米兰·昆德拉不要认为我们可以逃避材料作文讲评

1、作文讲评 ? 阅读下面的材料，根据要求作文。 ? 永远不要认为我们可以逃避，我们的每一步都 决定着最后的结局，我们的脚正走向我们自己 选定的终点。 - - 米兰 昆德拉 ? 阅读上面的材料，你有怎样的感悟或联想？请 就此写一篇不少于 800字的议论文或记叙文。 ? 要求：（1）必须符合文体要求； ? （2）角度自选，立意自定，标题自拟； ? （3）不要脱离材料内容及含意的范围， 不得抄袭，不得套作。 执教者：长泰二中 王志婷 【写作指导】 ? 一、解题 材料由一个前果后因的 因果关系复句构成， 昆德拉的结论是“不要认为我们可以逃避” （要勇于承受和担当），其理由是“我们的每 一步都决定着最后的

2、结局，我们的脚正在走向 我们自己选定的终点”。 即当下的每一个选择 和举动都关乎生命未来的价值，所以不要认为 我们可以逃避，我们要直面当下，勇于承受、 担当现实的责任。 材料相当于给出了一个既定 的结论，那么，围绕此结论展开正向阐释或反 向思辨就是立意的两大角度，抓住了因果关系 的思考就抓住了核心立意。 二、立意角度 ? （一）核心、主要角度立意：（一）核心、主要角度立意： ? 1、正向角度：不可逃避。生活在当下，必然面对当下 的种种，现实的生命态度影响着未来，不可逃避正是生 命的现实主义。走好每一步，承受生活给予的一切，担 当生活给予我们的责任，是生命不可逃避的选择。对于 这个结论，考生可以

3、从生活的、社会的、道德的、文化 的不同层面切入思考什么是不可逃避的，核心在于阐释 为什么我们的态度是不可逃避。 ? 2、反向角度：、反向角度： 一定程度上，可以逃避。逃避还是不逃避， 要看我们面对的对象是什么。有些东西比如责任、 正义、道德良心等是必须直面无可逃避的，但有 些东西比如权势、功名等式可以选择性逃避的。 再者，可以从昆德拉所言原因入手分析，若原因 存在问题，则结论也会有漏洞。我们的每一步是 否必然决定最后的结局？如果我的生命并没有一 个所谓的“选定的终点”，那么怎么知道我的脚 迈向的一定是有价值的未来？生命的过程并不是 必然的单行道，其间多少蜿蜒复杂。不说庄子的 濮水垂钓，就连鲁迅

4、也有“躲进小楼成一统”的 时候。不是一切不可逃，也不是一切皆可逃，逃 与不逃，给出理由就好。 （二）次要角度立意：（二）次要角度立意： 可能有的考生忽略材料中的因果关系而断 章取义，只关注到材料的后半部分“我们的每 一步都决定着最后的结局，我们的脚正在走向 我们自己选定的终点”。因此写出“走好人生 每一步”，“现在决定着未来”“一步和一生” 等着眼于材料后半部分而生发的立意。此种立 意只就材料的局部立意。意只就材料的局部立意。 （三）完全偏离题意：（三）完全偏离题意： 全篇看不到对昆德拉这句话的解读，也不 能再内容层面“暗合”，另起炉灶者视为偏题。 优秀范文举例： 未来无法逃避（65分） 米兰

5、 昆德拉有言：“永远不要认为我们可以逃避，我 们的每一步都决定着最后的结局，我们的脚正在走向我们 自己选定的终点。”诚然，生活总是让人遍体鳞伤，但遮 掩伤口，逃避打击都是懦者的举动。只有面对，才有希望； 只有面对，才有未来。 这是一个充斥着逃避的社会，我们逃避拼搏，求教于 千篇一律的“成功学”；我们逃避真相，屈身于别有心机 的舆论噱头；我们逃避内心，尾随于浩浩荡荡的人流。窃 喜于逃避带来的苟安，还自以为是跟着世界的拍子舞蹈。 殊不知，明天已被自己的怯懦背叛，前行的路上只好苦苦 支撑。然而，这绝不是一个可以辜负的愚蠢时代，也不会 有人跟在后面收拾烂摊子。未来无法逃避，因为未来握在 自己手中。 ?

