可亲可敬的家乡人教学设计

1、精品教学教案小组走访建设一线（建筑工地、学校、马路等），与父母对可亲可敬的家乡人教学设计学习目标: 、学习通过不同渠道获取信息的方法，感知家乡人的可亲可敬。2 2、简单了解家乡不同时代的优秀人物，激发对家乡人的敬佩和热爱家乡的情感。学习重点: 了解家乡不同时代的优秀人物，让学生感知家乡历史的久远，凸现历史纵深感，产生自豪感。学习难点: 萌发尊重家乡人和热爱家乡人的情感。教学准备: 全班分四小组（按个人兴趣分组）分别进行采访调查研究。小组搜集家乡的历史名人的图片和事迹资料；第小组采访城建局相关人士，搜集家乡不同时期的图片录像资 料，了解家乡的发展变化；第三小组走访为家乡的经济建设作出重大贡献的企

2、业家，了解他们的成就和创业故事；第四话，感受他们在平凡的岗位上，为家乡的发展作出自己的力精品教学教案量。教学时：一时 教学过程:、谁是我们的家乡人、讨论：什么是家乡人?2 2、说一说家乡话，加深对家乡人的理解。我们的家乡话与普通话有区别吗？讲一个小笑话，用普通话讲一遍，再用家乡话讲一遍，看看有什么不同？(也可 以用外地话讲一讲，看看与自己的家乡话有什么区别。3 3、欣赏、诵读古诗回乡偶书，理解家乡人浓浓的家乡之情。二、夸夸我的家乡人 、观看视频滨海明珠，让学生感受到家乡的发展是几代人的默默奉献。2 2、家乡景美、物美，家乡的人更美。你能向大家介绍位可爱可敬的家乡人吗?老师在前也收集了几个家乡的

3、名人。我们一起分享他们的浓浓的爱乡之情。(出示)近代:(1)(1) 姚观顺将军，广东中山开发区小隐村人。追随孙中山先生革命南征北战。(2)(2) 李凡夫，原名郑锡祥，广东省中山市濠头村人。精品教学教案他还乐助南朗云衢中学、市中校友会、市中基金会、市钧亮医院和开发区新医院，资助总金额为1111万港币。为官一生，两袖清风，坚持真理、疾恶不惧、廉洁奉公、光 明磊落、坦荡立言、无私无畏、一身正气的精神嬴得了家乡 父老乡亲的爱戴。现代: 在介绍现代这一位爱国、爱乡，热心家乡公益事业的慈善家前，郑老师想做个调查：“在我们开发区第五小学傍边 有一所名为李颂龄学校和开发区小隐幼儿园的学校，在那里 读过书或知道

4、有这间学校的同学请举手。师：“哦，还挺多，占了大部分。提起这所学校，有个动人的故事，请看。”(1(1)李俊驹先生是小隐村人，在香港长期经营航空、航海、地产等行业。992992年，那时小隐村虽说有小学，但学习环境相当差，在一次李俊驹回乡探亲看到破旧的校园，心绪万千，解放前 他就背井离乡去香港打拼世界，从艰苦的创业过程中，他深 深体会到知识的重要性，于是他一听村里几位同是在香港闯 天下的老乡说起建校的事，还未太过富有的他就一次性拿出 300300多万元专门兴建学校。除了慷慨捐资兴建小隐李颂龄学校和学校基金会大楼，启发中学。出资支持兴建小隐发电站，自来水工程，支助郑精品教学教案(2(2)李文彬是小隐

5、村人，现任香港会计师工会主席。他热爱祖国，关心家乡，热心支持中山市教育事业。共捐资10281028万港币购置并赠送各种教学设施，帮助家乡改善教学条，发展教育。计有赞助兴建南朗岐山中学，小隐幼儿园318318万 港元。乐助小隐李颂龄学校音响设备和南朗云衢中学电脑共 7171万港元。(3)(3) 退休老人吴贵开连续 3 3个暑假义务为农民工子女上一个月的书法培训。(4(4)清洁工为家乡的净化默默工作。3 3、让学生夸夸自己身边喜欢的人、能干的人，对别人有帮助的人，对家乡有贡献的人。(根据学生的汇报情况来 板书)师小结：一方水土养一方人，家乡的山水赋予了我们才华，家乡的文化孕育着我们的精神，勤劳进取是家乡人的优 良传统。我们爱家乡的山水，爱家乡的文化，更爱勤劳智慧 的家乡人。请打开书本 7878页再把这段话读一次。4 4、你是怎么知道这些家乡的名人的，夸夸会查资料的同学。、我是小小家乡人在历史的长河中我们的家乡人虽然不是那么显赫，但同样是不可忽视的，我们祖祖辈辈生活的这块土地，记载着千 百年的沧桑，而如今，需要我们这些未来的生力军从小打 坚实的人格和知识基础，将来续写我们家乡的辉煌。、说一说：我们应