《树立社会主义核心价值观》班会2_第1页
《树立社会主义核心价值观》班会2_第2页
《树立社会主义核心价值观》班会2_第3页
《树立社会主义核心价值观》班会2_第4页
《树立社会主义核心价值观》班会2_第5页
已阅读5页,还剩26页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、树立社会主义核心价值观 争当文明学生 核心价值观的核心价值观的 主要内容:主要内容: 倡导富强、民主、文明、和谐倡导富强、民主、文明、和谐 倡导自由、平等、公正、法治倡导自由、平等、公正、法治 倡导爱国、敬业、诚信、友善倡导爱国、敬业、诚信、友善 “三个倡导三个倡导”的重大意义的重大意义 能够推动了马克思主义理论创新;引领整能够推动了马克思主义理论创新;引领整 合多样化的社会思潮,应对西方价值观的合多样化的社会思潮,应对西方价值观的 冲击和挑战;冲击和挑战; 推进社会主义核心价值体系具体化发展,推进社会主义核心价值体系具体化发展, 让社会主义核心价值观深入人心;让社会主义核心价值观深入人心;

2、进一步凝练社会主义核心价值观,引导社进一步凝练社会主义核心价值观,引导社 会主义核心价值观研究沿着正确方向发展会主义核心价值观研究沿着正确方向发展 具有重大意义。具有重大意义。 能够助推中国梦的实现。能够助推中国梦的实现。 当代学生应具备的核心价值观当代学生应具备的核心价值观 不同时代的青少年面对不同时代的青少年面对 不同的历史课题。当代学生不同的历史课题。当代学生 承担着民族复兴,实现中国承担着民族复兴,实现中国 梦的关键。用社会主义核心梦的关键。用社会主义核心 价值观来要求自己,应着重价值观来要求自己,应着重 从以下几个方面进行:从以下几个方面进行: 当代学生应具备的核心价值观当代学生应具

3、备的核心价值观 一、爱国意识。一、爱国意识。 中国精神是凝心聚力的兴国 之魂,是中华民族团结一心的 精神力量。作为中小学生应大 力弘扬民族精神,把“天下兴 亡,匹夫有责”的爱国精神注 入自己心灵。 当代学生应具备的核心价值观当代学生应具备的核心价值观 二、文明意识。二、文明意识。 我们中华民族一向被称为 “礼仪之邦”每一个人都有一 种讲文明,讲礼貌,讲道德的 品质。只有做一个爱学习,讲 文明,讲礼貌的好公民。社会 就会逐渐兴旺、发达,家庭也 就会更幸福、美满。 当代学生应具备的核心价值观当代学生应具备的核心价值观 三、诚信意识。三、诚信意识。 人无信不立,国无信不稳。 诚信作为社会主义核心价值

4、观 的重要内容,是立人之本。 当代学生应具备的核心价值观当代学生应具备的核心价值观 四、友善意识。四、友善意识。 现在的学生大多是独生子 女,一些人不善与人相处,经 常出现这样或那样不友善的行 为。所以我们要学会关心同学、 学会与同学共处、学会分享、 学会合作。 大家好大家好 请看请看 1、上课睡觉、吃东西、上课睡觉、吃东西 课堂是我们学习的主阵地,课堂是我们学习的主阵地, 是我们成就梦想的地方,然而有些人是我们成就梦想的地方,然而有些人 早课第一堂早课第一堂 这学生一定在梦中思考!这学生一定在梦中思考! 上课吃零食上课吃零食 下课了下课了 2、课间校园追逐打闹、大声喧哗、干扰他人、课间校园追

5、逐打闹、大声喧哗、干扰他人 3、浪费粮食、水资源、浪费粮食、水资源 垃圾垃圾 谁能比我快、比我准、谁能比我快、比我准、 比我狠。比我狠。 垃圾男 4、乱扔垃圾、倒污水乱扔垃圾、倒污水 有的同学将生活垃圾和污水不按照规定的有的同学将生活垃圾和污水不按照规定的 地点、时间进行处理,随便乱扔、乱倒地点、时间进行处理,随便乱扔、乱倒 这些现象这些现象增加了值日生的劳动量,给大家增加了值日生的劳动量,给大家 带来了危险,同时也会破坏周围的环境,带来了危险,同时也会破坏周围的环境, 长期堆积的垃圾和存留的污水还会腐烂变长期堆积的垃圾和存留的污水还会腐烂变 臭,使其中的致病菌滋生。臭,使其中的致病菌滋生。

6、5、因小事粗言秽语、互相谩骂、打架斗殴、因小事粗言秽语、互相谩骂、打架斗殴 6、其他不文明行为、其他不文明行为 随地吐痰 每棵树都有 主人吗? 怎么这位同 学写上的是 别人的名字, 而且还是用 浮雕 乱涂乱画乱涂乱画 那我们怎样那我们怎样 做到文明礼做到文明礼 貌?貌? 所谓所谓“文明文明”就是综合素质就是综合素质 的体现。具体应从五个习惯的体现。具体应从五个习惯 做起。五个习惯是:行为习做起。五个习惯是:行为习 惯、学习习惯、卫生习惯、惯、学习习惯、卫生习惯、 生活习惯、健体习惯。具体生活习惯、健体习惯。具体 同学们应该做到:同学们应该做到: 行为习惯: 指行走稳健,坐正、立直,谈吐举止文明