6、 逃避缘于畏惧。在这个镁光灯点亮的时代， 我们不仅畏惧内心的指责和不安，也畏惧于他 人的眼光和评价，更畏惧于众目睽睽之下难以 承受的责任。于是有了“扶不扶”的讨论，有 了撞人后的逃逸，甚至有了一死了之的逃避现 实。其实，战胜畏惧，面对现实往往比逃避更 有效果。千夫所指的薛蛮子靠其“且行且珍惜” 的忏悔博得了大众的认可。犯错并不可怕，可 怕的是错后一味寻求逃避的心理，这种心理就 像一剂麻药，也许能舒缓一时的痛苦，但当逃 避成为惯性，精神便已麻木，无法摆脱自我安 慰的囹圄。卡夫卡说：“你即你的选择。”所 以正视未来，走好现实的每一步，才不会把自 己引入黑暗的泥潭。 个人的直视才能使社会前进，社会的

7、向前 才能为每个人铺就更好的道路。中国辞去院士 待遇第一人章开沅告诫：“没有反思，就没有 改革。”每个民族都有历史，每个社会也都有 现实的困境，改革的钥匙就在于直面历史与现 实，不逃避过去的苦难遗留的伤疤，因为活在 反思中胜过活在吹嘘中。纵观历史，日本明治 维新直面国内症结而得以壮大，美国独立战争 揭出种族歧视根源方才崛起。而二十一世纪的 中国，我们无法逃避不发达的经济现状，无法 逃避外患频发的外交现状，无法逃避大师稀缺 的文化现状。唯有直面现状，正视历史，才能 实现巨龙的腾飞。 前进的路上固有阻碍，直面阻碍，未来才 能更美好。 评析： 切题准确，观点明晰，不兜不绕，直陈 观点“只有面对，才有

8、希望；只有面对，才有 未来。”分析从“逃避”的现象入手，指出 “逃避”的实质，从而突出“不可逃避”的必 要性。接着，作者从个体生命到社会文化层面 深挖“逃避”的原因，并在分析原因，辩驳谬 误的过程中导出“不可逃避”的主张，阐发其 现实价值。文末回应开头，简洁有力。文章视 野开阔，材料丰富，素材非为卖弄而来，结结 实实地撑起了自己的思考。说理清晰，抓准核 心问题，纵向探究，体现了议论文该有的思考 深度和强烈的现实关怀意识。 1.“我们的脚正走向我们自己选定的终点”。米兰 昆德拉的这 句话引发了我内心的无数感慨。我们脚走的是我们自己的路； 我们脚走向的是自己的目标；我们脚走向的是我们自己的命 运。

9、只有选定自己的终点，才能走向美好，走向光明，走向 辉煌。 2.当深邃的天空掩映着星辰闪耀，当亘古的大地透露着花草清 香，人类的脚步未曾有所停歇。我们深知，“每一步都决定 着最后的结局”，因此我们大步向前，只为风雨过后那温暖 的阳光。无论前路何其艰难，始终坚持自己的路，积极创造 量变，必将到达质变胜利的彼岸。 3.终点永远都只有一个，如何走向终点？用脚走向终点。 你问：莫言是如何走向诺贝尔文学奖的宝座的？我可以直截了 当地告诉你，莫言是用脚走向的。当然，诺贝尔文学奖的宝 座不是莫言的最终为自己选定的终点。它只是终点路途上的 一道风光亮现的风景。莫言的脚还在路上，我们的脚却只在 离起点的不远处，没

10、有关系，时间会带着我的走，用我们的 脚一步步地走向以属于晚们自己的终点。时间会证明我们的 脚步。 截取片言只语，局部立意 展示跑偏的开头列举： 1. 永远不要认为我们可以逃避，我们的每一步都决定着最后 的结局，我们的脚正在走向我们自己选定的终点米 兰 昆德拉。无论何时何地，都要警醒自己，认识你自己 才是最重要的。 ? “认识你自己”，是古希腊哲学家苏格拉底的名言，它 告诫人们，认识自己才是一切的源头，认清自己才能决定 你所通往的路是天堂而不是苦难的地狱。认识自己，包括 理想，责任等一切让你困苦的事物，只有扫除了这些障碍， 你的前路才会少一些荆棘，多一丝平缓，如果非要一意孤 行，结果往往是你承受

