护理三基习题篇有答案版东南大学

基础理论第一章护理理论一单项选择题1整体护理的指导思想是BA以问题为本B以人为本C以护理对象的生理需要为本D以护理对象的心理需要为本2下列哪项不是整体护理的实践特征CA以现代护理观为指导B以护理程序为核心C以治疗为中心D实施主动的计划性护理3在马斯洛的人类基本需要层次中最高层次的需要是CA爱与归属的需要B安全需要C自我实现的需要D尊重需要4塞里SELYEH认为压力是人体对任何加诸于他的需求所作的BA特异性反应B非特异性反应C应激D防卫5护理理念的基本要素是DA个人、家庭、社区、社会B人、健康、疾病、护理C健康、疾病、环境、护理D人、健康、环境、护理6依据赛里的压力学说下列哪项不是人体对压力原的反应分期BA警觉期B否认期C抵抗期D衰竭期7人类适应不包括的层次是AA物理层次B生理层次C心理层次D社会文化层次8在以下护理理念的基本要素中,哪项不是影响和决定护理实践的因素DA人B健康C护理D治疗9下列不属于奥勒姆自理模式基本结构的是BA自理结构B助理结构C自理缺陷结构D护理系统结构10下列哪项不是罗伊适应模式的基本内容AA心理功能B自我概念C角色功能D互相依赖11依据罗伊的模式护理人员可通过哪种方式帮助病人CA积极联系医生B有效执行医嘱C控制或改变刺激提高人的应对能力和扩大适应区D运用护理程序实施计划12下列哪项不属于纽曼的保健系统模式CA压力原B机体防御功能C物理治疗D预防性护理活动13依据纽曼模式护理的主要功能是CA执行医嘱B执行护理程序1C帮助护理对象保持、恢复系统的平衡和稳定D健康教育14依据纽曼模式第三级预防保健护理的重点是DA早期发现病例B早期治疗C控制或改变压力原D帮助护理对象恢复和重建功能防止压力原的进一步损害二多项选择题15护理的任务是ACDEA减轻痛苦B治疗疾病C恢复健康D促进健康E维持健康161980年美国护士学会对护理的定义包括ABCDA诊断人类对现存的健康问题的反应B处理人类对现存的健康问题的反应C诊断人类对潜在的健康问题的反应D处理人类对潜在的健康问题的反应E协助医疗活动17护理学的理论范畴包含BCEA临床护理B护理专业知识体系与理论架构C护理学与社会发展的关系D护理教育E护理学交叉学科与分支学科18护理学的实践范畴包含BCDEA护理学的研究对象、任务、目标、学科发展方向B临床护理C社区护理D护理教育E护理管理19现代护理学的发展经历了以下几个阶段CDEA以问题为中心的阶段B以护理程序为中心的阶段C以疾病为中心的阶段D以病人为中心的阶段E以人的健康为中心的阶段20整体护理的内涵强调ABCA人的整体性B护理的整体性C护理专业的整体性D护理目标的一致性21帮助病人应对压力的具体做法是ABCDEA评估病人所受压力的程序、时间、以往经验及社会支持系统等B分析病人的具体情况协助病人寻找压力源C安排适宜的住院环境帮助病人尽快适应住院生活D协助并指导病人运用心理防卫机制有效应对E协助病人建立良好的人际关系22护士自身应对工作压力的方法是ABCDEA处理好各种关系减少心理压力对健康的影响B树立客观的职业观设立现实的期望和目标C参加继续教育提高专业水平D定期自我测评分析并采取适当方法减轻工作压力E采取适宜的自我调节方法23依据研究重点不同护理理论可分为以下哪几种类型ABCDA以需要为中心的理论B以问题为中心的理论C以护患产系为中心的理论D以系统为中心的理论E以护士为中心的理论24依据奥勒姆学说护理人员可通过以下哪几种护理系统帮助病人BCD2A社会偶联系统B全补偿系统C部分补偿系统D支持教育系统E护理程序系统第二章护理程序一单项选择题1有关护理程序的概念描述正确的是DA是一种护理工作的分工类型B是一种护理工作的简化形式C是一种技术操作的程序D是一种全面实施整体护理的理论与实践模式2在护理活动中应以下列哪一项为中心DA以完成的护理工作内容为中心B以医院管理的重点任务为中心C以维护医护人员的利益为中心D以护理的服务对象为中心3护理程序的步骤为CA评估、计划、实施B评估、计划、实施、评价C评估、诊断、计划、实施、评价D评估、整理、诊断、计划、实施、评价4属于主观方面的健康资料是BA体温39B胸闷、气短C呼吸急促D口唇发绀5属于客观方面的健康资料是CA久疼痛B愉快C水肿D乏力6护理评估时收集资料的内容不包括CA病人的年龄、民族、职业B病人对疾病的认识和反应C家庭成员婚恋史D病人的生活方式7关于护理诊断描述方法错误的是CA问题症状原因B问题原因C原因症状D问题某些健康的护理诊断8确定护理诊断时应注意CA护理诊断是关于病人疾病所引起的生理问题B一个疾病只有一项护理诊断C一项护理诊断针对一个护理问题D一项护理诊断说明一种病理改变9护理诊断中“S”的含义是DA健康问题B诊断定义C相关因素D临床症状和体征10护士在制定计划中列出“3天内病人自觉腹胀症状减轻”这是CA护理诊断B护理措施C护理目标D护理评价11短期护理目标的达标时间一般不超过DA2天B3天C4天D7天12护理计划的内容不包括BA护理目标B治疗方案C护理措施D护理评价二多项选择题13下列资料中属于主观资料的内容包括ACDEA我的头很痛B我身上有出血点C我入睡困难3D我不想吃饭E我感到恶心14护理诊断的内容包括ACEA病人疾病的行为反应B病人疾病的病理变化C病人生理、心理、社会等影响健康的问题D病人疾病潜在的病理过程E护理对象生命过程的反应15收集资料的方法包括ABCDEA询问病人B观察病情C阅读病案D询问家属E护理体检16护理诊断与医疗诊断的区别是ABCDEA诊断依据不同B决策者不同C描述方式不同D描述问题的范畴不同E解决问题的手段不同17护理诊断的特点是DEA临床病情判断B在病中诊断始终不变C同护理人员和医疗人员共同制定D问题的范畴应在护理职责范围内E描述包括P、E、S三个结构要素18护理诊断的三大要素是BCEA目标B问题C相关因素D措施E症状与体征19王女士68岁股骨颈骨折人工股骨头置换术后需卧床两个月。