Lesson14：ShoppinginBeijing

1、景泰县喜泉学区兴泉小学五年级英语教案科目：英语 课题：Lesson14 : Shopping in Beijing科任教师:主备人教研组审核课时1课时主修人上课时间月日教学目标1. 知识与技能：复习句型Lets go to theto .复习：everyone的用法。2. 能力目标：学生能够进行有关旅行购物的对话，能力好学生能够根据提示写出一段有关购物的小短文。3. 情感目标：通过本课学习，使学生懂得外出旅行购买礼物给家人、朋友是一 件快事。教学重点熟练运用句型 Lets go toto. Everyo ne的用法。教学难点学生能够进行有关旅行购物的对话，能力好学生能够根据提示写出一段有关购物

2、的小短文。教学方法创设情境巩固提高教学过程：一 .Warm up1、T: Hello boys and girlsS: Hello teacher!T:Let sing a song .2、Play a game邀请两位学生到前面来根据老师的要求做动作。教师说句子让学生填空。T: xxis walking .She/He is(quick quickly)S: She/He is quick .个性修改T: She/He walks( quick quickly)S: She/He walks quickly .二、New Concepts1. Let go toto. 的学习。(1) 利用课

3、件出示shop的图片。继续刚才的游戏。T: x :Please walk to the shop(quick quickly)S: Quickly .T:This is a shop . Let go to the shop to go shopp ing.引导学生利用buyfor说说如果自己在旅行想给家人买什么礼物，使学生懂得外出旅行购买礼物给家人、朋友是一种礼貌。 教师假装给家人买礼物，左挑右挑之后，选出要买的礼物。T:I want buy a gift for my son. This is too expe nsive.S : This is too big , shop slowly

4、 .引导学生比较 This is a shop .和I shop slowly .这两句话中shop词性的不 同。利用课件出示一些地点如电影院、公园、动物园让学生用Let go toto.来造句子，同时鼓励学生用课件展示之外的地点造句。2. 学习课文(1 )学习课文的前半部分。T : Okay, take out your listening paper.Let listen then fill in the blanks .教师放本课前半部分录音，学生完成听力练习，并订正。(2) 学习课文的后半部分。T : Now, take out youre the other listening pa

5、per.Letlisten then choose .教师放本课后半部分录首，学生完成听力练习，并订正。（3）Read点名读，分组读，分角色度3. Practice出示一段小短文，要求学生认真阅读之后，根据短文内容进行选择。4.Si ng a song播放第十五课的歌曲。（三）、Class closing布置作业（1 ）熟读课文，并能够用 Let go toto.造3个以上的句子。（2 ）编一个有关旅行购物的对话。（3）模仿前面阅读的小短文写一段有关旅行购物的小短文。（可以用以下的句子和短语Let go toto. shop 、 quickly 、slowly 、buyfor.）板书设计Lesson14 : Shopping in Beijing Let go to the to .What is he /she doi