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校园生命教育课不可缺蘧蠢零濑嬲EDUCA豳TIONHLR1百1商I困困F高校”挟证要价是饮鸩止渴张铁9月4ET在京华时报撰文指出去年”被就业”一词开”被时代”先河今年”被就业”也更新升级湖北省孝感学院规定,学生上交就业证明和就业协议,才能拿到毕业证和学位证此规定的直接结果是学生虚假签约,使该校今年就业率超过95一按照高等教育法等规定,学生只要达到相关要求,比如修满学分,没有违纪行为等,就理应得到相关证书把就业作为取得毕业证的附加条件,无异于”挟证要价”理应承担的义务,变成了谋利的条件“挟证要价”,谋的是什么利据统计,目前,高校与毕业生就业率挂钩的币0益指标,多达18项,如招生指标,专业设置,高校评估,经费核拨等等正因此,就业率才成为被随意操作的数字游戏就业率,只是这个利益链条中的一环,其他如科研课题的争夺,新增学位点审核等等,莫不因资金,编制等有形资源和声誉,品牌等无形资源,而成为争夺的对象在市场的博弈中,大学已经在事实上成为利益主体但自身利益不能成为高校惟一或是第一的目标,更不能因为自身利益而侵害学生或社会的利益说到底,作为公共服务,公共产品的提供者,作为承担着育人,育才使命的文化单位,高校不仅是利益主体,更是道德主体大学驻京办是朵”交际花”付瑞生9月13日在钱江晚报撰文指出人们只知道地方政府驻京办,岂知人学也有驻京办冈为中央对地方特别是县级以卜驻京办的整肃,不少地方政府的驻京办已经望风而逃,或者潜伏地,但各大高校的驻京办却依然野蛮生长,甚枝繁叶茂据,这机构表曲卜都是以接待,研究,培训,招牛为名目,但人学驻京办最重要的任务还足北京争项H,”跑部饯进”的功能,一点也亚于各地政府如今的教授收入高低,职称定,带学牛数量部与所做项目挂钩,而项F1的中请大程度艮本就足学术竞争,而是各高校中央资源分配的竞争所以很多管行政的高校领导,甚至大学教授为了完成仃务,只能放下手中的科研项目,来剑北京开展所的”公芙”笔者对L0所高校265个课题项目经费使用情况的审计发现,直接用于课题研究的费用开支仪占405,而招待费,管理费,人员经费等开支占近六成这便有了武汉大学驻京办,南昌大学驻京办等当年风生水起,如今纷纷沦陷在贪腐里这些个驻京办里也充满着各色的交易乱评职称,滥发文凭乃卖文凭,送文凭,金钱打点,疏通关系之类”学术外功夫”存院十评审,科研立项,成果奖励,硕士博士授予权等纯学术事务上人显身手从1985午国家礼科基金项目只有500万元,到2009年全社科基金已近4亿7亡口前高校体制的一个重大矛盾,是越来越多涌进高校的资源和落后的资源配置体系的矛盾九三学社的一项问卷调查显示,626的受访者认为,本应在学术资源分配上发挥主要作用的学术委员会,只是装饰只有”学本位”上位,”官本位”才能真正让位这些个人学驻京办的”学术交际花”才没了市场髓朱书缘9月15日在新华每日电讯撰文指出近苴JJ接连发牛的几起大学生意外L乡匕亡事件广受社会各界关注9月8日,武汉一所高校的女生在军训现场突然倒下,最终被诊断为脑L步匕9LJLJ9LI,湖北经济学院一名新生在车训第一火不幸猝死就在前小久,北京某高校名大二学生在打篮球时突发心脏病致脑死亡9月14日楚天都巾报北京晨报这些遭遇小幸的大学生中,有的是因为学生平时对自己的身体没有格外重视,有的是因为身患先天性疾病,并不适宜剧烈运动或参与高强度的军训项遗憾的是,在事发前并没有相关人员告知他们悲剧已经发生,校方再多的努力都是事后补救,真正要从更大程度上减少甚至杜绝这类不幸事件的发生,笔者认为,校矧里的生命教育课/1或缺在国外,生命教育很早就被列为学校日常教育的重要环节为推广生命教育,美围还成立了各种专业协会,出版了校园生命教育课不可缺许多专业及普及性的书籍和杂志而在我国,目前我国大部分高校都是学生会等自发组织进行一些生命安全教育活动,不仅不可能让每一个学生都接受教育,更难以形成机制和深入开展学校作为育人的地方,教会学生珍爱生命是提升国民素质的题中要义笔者认为,最直接的办法是单独开设生命安全教育课,并且作为学生的必修课,这样能够真正提升学生对安全教育的重视程度同时,还可以创建平

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