二年级上册美术教案-第5课大果盘｜辽海版(2)_第1页
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文档简介

1、第五课大果盘学习目标：1、学习撕纸画的基本技法，尝试以撕、贝占、画的艺术表现形式表现水果。2、培养学生的想象力、艺术表现能力。3、培养学生耐心细致的艺术创作习惯。教学重点：掌握撕纸画的基木技法，尝试以撕、贴、画的艺术表现形式表现水果。教学难点：对水果外形的概括能力，造型准确，构图合理。学习材料准备：教师教学用具：手工纸、剪刀、胶棒、课件等。学生学习用具：手工纸、剪刀、胶棒、彩笔等。教学过程：一、揭示主题今天老师请来了几位大家喜欢的小朋友和我们一起学习，你们想知道 他们是谁吗？（课件播放乐比悠悠）今天他们将和我们一起学习美术书中第五课大果盘（粘贴课题），这 是一节有关水果的美术课。二、奇妙的水果

2、王国在水果王国里有近万种水果，大草莓将带我们走进奇妙的水果王国， 但参观前，大草莓有一个小小的要求，就是欣赏后，请小朋友们说出你最 喜欢的水果宝宝的名字、形状和颜色。（课件播放奇妙的水果王国）谁能说一说你最喜欢的水果宝宝的名字、形状和颜色呢？三、悠悠的简笔画作品调皮的悠悠为了帮助各位小朋友学习，精心为我们准备了一些有关水 果的简笔画作品，你们想看一看吗？悠悠画的好不好呀？那是因为它抓住了水果的主要特点。那么在接下 来的学习中，你们也一定要像悠悠学习，认真观察。四、实物投影示范水果不但香甜可口，还有益于我们的身体健康，如果我们善于动脑， 利用小小的彩纸还可以制作成一幅幅美丽的画。你们看？利用实物

3、投影展示范画作品，讲解撕、剪的方法。（课件播放同龄小朋友作品），讲解粘贴的方法。利用实物投影展示范画作品：讲解添画方法。五、问号、问号帮帮我。翻开桌上的彩纸，我们会发现彩纸的颜色很有限，有些水果的颜色 用彩纸是表现不出来的，那利用我们桌上的材料，同学们能不能想岀一个 好办法，来弥补彩纸颜色有限这个问题呢？课件（问号、问号帮帮我！），利用油画棒在白纸上涂色再撕剪。六、创作（课件播放创作要求）那就请小朋友们伸出你们灵巧的小手，开始创作吧！（课件播放音乐）七、评价利用实物投影分析评价学生作品。这节课，小朋友们都表现的非常的好，但美术方而的技能还需要提高, 就像这青青的苹果，还有待慢慢的成熟。但老师相信，通过小朋友们

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