幼儿园教育教学工作计划与幼儿园教育教学计划汇编

1、幼儿园教育教学工作计划一、指导思想： 本学期我园的教育教学工作将在上学期的基础上， 根据本园的实 际情况，认真贯彻落实市教育局、市普教室各项工作部署，进一步深 入贯彻幼儿园指导纲要精神切实做好幼儿园各项教育教学工作， 提升教师专业素质。二、工作重点：目标的设定与上学期基本一致 ; 切实做好幼儿园常规工作管理 ; 进一步深化课程改革，加强教师业务学习，优化常态课教学教研; 积极开展幼儿文明礼仪教育的实践与研究课题研究，加强对幼儿的 文明礼貌习惯的培养 ; 加强班级管理工作，重视环境和区域创设，优 化幼儿一日活动 ; 开展好幼儿园各种交流及观摩活动 ; 深入做好新教 师带教培养工作，促进教师专业化

2、水平的发展提高 ; 密切家园联系， 实现家、园、社区和谐共育。举办“闹元宵”、 “庆三八”、“庆 六一” 亲子系列活动 ; 做好漳州市二职校实习生的实习与见习指导 工作。三、主要工作和措施：1、加强学习，提升专业水平继续执行幼儿园业务学习制度，采 用多种形式，使教研活动灵活多样，进一步调动教师参与教研热情。 积极组织教师参加各级各类业务学习、 培训活动， 通过请专家进幼儿 园指导、走出去观摩培训及精彩分享会等形式， 促进教师专业化成长。2、注重班级建设，关注幼儿健康成长继续加强班级管理工作， 实行下班推门听课制度。 重视幼儿的习惯养成教育， 加强对幼儿的文 明礼貌行为习惯的培养。第 1 页 共

3、 13 页3、加强内涵建设，促进教学质量的提高继续开展以年级教研组 为单位年段教研活动， 提高教研活动的有效性和实用性。 以点带面在 实验班以主题教学的方式开展本土课程活动， 根据幼儿的兴趣生成教 育内容，体现班级特色。积极开展幼儿文明礼仪教育的实践与研究 课题研究， 以幼儿各活动中交往礼仪为切入点， 加强对幼儿的文明礼 貌习惯的培养。重视区域活动材料投放创设与活动中教师指导。4、挖掘家庭、 社区资源，实现家园共育充分利用班级 QQ群探讨 教育话题 , 实现家园沟通个性化指导。充分发挥家长学校功能，有针 对性地在各年龄段开展家长讲座。通过家长会、家长开放日、亲子游 戏或制作、亲子郊游、教学观摩

4、等形式邀请家长参加活动，密切家园 联系。利用节日与家长进行互动交流， 举办“闹元宵”、 “庆三八”、 “庆六一”等亲子系列活动。5、做好幼小衔接工作本学期是大班幼儿在园的最后一学期，大 班采取多种方式做好幼小衔接工作。 加强幼儿阅读能力的培养， 培养 幼儿良好的阅读习惯。 新开设蒙氏数学课程， 培养幼儿对学数学的兴 趣和良好的数学思维。 带幼儿参观小学， 或邀请小学老师和学生来班 上进行交流等系列活动， 激发幼儿上小学的愿望。 大班幼儿家长讲座 幼小衔接，与家长共同配合做好幼小衔接工作。四、每月工作具体安排如下：二月份：1、新学期开学的各项准备工作2、制定幼儿园教研计划、年段教研计划、班级教学

5、活动计划。3、期初做好公共区域及班级的环境布置工作。4、各班级环境创设和家园联系布置栏评比活动。5、开展亲子同乐“闹元宵”活动。第 2 页 共 13 页6、加强幼儿常规教育，优化幼儿一日活动。7、加强教学管理，期初常规听课。三月份：1、结合三八妇女节，开展亲子活动，教育幼儿尊敬奶奶、妈妈 及妇女长辈。2、幼儿园教研活动： 幼儿园教育指南及培训分享。3、年段教研活动： 以年段组为单位开展学习、探讨活动4、各班积极开展区域活动，继续提高区域活动水平5、加强教学管理，坚持常规听课，以区域活动材料投放与指导 为重点。6、根据省级德育工作测评标准，做好教学教研工作并建立档案 资料。四月份：1、根据幼儿文