7、。具指行走稳健,坐正、立直,谈吐举止文明。具 体对我们同学们来讲体对我们同学们来讲 (1)在校园里行走要稳健,在楼里行走要漫)在校园里行走要稳健,在楼里行走要漫 步轻声,礼让右行。步轻声,礼让右行。 (2)课上要坐正,站要站直,这也是对老师)课上要坐正,站要站直,这也是对老师 的礼貌与尊重,更重要的是利于自己的身体健的礼貌与尊重,更重要的是利于自己的身体健 康。康。 (3)同学之间团结友爱,交谈用礼貌语言,)同学之间团结友爱,交谈用礼貌语言, 校园里不出现骂人声、口哨声;校园里不出现骂人声、口哨声; (4)行为举止文明,校园里不出现打闹现象,)行为举止文明,校园里不出现打闹现象, 更不应出现违

8、纪行为,如,结伙打架、吸烟、更不应出现违纪行为,如,结伙打架、吸烟、 劫钱等。劫钱等。 学习习惯 指对学习知识的一种态度。指对学习知识的一种态度。 (1)抓住每一课前的预习)抓住每一课前的预习 (2)课上专心听讲,抓住重点)课上专心听讲,抓住重点 (3)及时巩固认真复习)及时巩固认真复习 (4)再有最关键的一环就是独立、按时完成作)再有最关键的一环就是独立、按时完成作 业。完成作业的目的是看自己对知识掌握的情况,业。完成作业的目的是看自己对知识掌握的情况, 交作业是老师了解自己所教的知识同学们掌握的交作业是老师了解自己所教的知识同学们掌握的 如何。因此,同学们作业的独立完成非常重要。如何。因此

9、,同学们作业的独立完成非常重要。 (5)还有就是博览群书,从中获取课本中学不)还有就是博览群书,从中获取课本中学不 到的知识。到的知识。 卫生习惯 第一是个人卫生,勤洗澡、勤换衣、勤理第一是个人卫生,勤洗澡、勤换衣、勤理 发,养成讲究个人卫生的好习惯。发,养成讲究个人卫生的好习惯。 第二是保护环境,不随地吐痰,不乱扔废弃第二是保护环境,不随地吐痰,不乱扔废弃 物。物。 第三是讲究社会公德,维护公共秩序保护第三是讲究社会公德,维护公共秩序保护 环境卫生。环境卫生。 生活习惯生活习惯 简单包括起居、饮食、节俭、内务整理等。简单包括起居、饮食、节俭、内务整理等。 具体讲,不影响工作和学习,按时休息,

10、按具体讲,不影响工作和学习,按时休息,按 时起床,还应立即收拾好床上用品。时起床,还应立即收拾好床上用品。 在饮食上,应养成良好的饮食习惯,不暴饮在饮食上,应养成良好的饮食习惯,不暴饮 暴食,更不要买路边无照商贩的小食品,以暴食,更不要买路边无照商贩的小食品,以 保证身体健康。保证身体健康。 对待吃穿用花钱都要做到俭省节约,这是中对待吃穿用花钱都要做到俭省节约,这是中 华民族的传统美德,我们要继承。华民族的传统美德,我们要继承。 内务整理由习惯形成能力,如起床后立即收内务整理由习惯形成能力,如起床后立即收 拾卧室,吃完饭后立即收拾餐桌,餐具。尤拾卧室,吃完饭后立即收拾餐桌,餐具。尤 其做完作业

11、后,立即收拾好书包,将第二天其做完作业后,立即收拾好书包,将第二天 用的作业本,笔记本,课本带齐。用的作业本,笔记本,课本带齐。 健体习惯健体习惯 俗话说,生命在于运动。但是不良的运俗话说,生命在于运动。但是不良的运 动习惯是有害身体的。必须遵循科学的,动习惯是有害身体的。必须遵循科学的, 符合人体生理机能规律,选择适当的适符合人体生理机能规律,选择适当的适 合自己身体的体育锻炼。要树立终身体合自己身体的体育锻炼。要树立终身体 育的思想,积极参加有益的体育运动,育的思想,积极参加有益的体育运动, 养成良好的健体习惯。只有拥有了健康养成良好的健体习惯。只有拥有了健康 的体魄,才能拥有充沛的精力,

12、使学习的体魄,才能拥有充沛的精力,使学习 更加进步,生活更加丰富多彩。更加进步,生活更加丰富多彩。 拒绝不文明行为,做一个有道德的人。拒绝不文明行为,做一个有道德的人。 让文明之花长驻校园让文明之花长驻校园 宣誓宣誓 让文明之花长驻校园让文明之花长驻校园 我们团结一致,我们团结一致, 我们勤奋学习,我们勤奋学习, 我们是七年一班的成员,我们是七年一班的成员, 在这里,我们庄严宣誓:在这里,我们庄严宣誓: 不断增强自己的文明意识,不断增强自己的文明意识, 不断完善自己的道德修养,不断完善自己的道德修养, 不断提高自身的综合能力,不断提高自身的综合能力, 严于律己,宽以待人,严于律己,宽以待人, 从身边的小事做起,从身边的小事做起, 拒绝不文明行为,做

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论