11、不起的。著名军事家，西班牙国王 拿破仑（应为“法国”），建立了自己的拿破仑王国，但 在后来一场战役中兵败滑铁卢。他的一切也随之破灭。认 识自己的过程是漫长的，而不能轻易放弃这一过程。 不解读材料，或解读偏题不解读材料，或解读偏题 2. 米兰昆德拉说过：“永远不要认为我们可以逃 避，我们的每一步都决定着最后的结局。我们的 脚正在走向我们自己选定的终点。”这句话中 “我们的每一步”指的是细节，“我们自己选定 的终点”便是我们的结局。因此，细节决定命运， 做好细节，我们的人生便更能走向成功。 站在历史滚滚长河之岸，仿佛看见几千年前周幽王 为博美人褒姒一笑便烽火戏诸侯，使诸侯们大怒 而归，这只是周幽王

12、在位时做的一件他认为的 “小事”，就是这个细节决定了当外敌入侵时， 周幽王再次点烽火台时没有诸侯愿意相信他而出 兵援助直接导致了周幽王国破家亡的结局。细节 可知兴衰。 不解读材料，或解读偏题不解读材料，或解读偏题 ? 1. 也许你在美的世界呆太久，完美的事物就不能吸 引你的眼球，让一缕阳光射向你的生活尽管不能让 你金碧辉煌，却让平静犯起小小的涟漪。 ? 遗憾可以慢慢品尝，并且意味深长。如果没有父母 双亡而寄人篱下的遗憾，能否有林黛玉悲悲戚戚的 诗文吗？如果红楼梦的结局真的是宝玉娶了林 黛玉，那它还能否余味悠长呢？原来所有的悲剧都 是在展现遗憾 ? 2. 古人常云：行大事者，不拘于小节。因此，很

13、多 人认为，对于细节，不必拘泥，因为它们和“大事” 相比，实在是不值得一提。 ? 的确，细节与“大事”就像牛虻与水牛的大小相似。 但是，水牛这样的庞然大物，却受不了牛虻的叮咬。 同样，看似微小的细节，完全可以毁了大事。 另起炉灶，回不到材料另起炉灶，回不到材料 ? 3. 一只蝴蝶扇动翅膀，一场飓风悄然形成，当代 社会，万千黎民正是“蝴蝶效应”的主观制造者， 随着社会参与的不断扩大，公民意识的构建显得 刻不容缓且重要非常。 ? 公民意识，正是认识到个人与群体命运的不可逃 避性，认识到个人对于群体命运的参与与决定的 独一无二的价值所在而形成的，外而观之，它表 现为一种对社会参与的高度热诚和自我支配

14、的理 智。 ? 4.“ 命运”，你们相信它的存在吗？有人生下来不 去奋斗，不去努力就可以得到自己想要的一切？ 有的人生下来就是以后当有钱人的命？这是在作 梦，并且还是没有梦醒的人的想法。 ? 人的一生有很多的追求，人生下来都是平等的人， 我们要为了自己的追求，为了自己的目标去拼搏， 去努力。每一个人都有一个和别人不一样的梦想 以及目标，也正努力的去接近它，靠近它。 ? 1. 习近平主席在走访北大时比喻“人生的扣子从一开 始就要扣好”，所言乃大智慧，蕴意丰富。不仅需将 一开始的扣子扣好，每一颗扣子都应小心翼翼地扣上， 以免人生的错误泛滥成灾。 ? 然而，我们都可能在人生的选择前逃避，米兰 昆德拉

15、 却说：“永远不要认为我们可以逃避”，事实却是如 此，逃避将逃到无处可逃，逃避只能逃到你黯淡无光， 无底深渊的结局，逃避非成大事者之为，逃避不是解 决问题的关键与出路。 ? 2.文艺复兴时期倡导“美德即知识”“认识你自己”。 如今的社会也应该如此，人是具有思想，具有明确目 标的。因此，人成为天地万物的主宰者。 每一个决定是由大脑产生、因此，我们具有丰富 多彩的主观臆想。 （第二段直接做开头就可以了，何需第一段？ 想引用名人名言开篇，却引用不恰当） 无效引用，云遮雾绕。 3. 黄色的树林里有两条路，而我选择了人少的那一 条，便成就了今天的我。 弗罗斯特 人生终是一条大道，我们在其中行走，一路为