6、明礼仪教育的实践与研究课题深入，将一些 具体的措施落实到相应教学活动及日常生活环节中去。2、指导漳州二职校见习工作。3、幼儿园教研活动： 蒙氏数学、视频优质课观摩。4、年段教研活动： 以年段组为单位开展学习、探讨活动。5、开展“五一”节亲子庆祝活动让家长参与幼儿的活动加强家 园合作。6、大班幼儿家长讲座幼小衔接及召开大班家长会。7、大班做好幼儿衔接工作。第 3 页 共 13 页8、开展“漳州市海峡儿童杯”首届幼儿故事比赛推选活动。9、开展关于“漳州市第二届幼儿园十佳教师评选”幼儿园活动。 五月份：1、各班级主题环境创设评比活动。2、指导漳州二职校实习工作。3、幼儿园教研活动： 幼儿园教学观摩活

7、动。4、年段教研活动： 观摩活动前组织教师说课，以研促教。2、姐妹园互动听课交流。2、“迎六一”准备工作。3、大班做好幼小衔接工作。5、开展“劳动最光荣”活动。六月份：1、组织参加漳州市中小学文艺调演及漳州市“庆六一”文艺晚 会.2、幼儿园欢庆“六一”家园同乐活动。3、幼儿园教研活动： 与手拉手幼儿园互动研讨 。4、年段教研活动：5、召开期末家长汇报会，展示幼儿学习成果。6、班级整理教育教学活动资料及做好班级总结及期末工作。7、进行学期教研总结工作，鼓励大家提出合理化建议，并讨论 下学期教研工作重点。第 4 页 共 13 页幼儿园教育教学计划 以关于幼儿教育改革与发展的指导意见为指南 , 进一

8、步落实 规程、纲要精神 , 围绕幼儿园工作计划 , 坚持求真务实 , 求精创 新的工作作风 , 创设良好的环境 , 优化一日活动 ,促进幼儿健康成长 , 推进教学改革。二、工作思路以管理求生存 , 以质量求发展。以抓实教育教学活动研讨为核心 , 优化教学活动的组织 , 合理安 排一日常规 , 加强特色艺术教学 , 优化区域游戏活动开展 , 继续尝试新 课程改革。三、主要工作强化教育教学常规管理 , 重视家园联系。1、建立科学的一日活动常规 ,细化每一环节的管理 , 从入园、晨 间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园 , 每一环节 有具体明确的要求。2、重视对个别幼儿的辅导 , 建立

9、家园联系簿 , 密切家园联系 , 建立 家长委员会 , 定期召开会议 , 提高家教园地的质量 , 做到更换及时 , 内 容丰富 , 有较强的指导价值 , 并做好记录 , 形成家园教育合力。强化幼儿常规习惯的训练 , 重视养成教育。1、立足习惯养成 , 养成良好的学习、 生活、卫生习惯。每周明确 品德习惯教育重点 , 在一日活动中渗透 , 认真落实幼儿在园一日常规 要求, 幼儿行为习惯评估要求 , 把幼儿良好习惯养成落到实处。2、丰富幼儿活动。 一是丰富户外体育游戏活动的开展 , 坚持每天 的户外体育游戏锻炼。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动 , 节日 庆祝活动等 , 创造机会为幼儿提供展示的

10、舞台。三是丰富创新常规的第 5 页 共 13 页 春游远足、亲子运动会、大班毕业典礼等活动 , 让幼儿在活动中锻炼 成长。深化课程改革 , 促进幼儿全面发展。1、落实新纲要 , 学习新纲要 , 并写好学习笔记。实践新 课改,使用好教材。在课程实施过程中 ,以幼儿积极体验为中心 , 组织 幼儿相互学习 , 促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展 ,将教育过 程的知识性、趣味性、活动性有机结合。努力做到一主题活动多 , 单 一活动少 ;二尝试教育多 , 灌输教育少 ;三材料准备多 ,伏案抄写少。2、认真钻研多元智能整合教材 , 探索好的教学方法和教学经 验, 开展公开教学看、听、议、评活动 ,优秀教

11、学活动评选等 , 通过活 动的开展 ,优化教学活动组织 , 扎实搞好学科课教学。3、加强集体备课。 组织教师研究教材 , 筛选教材或新教材内容进 行替换、修改, 科学合理制定各项教学、 活动计划 ,注重教材的分析把 握, 教学活动的前期准备。4、继续开展互相听课、年级教研课活动。每位老师每周必须听 课一节, 部长每周听课二节 ,执行园长每周听课三节 , 听课后并及时评 课。加强对保育工作的检查、 督促，加强跟班指导， 定期召开保育员 工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，不断提高保育员的业 务素质。（二）、抓班级管理，促保教质量提高 加强班级工作的管理力度。 强化班主任的管理意识， 提高班

