勤奋主题班会演示课件

.,天才来自于勤奋,聚龙双语校区401班,.,班会背景 现在的小学生，喜欢找借口。学习成绩不理想，认为是天生的，看到那些优秀的学生，也认为他们的聪明是天生的。古语云：“天生我材必有用”。我们之所以还没有成为有用的人，是因为我们还不够努力，不够勤奋，还没有充分挖掘自己的才能。基于这种情况，设计本次主题班会。,.,目的： 通过本次班会，教育学生明确学习目的，树立正确的人生观，并以此目标为指引，珍惜时光，勤奋学习，用汗水获得知识。,.,班主任寄语：渴望成功，立志成才是我们每个同学的梦想。 为了实现理想，我们许多同学都非常勤奋地学习，但是同样努力，在考试时，有的同学成绩优异、如愿以偿；有的却成绩不佳、心情失落。这就带出了一个永恒的主题：学生成才究竟靠什么？勤奋？机遇？老师？家长？天赋？能力？已经有很多人、并且还会有更多的人，用不同的语言、不同的理念、不同的形式，对此进行了解释。 而我要告诉大家的是成功者往往都是珍惜时间的人，他们的成功都来自于勤奋。,.,班主任寄语：虽然大家在学习方面成绩有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成绩好的同学走在前面了，大家要向他（她）看齐，奋起直追。暂时落后的，说明学习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习经验,取长补短，每天进步1%，就是卓越、成功的开始！方法总比困难多，只要肯用心，没有什么困难不能克服的！,.,凿壁借光 西汉时，有个叫匡衡的人，非常勤奋好学，但家境贫困，买不起蜡烛。匡衡的邻居，家境富裕，夜间烛火通明。匡衡请求晚上去他家读书，但邻居不允许。不得已，匡衡想了一个办法，偷偷地在墙壁上凿了一个小洞，让邻居的亮光透过来，借着这点亮光读书。 用这种方法，匡衡读完了一些书，但他买不起新书。有一天，他发现一个财主家里藏着许多书，于是他向财主提出，愿意帮助干活，不要工钱。财主很奇怪，问其原因，匡衡说：“我给你干活，不要工钱，只是想借你家里的书看看。”财主听说只借书看而不要工钱，很是高兴。匡衡就这样读了很多书，因而成为一个很有学问的人。,名人故事,.,囊萤映雪 一天半夜，孙康从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原来那是大雪映出来的光。他发现可以利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。后来，他当了一个御史大夫。,名人故事,.,囊萤映雪 晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用白天时间背诵诗文。 夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗？于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练，后来终有成就，官至吏部尚书。,名人故事,.,关于勤奋的格言三分天才七分学。笨鸟先飞早入林。天才在于学习，知识在于积累。钟不敲不响，人不学不灵。不吃苦中苦，难为人上人。世上无难事，只怕有心人有了知识不去用，等于耕耘不播种。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟.天才与凡人只有一步之隔，这一步就是勤奋。,.,学生的当前责任就是勤奋学习。 你可以不博学，但你不能无知，勤奋学习是摆脱无知的锋利兵器； 你可以衣食无忧，但你不可以养尊处优，勤奋学习是摆脱懒惰的最佳装备； 你应该轻松愉快，但你不可以没有追求，勤奋学习是摆脱无所事事的一剂良药； 你可以感觉良好，但你不可以放弃努力，勤奋学习是摆脱浮躁的有效方法。,.,当勤奋学习成为我们的责任，我们就会为自己一次偶然的上课迟到而感到羞愧；就会为自己在课堂上不经意的走神而感到难过；就不会不尊重课堂。 当勤奋学习成为我们的责任，我们就会倍加珍惜时间，正如笛卡尔所说的那样，将时间进行精密分配，使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。勤奋本身包含时间的充分付出和时间的合理安排，包含足够的精力和专注力。,那么，我们的时间去哪儿了呢？,.,给一分钟时间给你们，仔细回想一下，你最初希望用这一周的时间做什么？最后你用这些时间做了什么？,谁偷走了我们的时间？,懒惰、拖拉、半途而废,.,时光是怎样溜走的？,.,.,.,.,.,时光是怎样溜走的？,（1）明亮的早晨（睡懒觉浪费时间）；（2）记忆力最好的早读（无所事事，不开口读书浪费时间）；（3）课堂精神旅游病（上课开小差浪费时间）,.,不想进取的人才永远活在过