蜗牛。蜗牛得了奖杯，得意（洋洋扬扬）地飞舞着，叫喊着。这以后，它把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道他是飞行冠军，可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蜗牛怕别人偷去奖杯，它就睡在奖杯里。好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯，艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后，再也没有人劝它了。天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了，只能背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行，由于它睡觉时头缩在奖杯里，现在只能勉强地从奖杯里（伸申）出长着一对触角的头。看，荣誉（竟竞）成了蜗牛的负担。1、划去括号内不正确的汉字。（4分）2、在文中找出下列词语的近义词。（3分）害怕困难重要3、依照“遥遥领先”的格式，写出三个类似的词语。（3分）4、我认为蜗牛错在下面的三个方面（3分）A、B、C、5、这则寓言告诉我们一个什么道理选正确的答案画“”。（2分）A、得奖后不能总是惦记着奖杯。B、得奖后应该把奖杯放在别的地方，而不应该时刻背在身上。C、取得了成绩也不能骄傲，要不断努力，以争取更好的成绩。第三部分作文（30分）从下面选择一组词语写一篇童话故事，也可以自己创编一组词语，自己命题，要注意故事的条理性，把故事发生、发展过程写清楚。1、铅笔、尺子、橡皮、文具盒2、桌子、椅子、书包、小刀3、太阳、小树、水滴、小草。做到重点突出，内容具体，语句通顺，标点准备。400四年级语文上册第五单元测试班级姓名学号分数第一部分基础知识积累与运用（40分）一、我会拼，我还会规范地写词语（8分）TNBNGNNGJIJINBNGCHNGLNGQPXINGWIJNBHUHUNG二、比一比，再组词我会辩，我会组词。（5分）提（）砖（）载（）魄（）柱（）堤（）传（）栽（）魂（）拄（）三、我能用“”画掉句子中带点字的不正确读音。（4分）1、这数（SHSH）不清的条石，全是靠无数SHSH）的肩膀抬上来的。2、要把这么重（ZHNGCHNG）的条石抬上山，真是困难重重（ZHNGCHNG）。四、我积累了很多好词语，我一定能填对。（6分）（）（）自若久（）沙（）举（）无（）享誉（）（）（）征（）战（）山（）岭五、将“自然”一词的正确解释填写在（）里。（3分）自然界理所当然自由发展1、只要你留心观察，就会发现大自然的许多秘密。（）2、站在长城上，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。（）3、既然你没有办法改变这一切，就顺其自然吧。（）六、用列举数字的方法把句子写具体。（2分）城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。1、这座桥很宽，_。2、这棵树真大，_。七、我会连。（4分）一径竹阴云满地一城山色半城湖四面荷花三面柳近水遥山皆有情树红树碧高低影半帘花影月笼纱清风明月本无价烟淡烟浓远近秋八、我会填（4分）1、中国是世界著名的文明古国。它有许多令人瞩目的文化自然遗产。如有_有_有_有_2、为保护“世界遗产”出主意。用两三句话把你的主意出下来（4分）第二部分阅读积累与运用（30分）（一）阅读庐山云雾短文，回答问题。（12分）庐山云雾庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云海遮挡山峰，它又是巨大的天幕。庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。1在括号里填上恬当的词语。（2分）（）的色彩（）的感觉（）的大海（）的天幕2写出文中四字成语。（3分）3请用“”出文中的2个比喻句。（4分）4写出1至3自然段的重点句。（3分）（1）（2）（3）（二）、认真阅读下面的短文，然后回答问题。（18分）。万里长城、颐和圆、秦兵马俑都是我国的历史文化遗产,圆明园也不例外。请读下面的文章,了解昔日圆明园的辉煌和这座皇家园林所受的灾难。圆明园的毁灭是祖国文化史上是不可估量的损失圆明园在北京西北（较郊），是一座举世（文闻）名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般地环绕在圆明园周围。圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的。如杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照，海宁的安澜园，苏州的狮子林等。还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。（漫慢）步园内，有如漫步在天南地北，包览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在（幻幼）想的境界里。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上至先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明清历代名人书画，各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1860年10月6日，英、法联军侵入北京，闯进圆明园。它们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在拿不动的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18号和19号，三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样被化为灰烬。1、请你给短文加上一个合适的题目，写在前边的横线上。（2分）2、把文中“（）”正确的字用“”划出。（4分）3、文中有不少四字词，请摘录四个抄下来。（4分）4、为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆请用直线画出有关语句。（2分）5、大火连烧三天，这个园林的珍宝、建筑艺术的精华就毁灭在侵略者的手下。在读最后一个自然段时，应读出（）和（）的心情。（3分）6、读完这篇文章，你的心情一定难于平静，请简单写一写你的感受。（3分）第三部分习作（30分）学习了本单元的三篇课文，相信你对我国的“世界遗产”有了很深刻的了解。2008年第29届夏季奥林匹克运动会在我国首都北京举行，届时肯定有许多外宾来中国游玩。请你以一名少年志愿者的身份向外宾介绍咱们中国的一处“世界遗产”，写一篇导游词。要求做到内容具体，语句通顺，标点正确，书写工整，题目自定，不少于400字。400四年级语文上册第六单元测试班级姓名学号分数第一部分基础知识积累与运用40分一、我会拼，我还会规范地写词语。（5分）HIXIPNGHNGZNTNGLNDUKNGKUNG二、我会给下面的多音字选择正确的读音，并画横线。（4分）1、人们把每块搭石之间（JINJIN）按二尺左右的间（JINJIN）隔搭成两排。2、每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨（ZHNGZHNG）。3、母亲脉脉（MIM）含情地注视着远去的孩子们。4、宿舍（SHSH）里的人被当时的情景所打动，都不舍（SHSH）得离去。三、我知道先比一比，再组词。（5分）彼（）连（）怀（）洪（）唯（）披（）联（）杯（）供（）推（）四、我会读下面的词语，并把搭配合适的词语用线连起来。（4分）关切的石头静静地走过灿烂的目光猛烈地躺着平稳的情谊沉着地打击深厚的阳光匆匆地应对五、把以下四字词语补充完整，相信你一定能填对。（8分）理所（）（）（）（）同胞突（）其（）（）不（）睛恍然（）（）协调（）（）平（）无（）（）息（）神六、我会读下面的句子，并能选恰当的词填在括号里。4分平稳平衡1、走搭石时，走得快才容易保持（）。2、如果搭石不（）走过的人就会跌落到水中。希望期望1、那位青年正满情怀（）地等待着他期待已久的好消息。2、儿子在家庭会上立下军令状表示决不辜负大家的（）。七、乱句重组。（6分）（）姐姐说“我们看得见嘛”（）弟弟说“他看不见，不知道我们踢的。”（）弟弟不小心把球踢到了一个盲人身上。（）弟弟不吭声，跟着姐姐跑到盲人身边，一齐说“叔叔，对不起把您的衣服弄脏了。”（）放学后，小红和小刚姐弟俩在街上玩踢球。（）姐姐看见了，赶紧跑过去，拉着弟弟去给盲人叔叔道歉。八、补充诗句。（4分）1，唯见长江天际流。2劝君更尽一杯酒，。3，青山郭外斜。4待到重阳日，。第二部分阅读积累与运用（30分）（一）、阅读学会感恩，并按要求回答问题。（15分）学会感恩穷人区里的一位小学老师要求她所教的一班小学生画下最让他们感激的东西。她心想能使这些穷人家的小孩心生感激的事物一定不多，她猜他们多半是画桌上的烤火鸡和其他食物。当看见杜格拉斯的图画时，她十分惊讶，那是以童稚的笔法画成的一只手。谁的手全班都被这抽象的图案吸引住了。“哦，我猜这是上帝赐给我们的手。”一个孩子说。“一位农夫的手。”另一个孩子说。