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数控技术教学大纲.doc数控技术教学大纲.doc

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1附件:课程教学大纲编号:课程教学大纲课程名称:数控技术课程学分:执笔人:审订人:修(制)订日期:2007年6月一、课程的性质、地位与任务《数控技术》涵盖了机械制造、计算机技术、精密测量、信息处理、网络通信、液压气动、光机电及自动控制等领域的最新成就。它是使生产和制造实现自动化、柔性化和集成化的基础技术。它是机械工程及自动化专业的一门重要专业基础课。机械工程及自动化专业的学生掌握数控技术中2的理论和方法对今后的工作是非常有用的。二、课程的教学目标与基本要求1.教学目标《数控技术》从数控系统的基本组成出发,通过课堂讲授、实验等教学手段,使学生能掌握这一领域的最新理论和技术,为在今后的工作中发挥更好的作用、取得更好的成绩打下基础。学生经过对该课程的学习,了解并掌握数控编程的基本方法,对数控系统应用的基本技能得到了锻炼。2.基本要求(1)掌握数控机床的插补原理(2)CNC位置检测和伺服系统(3)CNC硬件和软件(4)数控程序的编制(5)掌握机床电气控制的基本原理、环节和控制方法。三、课程内容1概述1.1数控技术的基本概念1.1.1数控;数控机床1.2数控机床的组成及分类1.2.1组成:控制介质;数控系统;伺服系统;机床;测试装置1.2.2分类:按工艺用途分类;按加工路线分类;按控制系统分类1.2.3△点位控制;轮廓控制;开环;闭环1.3数控技术的发展1.3.1数控机床的发展动向1.3.2我国数控机床的发展方向2机床数控装置的插补原理2.1基准脉冲插补2.1.1逐点比较法2.1.2△数字积分法2.2数据采样插补念2.2.1△位置采样周期;插补周期2.2.2△扩展DDA法2.2.3双DDA法2.2.4★基本函数法32.3曲面直接插补2.3.1★曲面直接插补的基本原理2.3.2曲面直接插补的信息输入3数控机床的程序编制3.1程序编制的内容和步骤3.2数控机床的有关功能规定3.2.1数控标准3.2.2程序编制的有关规定3.2.3△准备功能和辅助功能3.3程序编制中的数学处理3.3.1数学处理的概念3.3.2△★线性逼近的计算方法3.3.3★已知平面轮廓方程式的数学处理3.4车削加工的程序编制3.4.1△加工工艺;编程指令;坐标系3.4.2程序编制实例3.5铣削加工的程序编制3.5.1△加工工艺;编程指令;坐标系3.5.2程序编制实例4计算机数字控制装置4.1计算机数控系统的组成及
编号:201311180844129925    类型:共享资源    大小:140.00KB    格式:DOC    上传时间:2013-11-18
  
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