病人可能出现的健康问题是CDEA有皮肤完整性受贿损的危险B有休液不足的危险C有下肢血管栓塞的危险D有泌尿系结石的危险E有便秘的危险20对疼痛病人的评估内容包括ABCDEA疼痛的表达方式B以往疼痛处理的方式C病人的一般情况D疼痛对身体功能的影响E疼痛对生活质量的影响21护士为病人制定护理措施时需注意的主要问题有ABCEA措施必须切实可行B措施应与医疗工作协助调一致C措施应明确、具体、全面D措施必须针对护理效果E措施应保证病人安全22护理记录的主要内容包括ABCDA病人的健康问题B采取的护理措施C实施措施后病人和家属的反应D实施措施后护士观察到的效果E实施健康教育的计划第三章护理管理一单项选择题1临床护理工作中按其工作内容进行分工的工作模式是B4A责任制护理B功能制护理C个案护理D小组护理2护理质量能否得到保证主要依赖于CA护理工作模式B护理管理者的理论C护士自身的素质D护士的学历3决定护理质量的关键因素是护理人员的AA工作态度和行为B护理技术C经验D学历4护理技术管理的中心是BA护理质量B病人C护理技术D护士5护理技术管理的重点是DA提高护理质量B提高技术整体功能C护士D基础护理技术6护理技术管理的先导是AA开展新业务、新技术B基础护理技术C提高护理质量D提高护理技术7护理技术管理的目标是BA以病人为中心B提高护理质量C提高基础护理技术D开展新业务、新技术8护理技术管理的前提是CA提高护理质量B提高基础护理技术C提高技术整体功能D提高服务质量9继续护理学教育是AA终身性护理学教育B护理学历教育C规范化专业培训D护理知识培训10下列哪项为护士再次注册的条件之一DA取得护理专业培训结业证书B具备一定的护理工作经验C每年经过新理论、新知识培训D每年修满继续教育规定学分二多项选择题11护理质量管理的对象是ABCDA护理人员B经济与财务C时间D信息E病人12护理安全的相关因素是ABCDEA人员素质因素B技术因素C管理因素D环境因素E病人因素13急救物品管理质量标准包括ABCEA定人管理B定点放置C定时核对D定时领取E定量供应无菌物品14护理信息包括ABCDEA护理业务信息B护理管理信息C护理情报D护理期刊E护理书籍15护理管理信息包括ABCDEA护理教学、科研B护理业务、技术C护理人员编制D护理决策E护理经费16护理咨询信息主要包括BDEA护理决策信息B护理情报C护理设备信息D护理期刊E护理书籍第四章护理心理学基础一单项选择题51护理心理学研究的是CA护理情境与个体相互作用的规律B普遍的社会生活条件下个体心理活动发生、发展及其变化的规律C护理情境下个体心理活动发生、发展及其变化的规律D医院环境中个体心理活动发生、发展及其变化的规律2下列哪项不属于个性化心理护理的特点CA目标明确B针对性强C规律性强D特异性强3关于无意识心理护理正确的是DA产生于护士护理病人的特定时候B护士有意识地实现对病人的心理调节、支持C提前干预病人的共性心理问题D护士的一切言谈举止和护理活动都可以产生心理护理的效果4关于心境的描述正确的是AA是微弱而持久的情绪状态B是一种持久和强烈的情绪状态C是针对某一事件的特定体验D由一种出人意料的紧急情况所引起5病人角色淡化是指DA利用病人角色的特征获取某些切身利益B隐瞒疾病不愿承担疾病所造成的后果C过分依赖医护人员帮助D对自身疾病的严重程度过于忽略6下列哪项不会影响护士职业角色化的过程DA社会文化B职业教育C角色行为自我调控D年龄7下列不属于情境性心理失调的是BA对疾病认知反应高敏型B面对诊疗的不信任C对身体残缺的防卫反应D久病不愈的消极反应8应激对身心健康的影响正确的是DA应激对身心健康有害B应激对健康的影响与持续时间无关C不同应激原可造成不同的身心伤害D适度的应激对健康有益9以下几类对负性情绪的描述错误的是CA焦虑是一种对即将来临的情况产生的情绪反应B恐惧是一种较高强度的负性情绪反应C愤怒是人们面对危险情境或对预期将要受到的伤害产生的负性情绪D抑郁是一种情绪低落状态二多项选择题10心理护理的基本要素是ABCDA心理学理论B心理学技术C心理问题D护士E病人家属11心理护理的主要形式是ABCEA有意识心理护理B无意识心理护理C共性化心理护理6D特殊心理护理E个性化心理护理12下列关于心理护理的描述正确的是ACDA心理护理贯穿于护理的全过程B心理护理是通过护士的理论和技术来达到影响病人的生理、社会等各方面的目的C心理护理需要护士掌握心理学理论和技术D护士通