七个一示范高校消防安全管理

1、“七个一”示范高校消防安全管理随着高等教育的普及，高校招生人数持续增加，宿舍区由于人员 密集，建筑物集中，容易产生火灾隐患。作为全国重点高校之一的天 津大学，为营造安全和谐的校园环境，在高校防火方面进行了积极探 索，被天津市消防局总结概括为七个一，即：完善一套监管体系，将 消防责任网络化；培养一类典型部位，将消防行为规范化；编织一张 技防网络，将火灾防控科技化；搭建一个数字平台，将消防管理数字 化；开设一堂学分课程，将消防教育制度化；建设一项培训设施，将 消防培训常态化；成立一个学生社团，将消防工作自主化。种种措施 在应用中取得良好效果，获得天津市消防局以及公安部消防局的高度 评价。完善监管体

2、系天津大学建筑面积 138万 8000m2，拥有教职工及在校生 3万余 人，学生宿舍楼 37 幢，教学楼 44幢。虽然天津大学一直非常重视消 防安全管理，但是小的火灾事故偶有发生。如： 2005年11月 30日6 时许，鹏翔公寓女生宿舍 5斋 612室发生火灾事故，起火原因是违章 使用大功率电器，插座打火引燃周围易燃物，导致室内床铺、电脑及 学生个人物品被烧毁。火灾发生后，由于及时启动了应急预案组织扑 救，并迅速引导学生疏散，未造成人员伤亡和重大财产损失。这类事故引起了学校的重视，针对部分学生防火安全意识淡漠， 对火灾的危险性认识不清，天津大学积极探寻解决办法。开始建立学 校、院（处）、科（系

3、）、岗位消防安全四级管理责任制，从校长到 岗位责任人逐级签订责任书，明确本岗位的消防管理职责。学校所有 单位、部门安全防火责任书签订率达到 100。与四级管理责任制相对 应的是四级检查制度。在天津大学消防安全管理办法中明确规 定，学校进行季度消防安全检查和专项检查；院、处级消防安全责任 人和保卫干部组织并参加月查；系、科级消防安全责任人组织周查； 岗位防火安全员负责日查、巡查。培养典型部位 学生宿舍区由于人员密集，屋内堆放可燃易燃物品较多，并且有 的学生贪图一时方便，违章使用大功率电器，埋下火灾隐患。为维护学生宿舍的正常学习和生活秩序，消除火灾隐患， 2006 年 11 月，天津大学制定了天津

4、大学学生宿舍管理规定，代替过去的 天津大学学生宿舍管理暂行规定。 2009 年，天津大学还下发了 关于加强学生宿舍消防安全工作的意见，规范了宿舍安全员、班 长、辅导员以及学院副书记（或书记）的岗位责任。各学院副书记、 辅导员、各班班长、宿舍安全员需逐级签订学生宿舍消防安全责任 书，明确各人在学生宿舍管理中的消防目标和安全职责。如此，建 立健全了学生宿舍防火工作的逐级负责制，各司其职，各负其责，以 广大学生积极参与为基础，形成齐抓共管的学生宿舍防火安全运作机 制。天津大学还为老旧学生宿舍楼全部安装了室内消火栓，各宿舍楼 均配置了灭火器材，并定期检查、维修更换。 2011 年，天津大学将鹏 翔三斋

5、学生公寓设为重点建设部位，在宿舍楼内张贴疏散示意图、消 防标识及防火安全制度牌等。以鹏翔三斋学生公寓为标杆起点，逐步 推广实施成功的防火经验，带动全校消防工作的整体提升。编织技防网络限电插座高校宿舍火灾大部分是由于学生违规使用大功率电器造成。为减 少或杜绝此类现象，天津大学在各宿舍楼均安装了限电柜，每个宿舍 一个电闸，超过规定功率自动断电。这种方法在一定程度上遏制了宿 舍使用大功率电器的现象，但操作繁琐，断电后影响宿舍其他同学用 电。为解决这一问题，天津大学保卫处在进行广泛调研论证后，联合 其他企业开发了新型插座限电安全控制器。这种限电插座允许的最大 功率为 250W，可满足台灯、电脑等学生住