16、自己播下伏笔。它们不迥于糖果屋里的面包被鸟 雀食去，它们将在前方或开花结果或遍布荆棘。 仲永自幼聪慧，五岁作诗令一乡秀才惊叹不已， 自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。但，仅 过了七八年罢便没有童时风采，待又七年则泯然 众人矣。仲永的天生才慧得不到保持或升华的原 故，不仅仅是因为他父亲好财，也因为仲永不求 学所致。倘若仲永自己向父亲提出求学的要求， 他也不至如此。神明给你开了一扇窗，便希望你 能自己去探看窗外景致。 合题的开头例举：合题的开头例举： ? 1.“永远不要认为我们可以逃避，我们的每一步都 决定着最后的结局，我们的脚正走向我们自己选 定的终点。”米兰 昆德拉如是说。诚然，人的生 命意

17、义绝不在于退避三舍，而在于勇往直前。结 局即是每一步走过的路。逃避绝不能助你摆脱生 命的枷锁，恰恰是直面困厄方能成就时代的惊叹。 ? 2. 米兰 昆德拉有言：“永远不要认为我们可以逃 避，我们的每一步都决定着最后的结局，我们的 脚正走向我们自己选定的终点。”诚如所言，每 一个此刻的所言所行都在无形之中开拓着自己的 人生之路，唯有不逃避现实，迎难而上，坚定步 伐者，方能达到人生的制高点。 （一）直引分析式 简评：无技巧，简单不枝蔓，保证了观点得出的合 理性，但略显呆板。 ? 1. 米兰 昆德拉之言震慑人心。诚然，无论是 前程似锦，亦或是前路茫茫，我们始终一步一 步地踏向既定的终点。无关痛痒，我们

18、无法逃 避，更没有所谓的侥幸。西方哲人曾言：“从 出生开始，人便在一步一步地走向死亡。”你 无法改变生命的终点，我们所能做的，不过是 直面人生，谨慎抉择，明晰人生的真谛。 ? 2. 诚如米兰 昆德拉的警世箴言，我们的生命 之路由自我开疆拓土，我们的每一步，皆走向 自我选定的未来。因此，我们便是命运这把长 剑的主人，无法逃避。 （二）化用导入式 简评：在吃透材料的基础上，化而为自己的表达， 切准题意的同时保证了观点的自然导出。 ? 1. 简媜曾言：“去光荣的受伤，勇敢地痊愈，直 到生命的尽头，以血泊酹我忠心信仰过的天地。” 米兰 昆德拉与简媜有着异曲同工之妙，他们必 定是看到了那些不逃避人生苦难

19、，光荣地受过伤， 勇敢地痊愈过，踏实而认真地走好当下每一步， 直到抵达生命的尽头。 ? 2. 周国平曾说过这么一句话，逃避生命中悲剧性 的人，无权称作聪明，只能称为一种生活的精明。 由此看来，逃避是一种懦弱，而唯有正视，从容 地向前才能称为智慧。米兰 昆德拉的话无疑也 隐喻了这样的道理。我们无法逃避生命中的或许 或悲，终点既成，我们必须义无反顾无所畏惧地 像其前进。 （三）名言类比式 简评：高度类比的名言结合材料分析得出观点， 有眼球效应。但风险犹存，若引用失当则导致直 接偏离题意的危险。 ? 1. 总以为一味逃避是明哲保身，可为何最终却是山穷水 尽？总以为时时犹豫是审时度势，而为何结果总是事

20、与 愿违？是前行？是却步？这个莎士比亚式的问题引人深 思。或许米兰 昆德拉之言正是我们所需的解答 永 远不要妄言逃避，我们的脚正在践行自己的人生。所以 我们面对人生，必当直面困苦，无畏风霜，坚信逃避是 弱者的借口，面对是强者的风范。勇敢面对，笃定前行， 让我们拥抱无憾的人生。 ? 2. 放纵自己？还是直面现实？在人生的旅途中，我们难 免会产生种种困惑。正如米兰 昆德拉所说：永远不要 认为我们可以逃避着什么。我们在逃避现实放纵自我而 减轻现实所带来的残酷。我们现在所走的道路，所选的 方向都在决定着我们的未来。你还在放纵着自己？请你 面对现实。 （四）设问扣题式 ?简评：直接针对材料所涉关键问题发