12、主任 的管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的服 务态度、全新的工作理念，出色的完成各项工作任务。1、教师与幼儿的互动：善于发现每个孩子的闪光点，尊重每个第 6 页 共 13 页 孩子的选择，善于找到每个孩子的最近发展区。2、幼儿与幼儿的互动：善于培养孩子的语言交往能力，努力朝 着让孩子 开心、开口、开窍 方向发展。3、教师与家长的互动：善于指导家长的育儿知识等工作，与家 长建立平等和谐的关系。 高质量地做好孩子的成长档案； 每学期一次 家长开放日；每周用书面的形式向家长反馈一次幼儿发展情况和幼儿 园教育教学内容；期末进行一次家长问卷，了解家长的意见、建议， 向家长进行展示活

13、动。4、创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿 语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。5、提高托班教师的教养水平及托班教养工作质量，加强师生、 家园间的互动，促进婴幼儿健康、和谐发展。（三）抓特色研究，促办园声誉提高 充分利用本园优质的师资优势，围绕科学启蒙整合教育 、史 丰收速算等特色项目，切实开展好舞蹈、体操、绘画等兴趣活动，突 出特色教学，增强办园活力。1、自 20XX年我园承办国家 十二五 重点课题学前全语言创造 教育以来，我愿就将这种教育渗透在幼儿园的每一个角落，尤其是 环境的布置，加上课题的实施，使我园幼儿深受其益，他们敢说、敢 做、善于表达自己。而在 20XX年

14、10月 29日学前全语言创造教育 这一课题在我园成功结题以后， 我们又承接了其姊课题 科学启蒙整 合教育，在幼儿的日常生活中，也将这一课题相关资料贯穿其中。 现在，只是取得了阶段性的一点成果，所以，在这个学年，我们会继 续将这一课题教育贯穿日常教育中， 在环境中引发幼儿的好奇心， 促 使其去探索，去观察，在这些活动中开发幼儿的思维心智。在今年第 7 页 共 13 页11 月份举办 第一届科技节 。2、今年继续在中班、大班全面贯穿史丰收速算教学，各班教师 在做好配班工作的基础上，要做个有心人，取他人之长，补己之短。3、组建幼儿舞蹈、体操班，让幼儿学有所得，学有所长。4、筹建幼儿绘画兴趣小组， 尝

15、试选送优秀幼儿作品到各类报纸、 刊物投稿，以点带面，扩大我园知名度。篇四：幼儿园教育教学计划一、指导思想以转变观念、 外树形象、内抓质量为重点；以贯彻落实两个纲 要为核心，加强幼儿园管理，以 幼儿园一日常规 和 幼儿早期阅 读 的深入为主线，着力提高幼教管理水平及教科研队伍建设，着力 加强规范化及示范化幼儿园建设， 实施蒙氏加特长教育； 把我园建设 成为精品幼儿园。二、情况分析 上一年，在每个学期初期，我们都进行大力度的宣传招生工作， 在校领导的正确领导下， 经过全园教师的共同努力， 我们招生突破了 三百名幼儿。目前教职员工 50 人，幼儿园发展态势良好。但在去年， 我园师资情况比较紧张， 最

16、后由校领导及园领导的研究， 我们又新招 4名教师和一名后勤人员。在教学过程，我们一直将新教师培训工作 作为幼儿园工作的重中之重， 并通过多种形式对教师进行教学业务培 训。去年，我们积极参加上级部门举办的各项活动；我们还先后开展 绿园区 经典诵读 活动，全国 幼儿早期阅读 科研课题活动； 新学期 我们将力求开展好各项教育教学活动。三、工作目标1、坚持以正确的思想引导师生，高尚的情操熏陶师生，科学的第 8 页 共 13 页 制度规范师生，实干的精神带动师生。着力于教师队伍的建设；重视 教师培训；提供多种平台学习锻炼；强化教育教学常规管理；提高教 师的育人能力和水平。2、努力打造善于学习，善于吸纳，

17、善于思考，具有一定理论高 度和鉴赏能力的新型教师；打造志趣高雅，心态健康，团结乐群，在 团队中能发挥积极影响的新型教师；打造勇于实践，大胆创新，追求 进步，业务能力强的新型教师。3、优化课堂教学，努力让每一节课都是优秀课，每一堂备课都 充分、有序。教师可任意随堂听课，让教师成为在实践教学中不断进 取的自我超越者， 把科研课题、市区级各项工作开展好。 把常规做好， 把细节抓严，把过程抓实。4、抓好教师思想道德、 教学质量、特色三方面工作； 努力做到 教 师发展，幼儿发展，幼儿园发展 ，努力建设成为家长满意、社会满 意的幼儿园。四、主要工作1、加强师德教育要想成为一名好教师， 首先要成为一名具有良

