学校国庆节活动方案3篇

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/10学校国庆节活动方案为丰富同学们的课余生活，增强广大青年的民族自豪感和爱国情操，学校会举行国庆节活动。下面学习啦小编整理了学校国庆节活动策划方案，供你参考学校国庆节活动策划方案篇一一、活动目的以国庆小长假为契机，以“爱祖国爱家乡爱生活”为主题，以亲子实践、诵读经典、“向国旗敬礼做一个有道德的人”网上签名寄语等系列活动为内容，让孩子们了解祖国的发展历程，培养孩子们的民族自豪感、使命感，让孩子们亲近自然，体会秋收的快乐，培养其阳光的心态和乐观的生活态度。二、活动时间十月一日至十月十八日三、活动内容一营造氛围喜迎国庆19月23日课间操组织全体同学参加升旗仪式并进行“向国旗敬礼、做一个有道德的人”国旗下演讲。以红领巾广播站为媒介，进行以“国庆”为主题的系列宣传报道。二至六年级绘制一期以“国庆”为主题的黑板报。在学校大门口悬挂国旗，鼓励班级在教室门口、黑板上方悬挂小国旗。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/10二签名寄语倾吐心声月20日至10月12日，采取在校集中进行和在家亲子共同参与相结合的方式，组织全校各班认真开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动，表达对祖国的热爱之情。三诗歌颂祖国经典润童心1利用五、六周10月8日10月18日的晨诵时间，组织开展“诗歌颂祖国经典润童心”校本课程诵读活动。以歌颂伟大的祖国，歌颂伟大的中国共产党，弘扬民族精神，使同学们懂得今天幸福生活的来之不易，懂得感恩，发愤图强，激发孩子们的爱国主义热情、民族自豪感和责任感。利用星期五下午10月18日队会时间，开展国庆节诵读展示活动。四看庆典亲自然挥梦想1一、二年级活动安排及要求1国庆日观看国庆庆典盛况查找相关资料，了解十月一日国庆节的意义，认识国旗、国徽，听唱国歌，了解国家领导人。每班上交相关资料不少于五份。2开展亲子实践和创意小制作活动。亲近自然，走进田间地头，体验秋收的喜悦，以“秋天的硕果”为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/10等，发挥想象力，制作一张粘贴画也可以是国旗、国徽或一个别致的造型。10月8日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评选，实物较大不易带来的可以排成14寸照片作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名。3进行家庭自理实践活动。让孩子帮助父母做力所能及的事，学习自己的事情自己做，体验父母的辛劳，培养其感恩意识和自主意识。每班上交家庭实践照片不少于5张。三、四年级活动安排及要求1三、四年级观看建国庆典盛况，体验庆祝国庆的欢乐气氛，关注电视、报纸、广播等媒体关于国庆、家乡、名人等各方面的系列报道、介绍。2开展亲子实践和创意小制作活动。以郊游、下乡等方式走进大自然，感受十月的乡间风情，了解秋天景象，体验秋收的繁忙和收获的喜悦，写一篇国庆节生活体验心得习作。要求10月8日每班上交至少五篇优秀习作、五张秋收实践照片。以“秋天的硕果”为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画或一个别致的造型。10月8日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评选，实物较大不易带来的可以排成14寸照片作精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/10品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名。3进行家庭自理实践活动。让孩子帮助父母做力所能及的事，学会自己的事情自己做，体验父母的辛劳，培养其感恩意识和责任意识。每班上交家庭实践照片不少于5张。五、六年级活动安排及要求1观看建国周年庆典盛况电视，体验庆祝国庆的喜庆气氛，关注电视、报纸、广播等媒体，了解祖国、家乡、家庭的可喜变化，写一篇习作，以讴歌祖国，表达对祖国、家乡的热爱之情。要求10月8日每班上交至少五篇优秀作品。2开展调查研究活动。走进社区，走访街坊邻居、年长者，向他们了解过去的、以往的生活吃、穿、住、用、交通，比对今夕，感悟变化，写一篇心得感悟。要求10月8日每班上交至少五篇优秀作品。3开展亲子实践和创意小制作活动。以郊游、下乡等方式走进大自然，感受十月的乡间风情，了解秋天景象，体验秋收的繁忙和收获的喜悦，写一篇国庆节生活体验心得习作。要求10月8日每班上交至少五篇优秀习作、五张秋收实践照片。以“秋天的硕果”为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画也可以是一个精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/10场景或一个别致的造型。10月8日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评选，实物较大不易带来的可以排成14寸照片作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名。学校国庆节活动策划方案篇二活动引言为丰富同学们的课余生活，提升我院学生的人文素质，增强广大青年的民族自豪感和爱国情操，学院团委决定举办“迎国庆”国学知识竞赛活动。