过心理护理积极地改变病人的心理状态E病人在手术前后、新入院等特殊情况下才需要护士的心理护理13情绪和情感的功能有ABCDEA适应作用B传递信息C激励人的行为D协调、组织人的心理活动E改变人的心理活动14病人角色的基本特征是BCDEA社会角色强化B自制能力减弱C增强的求助愿望D强烈的康复动机E人际合作愿望加强15病人角色模式的主要类型有BCDEA病人角色忽略B病人角色牵强C病人角色强化D病人角色淡化E病人角色隐瞒16下列哪些是病人常见的负性情绪状态ABCDA焦虑B抑郁C愤怒D恐惧E失望17病人需要的共性化特点有ABA不可预测性B错综复杂性C稳定性D被动性E不可操作性18下列哪些是病人需要的内容ABCDEA安全需要B健康需要C适应需要D尊重需要E信息需要19影响应激反应的因素有BCDEA应激原的类型B应激原的强度C应激原持续的时间D生理因素E个体因素第五章护理伦理学基础一单项选择题1伦理是道德现象的DA进步化和理论化B进步化和系统化C理论化和实践化D系统化和理论化2护理伦理学主要研究AA护理职业道德B护理职业技术C护理行为准则D护理规范3不伤害原则是指CA不使病人身体受到伤害B不使病人心理受到伤害7C不使病人身体、心理受到伤害D不使病人权益受到伤害4道德自律与道德他律的正确关系是CA道德自律是条件B道德他律是基础C两者之间的关系是统一的D两者之间没有联系5道德是由以下哪项因素决定的CA文化基础B物质基础C经济基础D环境因素6处理护理纠纷时应做到AA实事求是B以病人利益为中心C以护士利益为中心D以医院利益为中心7病人自主性是指AA病人合乎理性的决定和行动B病人在治疗上的自我决定C病人在护理上的自我决定D病人住院期间可以随意外出二多项选择题8公正原则要求护士做到ABCDA公正分配卫生资源B态度上公正地对待病人C处理护理纠纷实事求是D处理护理纠纷立场公正E公正分配护理时间9护理实践中的广义的有利原则应包括ABDEA对病人有利B对人类健康有利C对护理人员有利D对护理事业发展有利E对护理科学发展有利10护土职业道德权利的内容包括ABCDEA有要求设定护理最高标准的权利B有要求合理待遇的权利C有要求被保护安全执行业务的权利D有要求参与工作条件决策的权利E有要求专业被尊重的权利11护士为病人保守秘密的内容有ABCDEA病人的诊断名称B病人的经济状况C病人的治疗方法D病人不愿向外泄露的问题E病人的各种特殊检查和化验报告12护士应对病人保守的秘密有ABEA病人的不良诊断B发生在其他病人身上的医疗护理差错事故C病人的治疗方法D病人的辅助检查结果E医务人员的隐私13我国医疗护理中病人的基本权利包括ABCDEA平等医疗权利B疾病认知权C要求保守隐私权D知情同意权E要求赔偿权8第六章健康教育一单项选择题1病人教育对象是指DA病人家属B住院病人C出院病人D病人及其家属2下列哪项不是评价生活质量的维度AA经济状态B躯体状态C社会状态D心理状态3健康相关行为是指CA危害健康行为B心理保健行为C促进健康行为和危害健康行为D定期体格检查4日常生活中不属于促进健康的行为是CA求医行为B病人角色行为C不断增加营养D戒除不良嗜好5病人教育程序应注重BA解决病人对健康问题的反应B调动并激励病人参与促进康复的护理过程C按护理程序的五个步骤进行D科学的思维方法和工作方法6下列哪项不是病人教学原则BA实用原则B定时教育原则C因人施教原则D目标实现原则二多项选择题7影响健康的主要因素为ABCDA生物因素B生活方式C环境因素D医疗保健E教育程度8健康教育的目的是BCDEA丸传授卫生知识B预防疾病C改变不健康行为D提高生活质量E促进健康9健康促进的目的是ACDEA改变不健康行为B传授卫生知识C创造良好的社会环境D改进预防性服务E创造良好的自然环境10健康促进是干预对人体健康有害的BDEA心理状态B生活方式C群体行为D生活环境E生活行为11日常生活中人们应重点建立的日常健康行为有ABCDA合理的营养B积极锻炼C平衡膳食D适量睡眠E避免有害环境的行为12评价病人健康教育学习效果的内容包括ABCDEA教育质量评价B教学方法评价C学习需要评价D知识行为评价E计划目标评价13对病人进行自理能力训练时应注意ABE9A自理能力训练必须在疾病恢复期实施B各项训练必须有医生的医嘱C在医院内进行训练D病人出院后由家属制定训练计划E有些自理能力训练需要长期进行14对病人进行自理能力训练的主要内容有ABCDEA洗脸动作训练B进食动作训练C更衣动作训练D洗澡动作训练E排便训练第七章交流与沟通一单项选择题1护患关系不包括CA工作关系B信任关系C上下级关系D治疗关系2非语言行为不包括AA介绍B倾听C微笑D抚摸3护患沟通中对建立良好第一印象至关重要的是BA自我介绍B注意外在形象C记住病人姓名D介绍护理单元4在倾听病人说话时不妥的行为是BA全神贯注地听B及时评论病人所谈内容C保持目光接触D适宜的距离5以下哪种沟通技巧的运用可使对方有较多的控制权CA沉默B核实所听内容C开放式提问D封闭式提问6护患交谈中护士的语言应除外AA运用医学术语B通俗C简明D易懂7护士与病人交流中最重要的技巧是DA核实所听内容B沉默C同情D用心倾听8下列哪项不是护患沟通的主要目的BA收集资料