21、问，以问简评：直接针对材料所涉关键问题发问，以问 领写，快速而准确地抓住题旨。 材料作文引论的一般写法 ? 引论部分：（包括引论部分：（包括“转述、简析材料转述、简析材料” 和和“亮出论点亮出论点”）。）。 一、“转述、简析材料”，转引角度正确， 分析简洁中肯，自然引出论点，指向性 强，不枝不蔓，百字左右； 二、提出“论点”，鲜明，具体，一般用 表示判断的单句，或一个层次的复句。 ? 阅读下面材料，写一篇议论文的开头引论。并 试着拟出题目 ? 据悉，印度夏天之热闻名世界，摄氏40度的天 气是家常便饭，因此政府和许多窗口部门都在 公共场合提供免费饮水。每个水桶旁只放了两 三个塑料杯，喝水的人把杯

22、子高高举起。离嘴 二三十厘米，仰头让水流进嘴里，这样就不会 “污染”水杯，可以让后来者放心喝水。 ? 从印度的这一公共饮水现象中，你想到了什么？ 你有哪些联想或感悟？ 引论：（包括“转述、简析材料”和“亮出论 点）。 当堂练习 ? 题目：规则与教养 ? 引论：盛夏的印度，有道奇特的风景：在 各个免费提供饮水的饮水点，有许多人正 把杯子高高举起，确保杯沿不触及嘴后才 仰头让水流进嘴里。这样做是为了不污染 杯子，可让后来者放心喝水。（转述材料） ? 印度人如此有责任感的喝水方式，是社会 规则使然，也是教养所致。（简析原因） ? 而规则与教养，本身就有着相生相成的血 脉关系。（亮出论点） 示例参考：

23、 ?阅读下面的材料，写一篇不少于 800字的议论文。 角度自选，立意自定，题目自拟，不得套作或抄袭。 ?“扫把姐”真名叫张秀芳，是北京市一名普通的环 卫工人。工作之余，乐观的 “扫把姐”钟情于自己手中 的扫把，希望能扫出自己的新生活。每次干完活之后， “扫把姐”就会来一段“扫把舞”。久而久之，“扫把 姐”手中的扫把就像是被施了魔法，有了灵性。不曾想， “扫把姐”的炫舞英姿竟被人偷录下来放到了网上。超 高的点击率让“扫把姐”一夜之间成了网络红人； “扫 把舞”也开始蹿红网络和电视。 针对性作文训练【题目设计】针对性作文训练【题目设计】 ?本道作文题的开放性较强，审题的角度较多。可 采用“一词一句

24、三段落”的构思方法，就是在审题 之后先从材料中提炼出一个中心词或短语，即审题 立意时抓住材料中的关键词句展开构思，如“普 通”、“乐观”、“钟情”、“希望”、“新生 活”、“魔法”、“灵性”、“网络”、“蹿红” 等。然后把这个关键的词或短语扩展成一句话(判断 句形式)，作为文章的中心论点，再围绕这一句话从 不同的角度扩写三句话，作为分论点；最后把扩写 成的三句话分别再扩写成一段话，即围绕这三个分 论点(三个分论点各自的角度或层次不同，要按照由 浅入深或范围由小到大的顺序，即扣得住、分得开、 排得顺)进行事例或道理论证。 【写作导引】【写作导引】 ?当然，本文审题立意时还可以结合关键词当然，本文

25、审题立意时还可以结合关键词 从事件、心态、行动、网络魔力等几个角度 出发，通过“由果溯因”的方法，提炼出以 下切合题意的立意。下切合题意的立意。 ?1从“扫把姐”爆红的事件出发，可立 意为：意为： ?(1)盛开在平凡中的绚丽之花 (普通人也可 以有自己的精彩) ?(2)只要努力，普通人只要努力，普通人(草根草根)也能走向成功。也能走向成功。 ?(3)成功在偶然性中也有必然性。 ?2从“扫把姐”的心态出发，可立意为： ?(1)心怀梦想的人可开创新生活。 ?(2)钟情(专注)本职工作，让生活有滋有味。 ?(3)用热情拥抱生活，创造缤纷的世界。 ?(4)热爱生活，升华平凡人生。 ?(5)以乐观的心态

26、面对平凡人生。 ?3从“扫把姐”的行动的角度出发，可 立意为： ?(1)平凡的事情坚持做，最终也会臻于非 凡之境。 ?(2)把工作当成艺术，即可化平凡为神奇。 ?4从“网络”在此事中的角色与作用出 发，可立意为： ?(1)网络(媒体)具有改变命运的力量。 ?(2)网络成为草根圆梦的舞台。 ?其他立意，只要紧扣材料，言之成理亦 可。 ?用梦想点亮生活 ?普通环卫工人张秀芳被网民称为 “扫 把姐”，她钟情于手中的扫把，希望能扫出 自己的新生活。魔幻灵性的扫把，绚丽精彩 的舞姿，让 “扫把姐”成了众人关注的闪光 点，她用“舞蹈”诠释了平凡中的非凡。用 梦想点亮生活，书写出精彩的人生。 (本段末 句从

