教学过程控制程序5页

1、教学过程控制程序1目的规范教学过程管理，确保教学稳定有序开展、全面完成教学任务，保证教学质量，实现教学目标。2适用范围适用于教学计划的制定、教学组织管理、教研等过程的控制。3职责3.1教学部负责教学过程的策划、组织、管理、指导、协调与服务；组织、参与、指导各系教研活动；3.2学工部负责入学教育课程的策划与实施；3.3各系负责本系专业人才培养方案、教学过程的实施与质量监控；3.4任课教师负责制定并执行教学实施计划；教学准备和教学质量自我监控；3.5相关部门负责教学服务与资源的提供；3.6校企合作部负责引入学校的企业的合作协议的签订，校外实习教学的组织与管理；3.7主管领导负责批准专业人才培养方案

2、，对教学过程进行指导与监控；3.8校长负责教学资源的协调。4工作程序4.1实施性计划的制定4.1.1每年5月份，专业带头人依据 专业人才培养方案、每年实际的教学周数，制定 专业实施性教学进程计划，经教学部组织评审，修订后报主管领导批准。4.1.2每学期开学前二周，综合办组织教学部、学工部、各系制定教育教学周历，对学期起止时间及主要的教育教学活动做出安排，并下发各部门执行。4.1.3每学期末，专业带头人按照 专业实施性教学进程计划制定教材采购计划、校本教材使用计划和教师任课方案，经教学部审批后执行。4.1.4每学期开学前一周，任课教师制定 学期授课计划，项目负责人制定 学期生产性教学项目计划，经

3、专业带头人审核，系主任批准后实施，并反馈教学部备案。公共基础课的 学期授课计划由各科骨干教师制定，公共课主管审核，教学部批准后执行。4.1.5生产性教学项目在实施前，项目负责人组织相关教师、企业人员制定项目实施方案，并组织相关人员进行评审，教学部批准后实施。教学部依据生产性教学项目管理办法进行管理。4.2教学资源配置及教学准备4.2.1每学期开学前一个月，教学部依据教材采购计划、校本教材使用计划采购教材、印制校本教材。4.2.2每年末，各系提出教学设施设备需求，教学部审核后进行调配，调配不了的依据采购控制程序实施采购。4.2.3教学设备、仪器的协调、使用与管理按照设施设备管理办法执行。各系负责

4、本系教育教学设施进行维修管理。4.2.4每月末，各系负责填写 采购计划，提出实训材料采购要求，主管领导审核后，实施采购。实训材料使用各系需做好出入库记录。4.2.5每学期末，各系负责填写人力资源需求表，教学部审核后进行调配，调配不了的依据人力资源控制程序实施招聘配置。4.2.6开学前一周，各系编制完成班级课程表、教师课程表和教师任课一览表，经系主任审核后，教学部汇总形成全校总课表和全校教师任课一览表。4.3教学实施4.3.1任课教师根据教学工作规范，编写教案、实施教学，每次授课完毕后填写教学日志。4.3.2一体化教学(或生产性教学项目)按照各工种安全操作规程、实训教师工作职责、学生实训规则和实

5、训安全管理办法实施教学和管理。4.3.3校外教学实习和顶岗实习的管理与监测由校企合作部按照顶岗实习与就业控制程序执行。4.3.4在专业教学实施过程中，课程或课时安排需进行调整时，由专业带头人填写教学计划调整申请表，经系主任审核，教学部批准后执行。4.3.5在 学期授课计划、 学期生产性教学项目计划的执行过程中，需进行调整时，由任课教师填写教学计划调整申请表，经专业带头人(骨干教师)审核，系主任批准后执行。4.4教学管理4.4.1教学监测1)学期初：a.任课教师在开课前需提前备出一周的课，专业带头人（骨干教师）在开课前要对教师备课情况进行检查，系主任进行抽查，督导组对抽查情况进行检查并予以跟踪指

6、导。检查、抽查结果填入教案、日志检查记录表。b.每学期开学两周内由教学部制定 学期督导工作计划，督导工作计划中须明确日常、期中、期末督导管理的具体实施内容、时间、方式、参加人员及要求。2)日常监测与督导a.教师资料检查每学期各系组织专业带头人（骨干教师）和教学管理人员检查教案、教学日志不少于3次，提出检查意见或建议，填写至教案、日志检查记录表，对检查情况进行分析反馈，并予以跟踪指导。系主任审核后报督导组备案，并跟踪指导。督导组对各系检查情况进行抽查，并提出意见和建议，填写教案、日志检查记录表，对抽查情况进行分析反馈，并跟踪指导。每学期由各系组织专业带头人（骨干教师）和教学管理人员检查各科目的作