B积累科研资料C治疗或辅助治疗D建立和改善护患关系9护理人员在给病人做口腔护理时宜采取下列哪种距离AA亲密的距离B个人的距离C社会的距离D公众的距离二多项选择题10非语言沟通的形式包括ABCDEA体语B触摸C空间效应D类语言E物理和环境因素11影响护患沟通的因素有ABCDEA控制B信任C确认D移情E倾听12非语言沟通可以发挥的作用是ACEA调节互动B移情C维持相互关系D收集资料E维持自我形象13倾听对方谈话应注意ABDE10A全神贯注地听B集中精力地听C及时评论对方所谈内容D保持适当距离E双方位置平持身体稍向病人前倾14属于非语言性行为的是BCDEA滔滔不绝的倾诉B沉默C真诚的微笑D亲切的抚摸E全神贯注的倾听15护士在与病人交谈中提问应注意ABCEA问题说得简单而清楚B不问对方难回答的问题C语言要通俗易懂D一次问两个问题E在安静的环境下提问16护患交谈中恰当的反应技巧包括ABCDEA复述B澄清C沉默D移情E发挥非语言行为的辅助作用第八章护理与营养一单项选择题1下列属于基本膳食的是BA混合奶B半流质C匀浆膳D低蛋白膳食2人体必需氨基酸不包括AA精氨酸B亮氨酸C蛋氨酸D色氨酸3正氮平衡是指BA摄入氮排出氮B摄入氮排出氮C摄入氮300ML/DB400ML/DC500ML/DD600ML/D6咯血病人的护理措施错误的是DA患侧卧位B进温凉半流质C鼓励病人轻轻将血咳出D常规使用吗啡7大咯血病人首要的护理措施是AA保持呼吸道通畅B高浓度氧疗C防止大出血休克D使用呼吸兴奋剂8下列不属于无创通气禁忌证的是CA心跳、呼吸骤停B上呼吸道阻塞C围手术期低氧血症D面部手术9慢性阻塞性肺气肿病人家庭氧疗的方法是DA每天吸氧35小时氧流量24L/MINB每天吸氧510小时氧流量24L/MINC每天吸氧510小时氧流量L2L/MIND每天吸氧1015小时氧流量12L/MIN10肺心病病人使用利尿剂的原则是DA快速、小量和持续B快速、小量和间歇C缓慢、大量和持续D缓慢、小量和间歇1L无法区分支气管哮喘与心源性哮喘时通常选择的药物是BA2受体激动剂B氨茶碱C洋地黄D吗啡12急性呼吸窘迫综合征给氧的浓度为DA2128B2938C3950D5013浸润型肺结核属于CA工型B型C型D型14抗结核药使用的原则是CA早期、联合、足量、规律、长程B早期、联合、足量、规律、全程C早期、联合、适量、规律、全程34D短期、联合、适量、规律、全程155IU结素试验阳性的意义描述不正确的是CA受过结核菌感染B接种过卡介苗C一定患结核病D对婴幼儿结核病的诊断价值高16PPD注射后72小时测皮肤硬结直径为59MM提示结果为BA阴性B弱阳性C阳性D强阳性17胸腔闭式引流护理措施中错误的是BA定期挤压引流管保持通畅B限制翻身以减轻疼痛C每日更换引流瓶D协助病人取半卧位有利于呼吸18医院内获得性肺炎最常见的感染途径是AAIZLP因部吸人B接触传播C血源传播D邻近部位感染直接蔓延19下列符合型呼吸衰竭血气分析值的是BAPA0250MMHG伴PAC0260MMHGBPAOZ60MMHG伴PAC0250MMHGCPA0250MMHG伴PAC0260MMHGDPA0260MMHG伴PAC0250MMHG二多项选择题20胸腔闭式引流期间为预防气体进入胸腔正确的措施有BCDEA病人搬动时用两把血管钳将引流管夹紧B更换引流瓶时将近心端的引流管夹住后再更换C引流瓶中长管的一端置于水面下34CMD引流瓶被打破时应立即夹住引流管E引流管不慎滑出时应立即用纱布覆盖伤口21促进排痰的措施有ABCDEA雾化吸B胸部叩击C体位引流D气道湿化E吸痰22ARDS病人临床表现的特点是ADA急性呼吸窘迫B顽固性高碳酸血症C顽固性咳嗽D难治性低氧血症E发作性喘息23诱发和加重支气管哮喘的因素有ABCDEA感染B饮食C药物D精神因素E气候变化24医院内获得性肺炎包括CDA入院时已处于潜伏期的感染B入院时已存在的感染C住院后发生的感染D原有感染住院期间发生的新的感染E住院后未控制的感染25型呼吸衰竭病人持续低流量吸氧的理由有ACDEA呼吸中枢化学感受器对二氧化碳反应差B呼吸的维持主要是由缺氧对中枢化学感受器的刺激35C吸入高浓度氧会导致病人呼吸变慢变浅D避免加重通气血流比例失调E血红蛋白氧离曲线特征二、心血管内科一单项选择题1关于心力衰竭的描述错误的是AA都是由心肌收缩力下降引起的B各种心脏疾病都可导致心力衰竭C有组织、器官供血不足的表现D有肺循环和或体循环淤血的表现2因增加心室后负荷而导致心力衰竭的是CA心肌梗死B心包填塞C高血压病D二尖瓣关闭不全3李先生56岁急性心肌梗死后第三周卧床时无不适感但下床洗脸、刷牙时即出现胸闷、心悸该患者心功能处于BAI级B级C级D级4急性心力衰竭急救时的给氧流量为DA12L/MINB24L/MINC46L/MIND68L/MIN5高血压的诊断标准是DA收缩压130MMHG和或舒张压90MMHGB收缩压140MMHG和或舒张压100MMHGC收缩压150MMHG和或舒张压100MMHGD收缩压140MMHG和或舒张压90MMHG6下列不属于降压药物的是BA受体阻滞剂BM受体阻滞剂C钙通道阻滞剂D受体阻滞剂7下列高血压病人的健康教育错误的是CA