27、材料中引出观点，亮人眼眸，但材料概 述欠简洁，没有根据论点的需要合理剪裁， 语句显得啰嗦。) 【原文在线】【原文在线】 ?用梦想点亮生活，演奏生命的音符。 2011 年度 “感动中国”人物之一的刘伟， 10岁那年的一次触 电事故，不仅让他失去了双臂，无情地剥夺了他在 绿茵场上奔跑的权利，更使他与当一名职业足球运 动员的梦想失之交臂。但他并没有向命运低头。足 球不行，就改学游泳。 12岁时，他进入残疾人游泳 队，两年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两金一 银的好成绩。16岁时，他学习打字； 19岁时，他学 习钢琴，一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业 7级 水平；22岁挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出

28、了 233个字母，成为世界上用脚打字最快的人； 23岁 时，他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了 中国男孩的奇迹。 ? (“ 刘伟”的事例很典型，但“刘伟”的这 一事例包含着多个方面的意义点，作者阐 述观点时，没能截取和自己文章观点一致 的方面而舍弃其余，把有关刘伟的所有事 迹都叙述出来，比如“学游泳”“练打 字”“钢琴7级水平”等都是旁逸斜出 “ 叙例”冗长拖沓，削弱了“叙例”的指向 性和事例的论证力量。) ?刘伟用梦想摆脱了平凡的命运，用梦想书写了生 命的奇迹。刘伟找一份简单的工作，过着平凡的日子， 又有谁会去指责他呢？他的又有谁会去指责他呢？他的“特殊特殊”可以让他获得他可以让他获得

29、他 人的同情与帮助，可他狠狠地拒绝这样的自己，用自 己的努力创造了让健全人也无法做到的事。他用“双 脚脚”代替代替“双臂双臂”让别人收起怜悯，用灵魂用梦想演让别人收起怜悯，用灵魂用梦想演 奏生命的音符。(本段对“刘伟”事例的分析，聚焦 不到位，没有扣住“用梦想点亮生活”这一论点加以 阐发，节外生枝，谈刘伟如果“特殊”也不为过等， 让“议例”不能聚焦到位，使论据和论点不能融为一 体，当然就削弱了说服力。 ) ?用梦想点亮生活，攀登生命的高峰。乔丹 罗梅罗 来自美国加利福尼亚州， 9岁那年被学校走廊上描绘的 世界七大高峰的壁画深深吸引，萌生出征服这些山峰 的梦想。10岁时成功登顶非洲最高峰乞力马扎

30、罗山。 2010 年，他13 岁时成功征服珠穆朗玛峰。 2011 年12 月登上南极洲的文森峰，成为世界上攀登七大洲最高 峰的最年轻的征服者。罗梅罗小小年纪凭着坚强意志 和勇气征服一座座高峰，一次次刷新世界最小登山运 动员的记录，终于创造了奇迹。 (“ 乔丹 罗梅罗”的事 例依然没注意合理剪裁、定向叙述，更没有对所举论 据进行分析、解剖、阐述，因而这则论据没有起到论 证论点的作用。) ?用梦想点亮生活，书写更加精彩的人生。 ?本文赋分 40分，其最大问题就是运用论据剪裁 不当，分析论据聚焦不到位。 ?议论文必须通过摆事实、讲道理来阐述自己的主 张见解，事例非常重要。而事例即张见解，事例非常重要

31、。而事例即“论据论据 ”包括“叙 例”和“议例”两个方面。本文作者在选用 “无臂钢 琴师刘伟”这一事实论据时，缺乏论证意识，习惯于 照搬照抄具有多义性的事实材料，让其以原生态的形 式呈现于文章中，洋洋洒洒地把事情的全部经过叙写 一遍，占用了很大篇幅 (800字左右的文章，这一事 例用了400多字)，从而削弱了论证的力量。 ?议论文还必须对论据材料深入分析，用分 析的方法揭示论点和论据的内在联系，这就是 “议例”。作者在“刘伟”这一叙例后，分析 聚焦不到位，无法使论据和论点互相渗透水乳 交融，如此一来，文章不具备说服力就在情理 之中了。 ?心怀梦想，书写精彩的人生 ?“扫把姐”一夜之间成为网络红