7、业批改、学材批改、实训报告、实习总结等情况至少2次，填写教师布置、批改作业情况检查记录表，对检查结果进行分析反馈，并跟踪指导，系主任审核后报教学部备案。教学部对各系检查情况进行抽查，并提出意见和建议，填写教师布置、批改作业情况检查记录表，对抽查情况进行分析反馈，并跟踪指导。专业带头人（骨干教师）个人教学资料由系主任检查。b.听评课系主任组织专业带头人（骨干教师）和教学助理等教师按教学工作规范中有关听评课的规定开展听课评课活动，填写听课记录表，听课后及时进行交流评课。每月由教学助理汇总听课意见和建议，系主任组织专业带头人和骨干教师根据听课意见和建议进行分析，并跟踪指导。督导组根据教学督导管理办法

8、组织相关人员进行听课，听课后向教师和系及时反馈听课意见，提出指导性意见，并汇总听课意见和建议。c.教学综合检查各系制定月综合检查安排，组织本系教师每天对本系教学进行检查，实训管理员参与实训场所教学的检查，并填写教师日常教学规范检查记录表发现问题于当日或次日及时与教师本人沟通帮助改进，监督指导，严重问题按照不合格控制程序、教学事故处理办法考核。督导组对全校教学情况进行综合检查，检查中发现问题及时反馈各系处理，并予以跟踪指导，每周汇总一次检查情况，填写教师日常教学规范检查记录反馈表反馈各系，并进行跟踪指导，不合格项按照教师日常管理办法和教学事故处理办法考核。3)期中监测各系采取与学生座谈的方式（每

9、学期组织一次）对各任课教师的教学服务及课堂教学情况进行调查，调查结束一周内填写学生座谈意见汇总和改进表，实施改进并报督导组备案。督导组参与各专业或班级的座谈会，对学生座谈情况进行了解。督导组对全校学生期中座谈及改进情况进行汇总小结报主管校领导。4)期末监测每学期放假前一个月，各系采取满意度调查的方式对各任课教师的教学服务及课堂教学情况进行调查，调查后填写教师教学满意度调查汇总表，报督导组进行全校汇总分析。5）学生的综合评价按照教学评价控制程序进行。4.5教学竞赛和活动4.5.1教科研活动教学部、各系按照教学工作规范制定教研计划，进行教研活动的实施与管理。4.5.2竞赛活动校级教学竞赛、技能竞赛

10、等由教学部按照教育教学周历组织。活动后将结果和资料备案；系级、专业级的教学竞赛、技能竞赛等由各系、各专业组织，竞赛资料于竞赛结束后三个工作日内交教学部归档，竞赛奖励按照教科研成果奖励办法执行。4.6教学评价4.6.1月末及学期末各系根据教师日常教学检查情况、教案日志检查情况和作业布置、批改检查情况，按照教师绩效管理办法对教师进行考评，学期考评结果报教学部。教学部将各项监测结果反馈学院综合办实施考核和奖励。4.6.2每学期结束前，教学部及各系对一学期工作进行总体分析撰写学期教学工作分析报告，对一学期教学组织、教科研活动、生产性教学项目、日常督导管理、取得成绩、存在问题及改进措施等情况进行总结和分

11、析，报主管校领导审阅。4.6.3学期结束教务员将教师教学工作任务、教学满意度、外出培训、企业实践、获奖、教科研成果、取证情况等内容填写完毕，归档保存。4.7 记录保存本程序产生的记录由相关部门按记录控制程序执行。5相关文件序号编号名称编制部门批准5.1QC-75-12-01生产性教学项目管理办法教学部主管校领导5.2QC-75-12-02教学工作规范教学部主管校领导5.3QC-75-12-03各工种安全操作规程教学部主管校领导5.4QC-75-12-04实训教师工作职责教学部主管校领导5.5QC-75-12-05学生实训规则教学部主管校领导5.6QC-75-12-06实训安全管理办法教学部主管

12、校领导5.7QC-75-12-07教师日常管理办法教学部主管校领导5.8QC-75-12-08教学督导管理办法教学部主管校领导5.9QC-75-12-09教学事故处理办法教学部主管校领导5.10QC-75-12-10教师绩效管理办法教学部主管校领导6记录序号编号名称保存年限保存部门6.1QD-75-12-01 专业实施性教学进程计划长期教学部6.2QD-75-12-02教育教学周历一年教学部6.3QD-75-12-03教材采购计划一年教学部6.4QD-75-12-04校本教材使用计划一年教学部6.5QD-75-12-05教师任课方案三年教学部6.6QD-75-12-06 学期授课计划一年教学部6.7QD-75-12-07 学期生产性教学项目计划一年教学部6.8QD-75-12-08教学日志三年教学部6.9QD-75-12-09教师任课一览表一年教学部6.10QD-75-12-10教学计划调整申请表一年教学部6.11QD-75-12-11教案、日志检查记录表一年