适当运动减轻体重B定时门诊复查根据血压调整用药C血压降至正常便可停药D突发高血压时应静卧全身放松8急性心肌梗死病人的排便护理错误的是DA急性期常规用缓泻药B腹部按摩C必要时可用小量不保留灌肠D排便时用力施加腹压9患者男16岁室间隔缺损封堵术卮第二天出现面色发黄尿呈酱油色该患者最有可能并发了CA病毒性肝炎B急性肾小球肾炎C溶血D感染性心内膜炎10发生心室颤动时最主要的处理措施是CA静脉注射利多卡因B电复律36C电除颤D安装起搏器11下列心律失常中属于冲动传导异常的是DA逸搏B心房扑动C阵发性心动过速D预激综合征12PTCA是指CA冠状动脉造影术B心腔造影C经皮腔内冠状动脉成形术D冠状动脉搭桥术13王女士64岁冠心病PTCA术后压迫伤口时突然出现面色苍白、出冷汗、血压下降、心率减慢该患者最有可能是发生了CA心源性休克B心力衰竭C血管迷走反射D度房室传导阻滞14发生血管迷走反射时的首选药物是AA阿托品B多巴胺C肾上腺素D利多卡因15永久起搏器安装术后术侧上肢至少多长时间方可上抬BA2个月B3个月C4个月D6个月二多项选择题16心肌梗死与心绞痛病人胸痛的主要区别在于ACDA胸痛的程度B胸痛的放射性C胸痛的时间D胸痛的诱因E胸痛的部位17感染性心内膜炎病人的临床特点包括ABDEA发热B心脏杂音C心力衰竭D周围血管栓塞E血培养阳性18符合急性心力衰竭临床表现的是ABCEA突发呼吸困难B咳粉红色泡沫样痰C强迫坐位D心率缓慢E两肺闻及湿哕音19典型的心肌梗死心电图改变有ACDA异常宽而深的Q波BT波高尖CST段弓背向上抬高DT波倒置EQRS波宽大畸形20下列哪些护理措施适用于心肌梗死病人ADEA前13天绝对卧床休息B所有病人第2周都需试着下床活动C发病第一天给予高蛋白、高热量软食D少量多餐不宜过饱E发病最初几日给予持续吸氧21下列高血压病人的饮食指导哪些是正确的CDEA增加动物内脏、蛋黄的摄入B增加高蛋白、高热量食物的摄入C增加粗纤维蔬菜、水果的摄入D控制盐的摄入减轻体重E戒烟、控制饮酒22电复律适用于下列哪些疾病ABCA心房颤动B心房扑动C室上性心动过速D房性早搏E室颤3723安装起搏器后的病人不宜接受的检查与治疗有CDEAX线透视BB超检查C核磁共振检查D起搏器部位除颤E胸部磁疗仪理疗24安装起搏器后的病人发生下列哪些情况提示起搏器有故障,需及时到医院就诊BEA没开启起搏器滞后功能脉率高于设置起搏频率B没开启起搏器滞后功能脉率低于设置起搏频率C开启起搏器滞后功能脉率低于设置起搏频率5次/分D接触强磁场感觉头晕、胸闷离开后症状消失E安静状态出现头晕、胸闷25射频消融术后病人常见的并发症包括ABCDEA心脏压塞B房室传导阻滞C气胸D血栓形成E局部伤口出血、血肿26病毒性心肌炎病人健康教育内容正确的是ABDEA急性期应安静卧床休息B高蛋白、高维生素饮食C病情稳定后一个月方可恢复重体力工作D避免呼吸道感染E学会自我监测脉率、脉搏节律的方法三、消化科一单项选择题1下列不属于消化道内镜检查并发症的是CA消化道出血B消化道损伤C炎症D喉头及支气管痉挛2有关胃镜检查术前准备的描述错误的是CA检查前禁食、禁水6小时B检查前24小时内避免做消化道钡剂透视C幽门梗阻病人禁食24小时D取左侧卧位3消化道内支架放置术后几小时可进食BA0小时B2小时C6小时D12小时4纤维结肠镜术前何时行清洁灌肠对检查效果最佳DA前1天晚餐后B术前8小时C术前4小时D术前1小时5根据内镜发展历史胶囊式内镜属于CA第二代内镜B第三代内镜C第四代内镜D第五代内镜6ERCP中文指DA十二指肠造影B胰管造影C胆道造影D胰胆管造影7黄疸是由于血液中哪种物质升高引起的AA胆红素B胆绿素C血清转氨酶D碱性磷酸酶8下列不作为慢性胆囊炎健康教育内容的是C38A平时饮食清淡易消化B避免暴饮、暴食C戒烟D急性发作期禁食9食管内支架术后病人宜采取的体位是DA平卧位B侧卧位C端坐位D床头抬高510CM10溃疡病人使用的奥美拉唑属于BAH2受体拮抗剂B质子泵抑制剂C碱性抗酸药D黏膜保护剂11遵医嘱指导消化道溃疡病人进半流质饮食下列适宜的是DA牛奶B豆浆C米汤D蒸蛋12消化道大出血是指患者数小时内失去循环血容量的多少以上CA10B15C20D4013一位怀疑消化道出血病人现大便外观颜色正常大便隐血试验阳性提示每日出血量大于AA510MLB1020MLC30MLD50ML14肝硬化所致的食管胃底静脉破裂出血病人开始进食的时间应为出血停止后CA12小时B24小时C4872小时D72小时以上15应用双气囊三腔管压迫止血每次放气的时间为CA5分钟B1015分钟C2030分钟D30分钟以上16碱性抗酸药的服药时间为DA餐前半小时B餐后半小时C餐前1小时D餐后1小时17急性胰腺炎最基本的治疗措施是CA抗生素B手术治疗C禁食补液D糖皮质激素二多项选择题18消化道内镜应用的绝对禁忌证有ABEA严重心肺疾患病人B不合作的精神病病人C消化道出血病人血压不平稳D有出血倾向血红蛋白低于50GL者E口腔、咽喉、食管等急性炎症病人19下列胃镜检查术前及术后注意事项正确的是ABDEA术前做好解释工作争取病人配合B检查前禁食、禁饮至少6小时C检查结束后嘱病人静卧休息12小时后方可进食