18、好师德的教师， 尤 其是幼儿园讲究的是保教并重， 这就要求教师富有爱心、 耐心和细心， 因此师德教育是教师成长的基础。（1）对教师进行，教师礼仪，师德规范的教育， 开展读书活动， 营造比学赶帮的良好氛围。（2）开展 五爱 教育，即：爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。（3）发扬 敬业、奉献、求实、创新 精神。（4）坚持 认真、快、坚守承诺，永不放弃 的工作作风。2、完善幼儿园教育教学的量化考核评估细则。第 9 页 共 13 页将量化评估细则调整得更加便于操作， 通过量化评估， 真正达到 提高教师工作积极性为目的。3、加强专业培训（1）组织教师学习幼儿园教育指导纲要 并进行讨论，不断 更新教育观念。开

19、展读书活动， 鼓励教师根据自己的需要自主学习， 多读书， 读 好书，并利用业务学习的时间互相交流学习心得，做好读书笔记。撰 写教师笔记，月末交教学园长检查。（2）加强教学常规管理，提高教育质量备好课是上好课的先决条件， 教师备课要建立在以幼儿发展为本 的教学思想基础上。要从幼儿的角度去思考，做到功在课前，利在课 上，思在课下，优化教学过程。要求老师提前一周备课，并在业务学 习的时候集中交流、研讨。4、抓好蒙氏教学的开展，特长课的开展，让教师发展成专业加 有特长的教师。5、开展好各种节日的庆祝活动，各班重视网站建设，做的每日 更新。认真调整班级 家长园地 内容，要富有知识性、趣味性、教育 性。6

20、、做好优秀班级的周选工作， 做好幼儿 文明之星 、 礼仪之星 的周选工作。7、开展教研活动，促进教科研工作（1） 广泛开展教研活动。 积极推进教科研工作，以教促研，以 研促教。（2）教师之间要互相学习，共同提高，每学期听课不少于16节。第 10 页 共 13 页（3）每次公开课要求规范化。即有教案、听课记录、 评议记录， 并要求有说课稿，做到 人人会说课，课课有人说 。（4）继续开展教师五项技能基本功大赛。 篇五：幼儿园教育教学计划一、指导思想以邓小平理论和 三个代表 重要思想为指导， 以幼儿园工作规 程和幼儿园教育指导纲要 为依据， 认真贯彻教育局的指示精神， 大力学习新课程理论， 加强幼儿

21、早期教育研究， 让每个幼儿富有个性 的发展，加强科学管理，不断提高办园水平。二、主要工作及措施（一）以人为本，做好思想工作1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，发扬内强素质，外树形象，敬业奉献，争创一流 的精神。2、加强教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思 想，转变观念，大胆创新。3、坚持以德为首，按照教师十要十忌要求自己，改变不适 宜不应该的行为，由他律转为自律。（二）加强教研力度，提高教学质量 1、加强教研活动，改革课堂教学。教研是教育的先导，是提高 保教质量的关键， 也是幼儿园持续发展的根本保证。 本期将继续完善 集中教研制度，由教研组长负责，引导教师深挖教材，吃透内容，

22、领 会精神，真正实现兴趣教学，开发幼儿智力。2、重视幼儿的创新精神和实践能力的培养，努力创设与幼儿教 育相适应的良好环境， 整合一日活动， 让幼儿在快乐的生活中获得发 展。第 11 页 共 13 页3、实行 走出去，请进来 的学习方法， 有计划的开展研讨活动。 组织教师外出听课、讲课，并进行教学反思，写出心得体会，不断接 受新观念，学习新方法，提高教育教学水平。4、加强教育科研活动，做好课题实验的阶段总结，真正做到以 研带教，促进教育质量的提高。（三）切实抓好一日活动，加强礼貌卫生教育1、教师要坚持树立幼儿一日生活即课程的观念，加强对一日生 活各环节的研究、评估，本期重点搞好晨间活动及离园前活动的组织。2、严格执行一日生活作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户 外活动，促进幼儿体能发展。本期将在四月份举行幼儿春季运动会， 以激发幼儿对体育活动的兴趣，锻炼幼儿的身体素质。3、注意一日生活中良好行为