32、人，是因为她心 怀梦想，执著追求，用自己的炫舞英姿书写出了精 彩的人生。 ?心怀梦想，用灵魂演奏生命的音符。当一名职业 足球运动员是刘伟的青春梦想，但10 岁那年的一次 触电事故，不仅让他失去了双臂，更剥夺了他在绿 茵场奔跑的权利。足球不行，那就改学游泳，谁知 厄运又来纠缠，他毅然走进音乐世界，硬是琢磨出 一套“双脚弹钢琴 ”的方法，在维也纳金色大厅舞 台，他弹奏出了最动人的乐章。 【升格之作】【升格之作】 ?假如刘伟没有心怀梦想，又是什么支撑着他在 身体饱受摧残的厄运下用“双脚弹钢琴”的呢？雨 果曾说：“人类的心灵需要理想甚于需要物质。” 正因为刘伟固执地为梦想插上翅膀，所以即使失去 双臂，

33、也能用灵魂演奏生命的音符。 ?心怀梦想，用勇气攀登生命的高峰。“征服每 个大洲的最高峰是我的梦想。个大洲的最高峰是我的梦想。”来自美国加利福尼来自美国加利福尼 亚州的乔丹 罗梅罗9岁那年被学校走廊上描绘世界 七大高峰的壁画深深吸引，萌生出征服这些山峰的 梦想10 岁时他成功登顶非洲最高峰乞力马扎罗 山，13 岁时成功征服珠穆朗玛峰， 15 岁时登上南极 洲的文森峰，成为世界上攀登七大洲最高峰的最年 轻征服者。 ?假如罗梅罗没有心怀梦想，小小年纪怎么 能凭着勇气征服一座座高峰，一次次刷新世 界最小登山运动员的记录？车尔尼雪夫斯基 说过：说过：“人的活动如果没有理想的鼓舞，就人的活动如果没有理想的

34、鼓舞，就 会变得空虚而渺小。会变得空虚而渺小。”正因为罗梅罗从小立正因为罗梅罗从小立 下宏愿，所以不管在攀登的过程中遇到多少 的艰难险阻，他仍然勇往直前，用勇气创造 了奇迹。 ?心怀梦想，用拼搏书写生命的精彩。比尔 盖 茨醉心于编程的开发，经过不断拼搏，终于创造了 微软这一盛世帝国；乔布斯割舍不下年少时的 “苹 果梦”，回到处于危机之中的王国，一点点建立起 王者地位；孙杨眼里有梦想 2012 年伦敦夺冠， 他刻苦训练并时刻提醒自己要挺住，为中国泳坛注 入了顽强的力量；“扫把姐”钟情于自己的工作， 梦想望能扫除自己的新生活，持之以恒，以炫舞的 英姿，一夜间成为网络红人 他们的成功告诉我们： 只要

35、心怀梦想，努力拼搏，就可以书写自己精彩的 人生！ ?让我们心怀梦想，执著追求，用自己的勇气与 勤奋，书写更加辉煌的人生。 升格文在升格文在“叙例叙例”的定向剪裁，的定向剪裁，“议议 例例”的分析聚焦上都有实质的突破，使论据的分析聚焦上都有实质的突破，使论据 很好地起到了论证观点的作用。“叙例叙例”紧紧 扣段首句，有意识地选择经典素材“刘伟为刘伟为 梦想扼住命运咽喉梦想扼住命运咽喉”这个侧面，准确把握材这个侧面，准确把握材 料与观点意义上的一致性，让材料与论点高 度一致，从而增强了这一度一致，从而增强了这一“叙例叙例”的指向性的指向性 和事例的论证力量。和事例的论证力量。“议例议例”采用假设法和 因果法进行分析，聚焦到位，前后论据中的 “议例议例”构成对应，内容集中，句式整齐，构成对应，内容集中，句式整齐， 增强了论证的气势。 ? 同时，两处“议例”中恰到好处的名人名言 的运用，为文章增色了不少。第三个分论点 又从“面”上补充添加了“比尔 盖茨、乔 布斯、孙杨”等事例，丰富了全文的内容， 弥补了论证方面的不足。 ? 评分：56分。 ?1、学习外语并不难，