D做活检及细胞刷取样者术后当日进流质次日进软食E术后病人咽喉部不适者可口含润喉片或漱口液含漱20消化道内支架术按支架材料分类的有ABCEA乳胶橡胶支架术B硅胶支架术C塑料支架术D胆道内支架术E记忆合金内支架术21纤维结肠镜术前准备包括ABCDEA术前做好解释工作争取病人配合B术前一晚充分睡眠C检查前2天进低脂、细软少渣半流质饮食39D检查前一天晚餐后口服导泻液E术前1小时用温水8001000ML清洁灌肠22胶囊式内镜检查期间的注意事项包括ACDEA检查前12小时禁食、禁饮B胶囊在体内期间不得进食C检查全过程中禁烟D腹部毛发浓密者在检查前需剃除E同时行胶囊内镜检查的病人避免相互靠近23胰胆管造影ERCP的术后并发症有ABCDA腹痛B穿孔C急性胰腺炎D化脓性胆管炎E肠粘连24黄疸的护理要点包括ACDEA密切观察皮肤色泽及尿、粪颜色的变化B协助病人用碱性肥皂清洁皮肤C衣服宜宽大、柔软D剪短病人的手指甲防止抓伤皮肤E遵医嘱使用抗组胺药25慢性胆囊炎、胆石症的健康教育内容包括ABCDEA讲解疾病的发生、发展、转归及预后B进行合理的饮食指导C急性发作期卧床休息D缓解期避免过度劳累E指导病人掌握病情观察要点腹痛、肌紧张、发热、黄疸26慢性胃炎的预防措施包括ABDEA戒烟酒B消除胆汁反流C卧床休息D避免对胃有刺激的食物及药物E积极治疗口腔和咽喉部慢性疾病27消化性溃疡的治疗原则有ABCDEA消除病因B缓解疼痛C促进愈合D防止复发E避免并发症28消化性溃疡病人饮食指导包括BCDEA适量饮酒B少食多餐C清淡为主D避免过冷过热E鼓励制定饮食计划29下列哪些部位的出血属于上消化道出血ABCDEA食管B胃C十二指肠D胰腺E胆道30消化道出血病人出血量的评估正确的是ACDEA出现黑便表明出血量在5070ML以亡B胃内积血量超过100ML时可引起呕血C一次出血量在400M1122下时一般不引起全身症状D中等量出血指出血量在5001000MLE大出血指出血量超过1000ML31消化道出血病人的护理措施包括BCDEA取端坐位防止窒息B注意心理护理C积极补充血容量D严密观察病人的神志、生命体征、每小时尿量E配合医生有效止血32应用双气囊三腔管压迫止血的护理措施正确的有ACDA初次压迫可维持612小时B每隔8小时放气一次40C放气次序为先食管囊后胃囊D双气囊三腔管一般留置时间为2472小时E出血停止24小时即可拔管33肝硬化腹水的护理措施有BCDEA取平卧位头偏向一侧B给予足量蛋白质、富含维生素饮食C限制钠、水摄入D观察精神状况、生命体征E遵医嘱执行利尿治疗34肝硬化失代偿期病人常见的临床表现有ABCDEA腹水B肝掌C食欲减退D蜘蛛痣E脾功能亢进35肝性脑病的主要表现有BDEA高热B意识障碍C腹痛D行为失常E昏迷36急性胰腺炎的临床表现有ABCDEA急性腹痛B发热C恶心D呕吐E血和尿淀粉酶升高37急性胰腺炎的预防措施有ABCEA避免暴饮暴食B戒烟戒酒C避免高脂饮食D监测体温E积极治疗胆囊炎、胆石症四、肾科一单项选择题1慢性肾炎的治疗目的是AA防止或延缓肾功能进行性减退B促进痊愈C防止并发症D减轻肾脏负担2确定肾小球疾病病理类型和病变程度的必要检查是DA血尿素氮、肌酐B肾图CB超D肾活检3肾小球滤过率GFR小于多少时需限制蛋白质摄入DA80ML/MINB60ML/MINC120ML/MIND50ML/MIN4内生肌酐清除率OCR的正常值为AA80120ML/MINB120ML/MINC80ML/MIND50ML/MIN5肾病综合征病人24小时尿蛋白定量常为BA25G/DB35G/DC150MG/DD15G/D6肾病综合征病人血浆清蛋白值常为AA30G/LC126KJ/KGDB146KJKGDC1500KJ/KGDD100KJKGD16肾衰竭病人血压150100MMHG此时饮食中盐的摄入应为AA低盐或无盐饮食B不必限制盐摄入C68G/DD46G/D17慢性肾衰病人要求热能供应充足每日应摄入AA20002500KCALB1500KCALC3000KCALD1000KCAL18慢性肾衰病人出现下列情况时应限制含钾饮食摄入AA血钾升高B血钾正常C使用排钾利尿剂时D尿量增加1000ML/D19慢性肾衰竭病人的内生肌酐清除率CCR为多少时提示已进入尿毒症期AA35G/DB低蛋白血症血浆清蛋白126KJKGDC予高生物效价的优质低蛋白饮食适当补充必需氨基酸D低钠、低钾饮食E接受透析病人应予优质高蛋白饮食以补充透析蛋白丢失量44一病人蛇咬伤后出现少尿2天应立即检查的指标有ABCDA生命体征B肾功能C电解质D血PH值E肝功能45下列易致急性肾衰竭发生的因素有ABCDEA使用氨基糖苷类抗生素夹B使用大剂量造影剂C脱水、失血、休克未及时纠正D接触重金属、工业毒物E误食、误吸毒物46急性肾衰竭病人健康教育内容有ABCDEA加强营养增强体质适当锻炼B注意个人卫生保暖防止受凉C避免妊娠、手术、外伤D定期门诊随访E定期监测肾功能尿量47肾衰竭病人防止水中毒的护理措施包括ABCDEA严格限制水、钠摄入维持水平衡B对症护理观察药物疗效、不良反应C严密观察病情变化有无出现水中毒症状D健康教育E掌握透析指征及时解除水过多症状48肾衰竭病人出现下列