到全班都（安静寂静）下来，（连续继续）做各人的事时，老师才过去问杜格拉斯，那到底是谁的手。“老师，那是你的手。”孩子低声说。她记得自己经常在休息时间，牵着孤寂无伴的杜格拉斯散步，她也经常如此对待其他孩子，但对无依无靠的杜格拉斯来说却（特别特殊）有意义。是的，一生中我们每一个人都会有要感谢的人和事，或许不是什么大恩大德，只是生活中的一点一滴，比如，感谢母亲辛勤的工作，感谢同伴热心的帮助，感谢人与人之间的相互理解对很多给予者来说，也许这些给予是微不足道的，可是它的作用却常常难以估计。感恩是一种生活状态，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。人生在世，不如意的事情十有八九。如果囿（YU）于这种不如意之中，终日惴惴不安，那生活就会索然无趣。相反，如果我们拥有一颗感恩的心，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，那我们就会以（坦荡平坦）的心境、开阔的胸怀来应对生活中的酸甜苦辣，让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩1把下列词语补充完整。（4分）大（）大（）无（）无（）（）（）无伴（）不（）道2用横线划出括号内恰当的词语。（4分）3杜格拉斯感恩的东西是（），因为老师经常在（）时，牵着孤寂的他散步。（3分）4文中画横线的句子是一个（）句，请你再仿写一个句子。（2分）5本文作者说，人的一生中有许多要感激的人或事，那么，你要感激的人和事是什么呢为什么（2分）（二）、读下面的短文，并按要求完成下面的练习。（15分）一天早上，父亲做了两碗荷包蛋面条，一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，父亲问儿子“吃哪一碗”“有蛋的那一碗”儿子指着着卧蛋的那碗。“让爸爸吃那一碗有蛋的吧”父亲说孔融七岁能让梨你10岁啦该让蛋吧孔融是孔融我是我不让儿子态度坚决地说。“真不让”“真不让”儿子一口就把蛋给咬了一半。“别后悔”“不后悔”儿子又一口，把蛋吞下去。待儿子吃完，父亲开始吃。当然，父亲碗里的两个荷包蛋，儿子看得分明。“记住，想占便宜的人往往占不到便宜”父亲指着碗里的两个荷包蛋告诫儿子。儿子显出一脸无奈。第二次，那是个星期天的上午，父亲又做了两碗荷包蛋面。一碗蛋卧在上边，一碗上边无蛋。端上桌，问儿子“吃哪碗”“孔融让梨，我让蛋”儿子笑着端起了无蛋的那碗。“不后悔”“不后悔”儿子说得坚决。儿子吃到底，也不见一个蛋。父亲的碗里，上卧一个，下藏一个，儿子看得分明。“记住，想占便宜的人，可能要吃亏”父亲指着蛋教训儿子说。第三次，父亲又做两碗荷包蛋面条，还是一碗蛋卧在上边，一碗上边无蛋。父亲问儿子“吃哪一碗”“孔融让梨，儿子让面爸爸您是大人，您先吃”儿子手一挥做“绅士”状。“那就不客气啦”父亲端过上边卧蛋的那一碗，儿子发现了自己碗里面也藏着荷包蛋。“不想占便宜的人，生活也不会让你吃亏”父亲意味深长地对儿子说。1、我读懂了短文，我会写出一个合适的题目。2分2、我会在缺少标点的地方，正确地加上标点。（3分）3、文章写了父子次吃荷包蛋面条的经过，使儿子从，变成。（3分）4、我会选择正确的答案，将序号填在括号内。（2分）父亲借用“孔融让梨”这一典故的用意是（）1教育儿子像孔融一样学会让”面”。2教育儿子学习孔融的谦让精神，不要贪便宜。3教育儿子要有宽广的胸怀，不要目光短浅，只看到眼前一点小利。5、这篇文章主要告诉我们一个什么道理（3分）。在生活中你知道哪些爱的故事呢，用几句话简单地写一写。2分第三部分积累与习作（30分）同学们在你成长的道路上，一定得到过许多人的关心和帮助，比如精心呵护你的父母、教你握笔写字学习知识的老师、遇到给你帮助和安慰的同学，认真想一想那些让你感动的事，请你以“谢谢你，”为题写一篇文章。字数不能少于400。400四年级语文上册第七单元测试班级姓名学号分数第一部分基础知识积累与运用40分一、我会拼，我还会规范地写词语。（5分）MFNCHORNGCHNGCHXINGHUISHNDIO（）（）（）（）（）二、给词语的带点字选择正确的读音，打上“”，你一定行。（4分）冒昧（MIMI）惬意（QIQI）洗漱（SHS）铿锵（QINGJING）三、我知道要先比一比，再组词。（5分）存（）屈（）燥（）删（）篇（）荐（）崛（）操（）册（）编（）四、本单元学了许多四字词语，我能把以下的四字词语补充完整。（6分）灯（）酒（）（）（）非凡耀武（）（）风（）日（）（）（）匪浅形（）影（）五、按要求写句子。（6分）1在外国租界里，谁又敢怎么样呢（把反问句改成陈述句）2下雨了，我立刻马上把邻居晒在院子里的被子收起来。（修改病句）3我家有微波炉、空调、电饭煲、热水器、床等家电。