6、宿基本电器用电需要。假如 使用大功率电器，插座会自动断电， 30s 后自动恢复供电，并且每名同 学配发一个插座，互不影响。这种方式从根本上遏制了宿舍使用大功 率电热器具的现象。逃生窗与电磁门 天津大学学生宿舍底层曾安装有大量的窗户铁护栏以防被盗。然 而，根据防火要求，宿舍低层窗户为火灾事故的逃生途径之一，应拆 除铁护栏。但没有铁护栏，宿舍的防盗安全又难以保证。如何协调使 护栏窗既能逃生，又能防盗？经过研究，天津大学自行设计了逃生护 栏窗，这种窗户仅能从室内打开，而且控制窗户开关的插销嵌在室内 墙体中，室外够不着无法打开。同时窗户不上锁，既满足消防要求， 又满足治安要求。天津大学的这一举措，是在

7、学生宿舍已有的铁护栏 上进行的改造，不仅为学校节省了大量资金，还获得了实用新型逃生 护栏窗的专利，尤其适用于学生宿舍，使治安安全、防火安全得以兼 顾。天津市有关领导认为学生宿舍逃生窗是小智慧，大成效，应该在 高校推广。目前，天津大学的学生宿舍一层铁护栏窗已全部改造成逃生窗， 并且学生宿舍一层消防通道处还安装了电磁门，平时无须上锁，电磁 门也保持关闭状态，而一旦发生火灾断电情况，电磁门可自动打开。 即使没有断电，值班人员也可按下手动按钮打开，以保障遇突发事件 迅速撤离。搭建数字平台 2005年，天津大学的大学生消防小组制作了天津大学消防教育网 页，旨在通过网络宣传消防法规政策，分析国内外典型火灾

8、案例，普 及消防知识，同时也为多样化的消防教育活动提供展示平台。每逢举办学生消防活动时，天津大学防火处借助学生关注率较高 校内网站天外天和 BBS进行宣传，提高了消防活动的宣传力度，吸引 更多学生参与。并且通过校内有线电视台、各楼宇 LED屏幕播放消防 宣传片及安全提示，加强消防知识的普及。开设学分课程 为防范于未然，强化学生的消防意识和能力，天津大学早在 2000 年就将消防安全教育和法制安全教育纳入了必修课程（ 8个学时， 0.5 学分）。新生入学后，集中为新生讲授消防安全课。根据化学类专业 和非化学类专业学生的不同需求，以四懂四会（四懂：懂得岗位火灾 的危险性，懂得预防火灾的措施，懂得扑

9、救火灾的方法，懂得逃生疏 散的方法；四会：会使用消防器材，会报火警，会扑救初起火灾，会 组织疏散逃生）为基本纲要，编写相关的消防内容，运用幻灯片、视 频、 flash 动画等方法向学生传授必会的消防知识。授课内容每年根据 实际情况进行修改完善，内容全面，实用性强。2012年，天津大学理学院试开设了 16 学时、 1个学分的化学实验 室安全课（包括消防安全），为本科生进行了实验室安全知识讲解， 并组织学生到天津大学安全教育培训中心学习，辅以实地灭火训练。这种课程形式新颖，内容活泼，提高了学生学习安全知识的兴趣。该 课程开设后，受到校领导的关注和支持，计划作为基础课程教学内容 之一在全校推广。建设

10、培训设施 天津大学在消防安全教育方面有着优良的传统，并不断探索新的 教育方式方法，投资近 200 万余元，以消防安全培训教育为主的天津 大学安全教育培训中心（简称培训中心）就是新探索之一。培训中心于 2011年 5月 12日（全国防灾减灾日）投入使用，将 高校的日常消防培训与课堂系统教育有机结合，使学生们能接受正规 的、全面的、系统的、直观的消防教育培训。培训中心展区面积达 540m2，可容纳 60 人同时参观培训，集声、光、电、烟、水、气于一 体，分别设置为火灾模拟逃生系统、消防安全知识答题系统、 3D立体 灭火系统、灾难走廊、火灾隐患还原、野外生存避难等 5 个区域 13 个 培训教育项目，把科学原理与实例相结合，高科技手段应用与新颖的 形式相结合，知识性与趣味性、娱乐性相结合，形象展示与互动参与 体验相结合，使参观者提高安全意识、了解安全知识、掌握安全技 能。天津大学保卫处富有经验的工作人员及学生消防协会成员负责讲 解和接待。自开馆以来，培训中心被评为天津市科普教育基地全国消 防科普教育基地，并被指定为红十字安全教育基地。成立学生社团2001 年，天津大学成立了大学生消防小组， 2008 年，在此基础上 成立了大学生消防协会。协会成立后，不断发展壮大，学生