哪些表现应警惕水中毒ABCDEA高血压B胸闷C头痛D气促E心悸49肾衰竭病人防止水中毒的健康教育包括ABCDE44A让病人及家属了解水过多的原因B告诉其水过多的症状C告之水过多的危害性D告之限制水、钠摄入的重要性E介绍其他病友水过多的例子50慢性肾衰病人限制含钾饮食摄入的情况有ACA血钾升高B血钾正常C尿量减少70MMOL/LB随机血浆葡萄糖111MMOL/LC61MMOL/L39D心率快140240次分E严重者可致嗜睡、谵妄或昏迷40甲状腺危象的预防措施包括ABCDA避免精神刺激B控制感染C健康教育不随意停药D术前充分准备E预防性应用肾上腺皮质激素41甲状腺危象的抢救措施包括ABCDA抑制甲状腺激素的合成与释放B降低周围组织对甲状腺激素的反应C应用肾上腺皮质激素D理吸氧、物理降温、应用镇静剂E限制水分摄入42甲状腺功能减退症的主要临床表现有ABDEA怕冷少动B记忆力减退、智力低下C心动过速D肌乏力E厌食、腹胀、腹泻43甲状腺功能减退症病人的护理措施有ABCDEA建立正常的排便习惯防止便秘B饮食宜低热量、低钠、高蛋白少量多餐C告之病人不可随意停药或改变药物剂量D加强健康教育告之发病原因及有关注意事项E服药过程中如出现心律失常、多汗、兴奋等现象应及时就医调整药量5244甲状腺功能减退症病人健康教育包括ABCDEA永久性甲状腺功能减退者需终身服药B避免感染和创伤注意保暖C慎用安眠、镇静、止痛药D应激情况时酌情加药以防止发生黏液性水肿昏迷E药物引起者应调整剂量或停用45尿崩症的主要症状有ABCDEA多尿B低比重尿C烦渴D多饮E低渗尿46下列有关尿崩症的叙述正确的有ABCDA由于抗利尿激素ADH严重缺乏或部分缺乏引起B肾脏对抗利尿激素不敏感致肾小管吸收水的功能障碍C24小时尿量可多达510L尿比重1005P2下D禁水后尿量仍多尿比重及渗透压仍低E禁水后尿量减少尿比重及渗透压增高47原发性醛固酮增多症的实验室检查特点有ABCDA低血钾一般在23MMOL/LB高血钠C碱血症D尿钾高25MMOLLE肾素、血管紧张素、酮固酮增高48原发性醛固酮增多症的临床表现特点有ABCDEA高血压为最常出现的症状B肌无力及周期性麻痹、麻木手足抽搐C夜尿增多多发尿路感染D心电图呈低钾图形E心律失常49持续皮下胰岛素输注适应证有ABCDEAI型糖尿病和重症型糖尿病B反复发作低血糖的病人C酮症酸中毒、糖尿病高渗昏迷D手术和应激状态E常有“黎明现象”者50糖尿病病人运动过程中要加强监测哪些内容ABCA血糖B血压C心率D体温E瞳孔51磺脲类胰岛素促泌剂有ABA格列本脲B格列吡嗪C阿卡波糖D瑞格列奈E二甲双胍52下列有关胰岛素的使用正确的有ABDEA使用中的胰岛素室温25以下保存不超过30天B使用时严格“三查七对”查看药品的有效期、外观、剂型、剂量C如需短效和长效胰岛素混合使用,应先抽吸长效胰岛素后抽吸短效胰岛素并充分混匀D应避免选择运动肢体处注射以免吸收过快E加强病人的健康教育及心理疏导重视血糖监测教会病人低血糖的预防及自救53甲状腺功能减退症的病人饮食应予BCDEA高热量B低钠C高蛋白D低热量E少量多餐54尿崩症病人给予禁水试验时应出现BD53A尿量减少B尿量仍多C尿比重及渗透压增高D尿比重及渗透压仍低E血浆渗透压升高55持续皮下胰岛素输注的给药模式有ACA基础输注量B持续输注量C餐前大剂量D冲击剂量E睡前大剂量七、神经内科一单项选择题1脑血管疾病的危险因素除外CA高血压B心脏病C适量运动D糖尿病2下列有关脑梗死的概念叙述不正确的是BA由脑部血液供应障碍缺血、缺氧引起B广泛性脑组织病变C局限性脑组织病变D表现为缺血性坏死或脑软化3蛛网膜下隙出血最具诊断价值和特征性的检查是AA腰椎穿刺脑脊液检查BCT检查CMR检查D脑血管造影4腰椎穿刺后病人的体位为AA去枕仰卧位68小时B头部垫软枕约抬高1530C头偏向一侧口部稍向下D去枕平卧24小时5关于癫痫持续状态的叙述错误的是CA指一次癫痫发作持续30分钟以上B连续多次发作癫痫C发作间期意识恢复正常D发作间期神经功能未恢复至正常6癫痫持续状态时确保病人安全的措施中错误的是BA取头低位或平卧头侧位B发作时按压肢体防止乱动C放置牙垫防止舌咬伤D放置床档以防坠床7重症肌无力病人最先受累的肌肉为CA呼吸肌B膈肌C眼外肌D四肢肌肉8重症肌无力病人最常见的危象是AA肌无力危象B胆碱能危象C反拗危象D垂体危象9重症肌无力病人肌无力症状加重出现肌束震颤及毒蕈碱样反应应考虑CA肌无力危象B反拗危象C胆碱能危象DMG危象10重症肌无力病人出现反拗危象的主要原因是CA抗胆碱酯酶药物剂量不足B抗胆碱酯酶药物过量C对抗胆碱酯酶药物不敏感D停用抗胆碱酯酶药物11重症肌无力病人注射腾喜龙后症状减轻此时应采取的措施为BA减少抗胆碱酯酶药物剂量B增加抗胆碱酯酶药物剂量C停用抗胆碱酯酶药物D对抗胆碱酯酶药物不敏感,改用其他治疗方法二多项选择题12脑血管疾病的病因包括ABCDEA血管壁病变B血液流变学异常C血液成分异常54D血液动力学改变E颅外形成的各种栓子引起脑栓塞13蛛网膜下隙出血时脑脊液检查可出现下列哪些结果ABDA压力200MMH2OB肉眼观察为均匀一致性血性脑脊液C压力100MMH2OD镜检可见