现将有关事项通知如下一、主题品鉴经典传承文明二、主办院团委、学生会承办社团部三、活动对象学院全体在校生四、时间一淘汰赛20XX年9月29日二决赛待定五、地点仓山校区六、参赛方式一采取团体赛方式，各支部自由组队，每队3人。二各支部负责登记参赛队员名单并确定后于9月28日前统一将报名表交至社团部吴文泉同学1516处。三此次竞赛共分两轮1、淘汰赛各个支部代表一起参加“国学知识竞赛笔精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/10试”，取各支部代表队成员的成绩平均分在前8名的代表队进入总决赛，若存在2支以上队伍包含2支并列第8名，则只取前7名进入决赛、决赛进入总决赛的代表队以抽签的方式决定决赛时的队伍序号，决赛代表队同时参加竞赛，当场决出前三名获奖代表队。七、有关要求一各支部要高度重视国学知识竞赛活动的开展，积极组织参加，及时关注学院关于此次活动的后续公告。二各支部限报一支队伍参赛，确定参赛人员并发送报名表后不得擅自更换，否则将取消支部参赛资格。三此次竞赛取前三名支部代表队，由学院颁发奖状。四本次若有未尽事宜，将及时完善并公布。竞赛规程及报名表将另行通知，其最终解释权归主办单位。八、联系人XXX策划书XXX学校国庆节活动策划方案篇三一、活动目的以建国67周年国庆节为契机，结合改革开放38周年，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/10二、活动主题祖国发展我成长三、活动安排1“祖国发展我成长”专题的红领巾广播9月25日，602中队负责“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛10月11日组织评比利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会第三周举办16年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。朗诵内容1各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌自创内容可适当加分。诵读形式集体诵读各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的艺术表现力。活动时间及地点赛前准备9月1日9月29日比赛日期及地点东校区月29日周二1200分开始三楼音乐教室西校区9月29日周二1200分开始多功能教室比赛顺序一至三年级，四至六年级，期间由比赛工作队员通知。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/10活动步骤1、充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进行诵读。、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排，参加校级比赛。、诵读要求1衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。10分2使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章、诗歌的韵味。35分3朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。30分4朗读时能辅以合理的动作。15分5自创诵读内容。5分6上、下场静、齐、快。5分评委安排薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳请评委们提前5分钟到达比赛场地协助配合1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。、烦请金老师在比赛时全程摄影。活动总结一、加强组织领导，把活动落到实处在校长的主持下，少先队辅导员和班主任多次召开会精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/10议，研究部署本校如何贯彻落实上级精神，如何把活动落实到位，班子的凝聚力形成，给开展工作带来生机。其次，召开各班主任、各中队干部的集体会议，安排具体的活动方案，落实各层工作目标和责任目标。由于大家形成了共识，使整个活动生动有趣。校长对每个环节亲自把关过问，对每一个阶段的程序做到心中有数，及时总结，提出改进意见，指导下一步工作班主任是整个活动的实施者，对第一阶段的读书活动、演讲活动、书画活动和参与文明活动、预防疾病等宣传活动始终如一，坚持有安排、有内容、有检查、有阶段小结、有下阶段的工作思路。对第二阶段的庆祝活动行动早，任务明确，主要是把各种活动高度集中，用台上文艺、说唱、舞蹈的形式表现出来。二、落实主题活动，增强教育实效性第一阶段二结合庆祝活动，丰富少儿生活，增加活动内容，把思想教育与生活健康常识教育、安全教育融为一体，努力提高他们对生活健康的认识水平。为了保证整个阶段活动圆满成功，根据当前形势需要，增加了与健康生活密切相关的内容。一是在学生活动比较集中的校门口办各类形式的健康生活、预防疾病和社会常识图片展，巩固书香文化成果，感受快乐二是结合抗灾自救，抗灾自救的常识提高应付突发事件的能力。学校每天精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/10利用课间操后普及安全常识，如防火、防水、防泥石流、防流感等。增强他们安全防范意识，提高自身健康水平三是以班级为单位开展画我喜爱名山、大河、风景。用手中的笔书写名人名言，祖国建设的伟大成就，并将书画作品办了一期高本文来自小草