（修改病句）六、给下面带点的字选择正确的意思，写上序号。可要动脑筋啊（6分）博多，丰富宽广取得、周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。（）、我国地大物博，物产丰富。（）、叶圣陶老先生知识渊博。（）浓稠颜色深程度深1、院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，显得虎虎有生气。（）2、爸爸下班了，我为他沏了一杯浓茶。（）3、最近，我对写作产生了浓厚的兴趣。（）七、把下列句子补充完整。（8分）、有志者。、，荒于嬉；，毁于随。、莫以，莫以。、尺有所短，。、盛年不重来，。及时当勉励，。第二部分阅读积累与运用（30分）（一）、阅读下面的短文，回答问题。（14分）小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课不够专心了，作业也马虎了。有一次上活动课时，我们正玩着“拐脚捉人”的游戏。郑老师忽然把我叫到她跟前，领我到操场边坐下。“怎么，最近是不是有些自满啦”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话满招损，谦受益，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀”听了老师语重心长的话语我说老师您的教诲我终生难忘此后虚心使人进步骄傲使人落后的道理永远铭刻在我心中1、请在课文前面的横线上加上题目。（2分）2、在文中找出下列词语的近义词或反义词。（2分）“教诲”的近义词是（），“骄傲”的反义词是（）。3、用波浪线在文中划出一个排比句。（2分）4、给文中第四自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。（4分）5、第三自然段主要讲。（2分）6、与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句请用“”在文中画出。（1分）7、我为什么终生难忘老师的教诲（2分）（二）、阅读短文，回答问题。（15分）“我自己想出来的”英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，八岁上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒起来，去买锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说“外婆，你看这个。”外祖母一看小牛顿手里捧着一块木板，中间钉（DNGDNG）着一钉（DNGDNG）子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问“这是什么呀”“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。”“是谁教你做的呀”“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。牛顿长大以后，始终保持着敢于想象、善于思考的精神。他发现了“万有引力”，还成功地取得了许许多多别的研究成果。1、在文中的括号里给加点字选择正确的读音，用“”表示。（2分）2、照例子各写2个词。（4分）兴冲冲许许多多3、写出下列词语的反义词。（2分）喜欢（）成功（）4、从哪句话看出牛顿很自豪，在文中用“”画出来。（2分）5、概括这篇短文的主要内容。（2分）这篇短文写了6、读了这篇短文，你要学习牛顿的什么精神（3分）第三部分积累与习作（30分）在你成长的道路上，你一定有过难忘的经历，有让你烦恼的，有让你开心的，有让你后悔的，有让你受益匪浅的你愿意和知心姐姐分享吗请选择其中的一件事，用书信的形式告诉知心姐姐，要注意把事情的经过写具体，字数在300字以上。400四年级语文上册第八单元测试一、我会拼，我还会规范地写词语。（8分）XINGMNGMNGJIMIOHUHUNXING（）（）（）（）XNXRUUNGTNGYNJIW（）（）二、我能用“”画出句子中带点字的正确读音。（3分）楷模（MM）融洽（QIH）毫不相干（GNGN）提供（GNGGNG）潜入（QINQIN）船舶（BP）例如（LLI）盐碱（XINJIN）杀菌（JNJN）三、我知道要先比一比，再组词。（4分）荐（）篇（）赖（）哲（）存（）编（）懒（）折（）四、我积累了很多好词语，我一定能填对。（4分）美（）（）肴用（）之地出（）意（）形（）各（）（）根到（）农（）社会程（）电话体（）轻（）得意（）（）五、我发现有些广告乱改成语，我会把用错的字用“”画出并改正。百衣百顺（）默默无蚊（）有杯无患（）骑乐