大量红细胞E脑脊液澄清透明14下列哪些症状为蛛网膜下隙出血病人脑疝前驱症状ABCDEA头痛剧烈B呕吐频繁C烦躁不安和意识迟钝、嗜睡D两侧瞳孔不等大E血压急骤升高脉搏由弱转慢15蛛网膜下隙出血病人的护理要点包括ABCDEA心理护理B绝对卧床休息46周协助日常生活C严密观察病情防止脑疝发生D预防并发症发生E做好健康教育16帕金森病主要的临床特征包括ABCDA震颤B肌强直C运动减少D体位不稳E面瘫17治疗帕金森病常用的药物有ACDEA左旋多巴制剂B多巴胺受体阻滞剂C抗胆碱能药物D金刚烷胺E多巴胺受体激动剂18帕金森病病人健康教育应包括ABCDEA用药指导B安全指导C运动指导D心理指导E生活指导19癫痫持续状态的急救护理措施包括ABCDEA保持呼吸道通畅B吸氧C保障病人安全D药物治疗和对症处理E病情监测20蛛网膜下隙出血病人的一般护理包括ABCDEA病人头部置一软枕约抬高1530头偏向一侧口角稍向下B绝对卧床休息46周禁止起坐、洗头、沐浴及其他下床活动C加强生活护理满足病人的日常所需D保持病房安静提供舒适的环境E治疗护理活动集中进行避免打扰病人21护理蛛网膜下隙出血病人时应严密观察病情包括ABCDEA神志B瞳孔C生命体征D头痛的部位、性质和持续时间E是否伴有呕吐22护理蛛网膜下隙出血病人应预防并发症发生包括ABCDEA控制补液量和速度B随时观察鼻饲管所抽出的胃液颜色留取大便标本作隐血试验C定时监测生化指标D预防压疮、肢体挛缩E预防坠积性肺炎及泌尿道感染23蛛网膜下隙出血病人健康指导包括ABCDA指导病人采用听轻音乐、缓慢深呼吸及引导式想象等方法减轻疼痛55B鼓励病人多饮水多吃水果蔬菜保持大便通畅C指导病人学会配合和使用便器D指导病人避免精神紧张、情绪波动、屏气、剧烈咳嗽等诱发因素E鼓励病人早期下床活动24帕金森病病人的护理观察要点为ABCDEA心理反应B药物疗效C常用药物不良反应D营养状况E情绪反应25帕金森病病人产生焦虑、恐惧、绝望心理的原因有ABCDEA动作迟缓B表情淡漠C流涎D病情进行性加重E逐步丧失生活自理能力26观察帕金森病病人药物疗效应包括下列哪些方面ACDA观察震颤、肌强直和其他运动功能改善的情况B常见药物的不良反应C观察病人的姿势、步态D观察病人讲话的音调与流利程度E观察病人吞咽困难的程度27左旋多巴制剂为治疗帕金森病的常用药物其不良反应有ABCEA食欲减退B恶心呕吐C幻觉、妄想D口干E长期服用会出现运动障碍和症状波动等长期治疗综合征28观察帕金森病病人营养状况应包括ABCDEA了解病人吞咽困难的程度B了解每日进食情况C评估病人的营养状况D观察体重的变化情况E了解病人的食欲29帕金森病病人用药过程中应定期监测的指标有ABCDA肝功能B肾功能C血常规D血压E体温30为保证帕金森病病人安全护士应指导病人ABCEA避免登高及操作高运转的器械B外出时应有人陪伴C随身携带标有病人姓名、住址、联系电话的“安全卡片”D一个人有空时进行适当体育锻炼E加强日常生活、平衡功能的康复训练31帕金森病病人运动指导包括ABCDA根据气候调整室温增减衣服决定活动的方式、强度和时间B加强关节活动范围和肌力的训练C加强日常生活平衡功能及语言功能的康复训练D坚持适当的体育锻炼E按时服药32癫痫持续状态病人需监测病情变化包括ABCDEA严密观察神志、瞳孔及生命体征B观察发作的持续时间C观察发作的频率D观察发作停止后病人意识恢复情况E观察有无头痛、疲乏或自动症33重症肌无力的主要临床表现有ABCE56A受累肌肉呈现病态疲劳及规律性晨轻暮重波动性变化B多数病人眼外肌最先受累C一般上肢重于下肢近端重于远端D平滑肌、膀胱括约肌亦常受累E呼吸肌、膈肌受累可出现咳嗽无力、呼吸困难重症可因呼吸麻痹而死亡34重症肌无力病人可出现的危象有ABCA肌无力危象B胆碱能危象C反拗危象D甲亢危象E垂体危象八、免疫科一单项选择题1类风湿性关节炎急性发作期不宜DA卧床休息B限制受累关节活动C置关节于功能位D多活动关节避免僵硬2下列关于类风湿性关节炎的护理叙述不正确的是DA急性期限制受累关节活动保持其功能位B症状基本控制后鼓励病人及早下床活动避免长时间不活动C慢性抗风湿药应饭后服用并鼓励病人多饮水D晨僵病人应鼓励其一起床立即活动关节减轻僵直症状3下列关于系统性红斑狼疮的临床表现叙述不正确的是DA最具特征的皮肤黏膜表现为面部红斑B尿毒症是系统性红斑狼疮常见的死亡原因C神经系统表现中严重头痛可以是系统性红斑狼疮的首发症状D多表现关节痛、关节炎多引起关节畸形4痛风的特征性损害是BA急性关节炎B痛风石C尿酸性尿路结石D痛风肾病5痛风最易累及的关节是CA膝关节B肘关节C第一跖趾关节D踝关节6痛风的首发症状是BA痛风石B急性关节炎C痛风性肾病D尿酸性尿路结石二多项选择题7风湿性疾病的临床特点是ABDEA以血管或结缔组织慢性炎症的病理改变为基础B呈发作与缓解相交替的慢性病程C同一疾病临床表现相似D免疫学异常或生化改变E治疗效果有较大的个体差异8类风湿性关节炎的关节表现为ABCEA晨僵B痛与压痛C畸形D肿胀呈不对称性E功能障碍9类风湿性关节炎病人出现下列哪些症状提示病情严重ABCDEA胸闷B呼吸困难C心前区疼痛D腹痛E消化道出血10慢性抗风湿