构建校园网络平台 提高教育教学质量

1、构建校园网络平台 提高教育教学质量特征码标签:特征码肖 健九江市双峰小学摘要：校园网已成为学校信息化建设的重点和焦点，如何构建一个实用性强、效率高的校园网络平台，需要通过我们不断地实践去提高认识和应用水平，摸索出一条符合我国国情的校园网建设模式。关键词：校园网 教育教学 信息技术正文：进入二十一世纪，互联网正以空前的发展速度，渗透到世界的每一个角落。教育的网络化是实现教育现代化的一个重要手段。如何利用互联网络这一强大的信息资源，更好地服务于学校教育事业，已成为摆在学校面前的一个重要课题。自从全国开展“校校通”工程以来，众多学校纷纷投入到教育信息化的建设中去，而架构在网络环境上的校园网已经成为学

2、校信息化建设的重点。构建校园网络平台，提高教育教学质量，是教育现代化的重要内容，也是形成现代教育办学体系的重要组成部分。当前许多学校都在建设校园网，实现学校的教育现代化。但在目前，由于我们缺乏成熟的经验以借鉴，所以在如何抓好校园网的建设、发挥校园网作用的方面，我们仍处于实践探索阶段。下面我谈一谈我校在探索校园网建设方面的一些情况：一、校园网的认识“校园网”是利用现代网络技术、多媒体技术及internet技术等为基础建立起来的计算机网络，它是一个软件、硬件和师资充分结合的产物。如果把校园网比作一个人的话，那么交换机、路由器及网线等网络设备和计算机等终端设备可以说是校园网的骨干；而集教育、学习、办

3、公和管理等功能的网络应用软件则是校园网的血液；拥有较高水平的设计、开发和使用网络平台的师资队伍则可以说是一个校园网的灵魂。没有硬件设备，校园网就失去了物质基础，校园网无从谈起；缺少网络应用软件，那么这些硬件就成了一堆摆设；而没有优秀的师资队伍去应用这些软硬件设备，那么校园网就成了学校信息技术的噱头，从而失去建设的目的。比如有的学校只重视硬件设备的投入，轻视软件建设和师资培训，导致设备使用率不高；有的学校校园网上的信息陈旧，甚至没有网上信息，造成大量设备闲置，只能作为客人参观时展示的门面。二、校园网的应用办公管理方面1、信息发布利用校园网的信息平台发布和查询各种校园信息资料，对内可以提高学校现代

4、化管理的水平，增加教育教学管理的透明度；对外使其成为外界了解学校的窗口，树立学校在社会中的良好形象。如：校园新闻、网上通知、班级快讯，校园风景、教师风采等。2、档案管理利用计算机数据网来加强学校教学与学生管理工作。利用校园网发布建立教学业务、学生学籍、考试成绩等档案，便于学校统计和查询；校长室、教导处利用校园网可以对师生实行动态管理，随时、随机处理各种信息、事件。教师使用方面1、网络备课教师可通过校园网查询资料，了解教科研的最新动态，交流教学经验和方法，实现资源共享。教师利用校园网可以方便地备课，下载各种信息资料，二次开发制作适合自己教学风格的cai课件，提高教育教学质量。2、网上教学随着科学

5、技术的发展，互联网已成为丰富知识的载体，网络教学是课堂教学的一种发展趋势。计算机网络作为一个工具，一种手段，它可以提供一种信息环境，学生可以在这个环境里获取大量的信息，自主探索学习，充分发挥个人想象力，运用多种媒体形式把自己的观点表达出来。为此，学校可以运用校园网的网络优势满足不同学生不同程度的需求，充分发挥网上教学作用。学生使用方面利用校园网能够为学生提供丰富的课外知识，拓展学生的视野，全面提高学生素质。就像计算机进入教学内容一样，网络也将成为或已经成为教学内容。学生必须学习网络化知识，以适应社会网络化的环境。网上可以获得海量信息，但良莠不齐，因此，我们开发了适合学生使用的各学科的专题知识学

6、习网，通过网络实现个别化、交互式的学习网络化的教学使实现教育个性化、个别化提供了可能。家校联系方面通过校园网搭建家校联系的平台，家长可以不受时间空间的限制，随时从班级网页了解学生所在班级的学习动态，并参与班级热点问题的讨论；通过家长论坛咨询学生在学习、生活中遇到的问题；利用校长信箱对学校的工作提出意见和建议。三、校园网建设的反思校园网的规划校园网的建设需要投入大量的资金，所以在建设时，应进行全校网络整体的规划，充分利用现有资源，少投入、多产出，不断挖掘现有条件下网络的使用效率。比如可以将视频点播、电子阅览等多个系统整合为一个高标准的网站，既减少网络维护量，也避免了资源的浪费。师资队伍建设校园网的建设是一项长期的、动态的过程，需要全体教师不断地使用、完善和提高。师资队伍的建设，首先需要提高教师应用网络的意识，让教师在备课、办公时体会到网络的优势，逐步养成使用网络的习惯。其次是要对教师进行信息技术的培训，制订培训计划，分阶段有步骤地进行，使教师在多媒体、网页制作及网络运用等方面不断得到提高。只有教师运用网络的意识和能力都得到提高，才能构建出一个真正