2020版幼儿园大班保育员三级业务能力考试试题试题及答案.doc

1、2020 版幼儿园大班保育员三级业务能力考试试题试题及答案姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、对幼儿园幼儿活动的正确理解是()。A 让儿童尽情地随意玩耍B在安全的前提下按课程的要求活动C 为儿童舒展筋骨而进行活动D教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展2、下列游戏不属于创造性游戏是()。A角色游戏B表演游戏

2、C结构游戏D教学游戏3、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般510分钟换一次。A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水4、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国（）的教育阶段。A学校教育B.终身教育C.学校教育和终身教育D.全民教育5、幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。A、整个幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班6、针对呼吸道传染病，切断传染途径的方法是()。第1页共11页A空气的紫外线灯消毒B戴口罩C 到公共场所D注射抗体7、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在() 起时通过人行横道。A、黄灯灭B、黄灯亮C、绿

3、灯亮D、绿灯灭8、为避免污染，餐具应在餐前()分发。A、餐前 20-30 分钟B、餐前 1小时C 、餐前 2小时D 、餐前 30-40 分钟9、保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时，知道开门窗放毒气、烟雾，用() 。A、用手捂鼻子B 、用干毛巾捂住鼻子C、用湿毛巾捂鼻子D 、无所谓10、电击伤，下列哪项是错误的()。A立即脱离电源B立即关闭电源C用木棒等非导电物将电源分离D雷雨可在树下、高层建筑下避雨11、深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是()的基本要求。A、爱岗敬业，热爱幼儿B 、文明礼貌，团结协作C 、为人师表，遵纪守法D 、积极进取，开拓创新12

4、、三角铁，撞铃等属于（）的设备和材料。 . 探索游戏 . 象征性游戏 . 音乐游戏 . 建筑游戏13、开窗通风的好处是()。A、可以减少蟑螂等害虫B 、减少疾病的传播C 、使幼儿疲惫D 、增加二氧化碳的量14、已有研究指出，口头言语发展的关键期是()。A2岁B4岁C6岁D8岁15、教育婴幼儿认识一般的交通标志，学会() 。A、沿着有树的地方走B 、跑着走C、靠左行走D 、靠右行走16、为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免()。A浅显B忽略年龄特点C直观D游戏性第2页共11页17、幼儿 ()的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具

5、体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A、记忆B、注意C、思维D、感性18、有风的天气，应该根据（）绝定要开的窗子。A风力B.阴晴C.气温D.风向19、含碘丰富的食物是()。A、紫菜B、水果C、油菜D、牛肉20、如果发生婴幼儿溺水现象，现场急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、()和胸外按压。A拍打头部B人工呼吸C降温D按腹部21、我国幼儿园的()是我国学前教育机构的一大特色。A、教育形式B、双重任务C 、教育内容D、教育方法22、使用 84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为()。A 10分钟B 5分钟C1分钟D半分钟23、应使用（）消毒体温表。A石灰B.过氧乙酸C. 漂白粉D.日晒24、制止婴

6、幼儿吃手的好办法是()。A、强行制止B 、嘲笑C、转移注意力D、恐吓25、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。A、父子关系B 、同伴关系C、师生关系D、母女关系填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、儿童进餐时间不应少于()分钟，保证儿童吃饱每餐饭。2、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共()个，最早萌芽出的恒牙叫()。3、幼儿园必须把保护（）和促进（） 放在工作的首位，在重视幼儿（）的同时，要高度重视幼儿的（）。第3页共11页4、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、 ()、 ()、 ()。5、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。6、缺乏维生素 A可患 ()。7、为保护牙齿，应培养幼儿

7、饭后()和睡前 ()的口腔卫生习惯。8、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的( )要求、 () 要求和注意事项。9、保育员在进餐中不能 ()，不利用进餐时间 ()；也不宜在幼儿进餐 ( )、( )或者允许幼儿在进餐时大声交谈。10、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。11、幼儿园常用的通风方式有 ()和 ()。12、缺乏维生素 A可患（）。13 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童( )相适应的体格锻炼计划。14、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。15、饭菜保温、保洁的原则是()， () 。16、保育员每次使用危险物品

8、时要( )，并将剩余部分 ()。17、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=()；加水量 =() 。18、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、 ()。19、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。20、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用 ()、()、水等自然因素， 开展户外活动。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）幼儿剧烈运动后，要休息10-15 分钟，再进食。2、（）心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。3、（）幼儿园教育指导纲要要求城乡各类学前教育机构都应从实际出 发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。4、（）

9、门把手、水龙头应每天消毒。第4页共11页5、（）保育员给婴幼儿的饭、菜、汤应分别盛放。6、（）婴幼儿跪卧需要纠正。7、（）幼儿的正常体温为 37 37.5 。8、（）职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的专门性活动。9、（）学前儿童之所以喜欢玩游戏主要是因为游戏满足了其好奇、好动的特点。10、（）如果头部摔伤未见出血，成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察，但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时，应及时送往医院。11、（）注意饮食卫生，预防病从口入。引起疾病的细菌、病毒、虫卵或有毒物质。全是经消化道进入体内的。12、（）给小婴儿喂药时，应使其头部稍偏向一侧。13、（）通过发展语言的技能，

10、可以帮助学前儿童更好地表达自己，获取信息和与人交往。14、（）教育幼儿在伤心难过时向他人诉说；不顺心时要愿意向他人诉说，并能用简单的办法转变情绪。15、（）要培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、保育员怎样才能和幼儿家长建立良好的好关系呢？2、影响婴幼儿生长发育的因素有哪些？3、保育员应当具有哪些专业素质？第5页共11页4、对幼儿生活活动的组织与指导应把握哪些要点？5、幼儿园的任务包含哪些内容？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、请分析案例中保育员做法的错误之处，并答出正确的做法。午睡时， 保育员何

11、某一边大声督促幼儿快乐闭上眼睛好好睡觉，一边取来水桶， 对寝室地面进行洗擦。2、如何收集和选择合适的材料制作玩教具？制作玩教具应注意那几个问题？第6页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 D2、 B3、 D4、 C5、 A6、 A7、 C8、 A9、 C10、 D11、 D12、 C13、 B14、 A15、 D16、 B17、 C18、 D19、 A20、 B21、 B22、 C23、 B第7页共11页24、 C25、 C填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、 20 302、 2岁半左右， 20 ，六龄齿3、幼儿生命，幼儿健康，身体健

12、康，心理健康4、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升5、 3个半6、夜盲症7、漱口 ,刷牙8、答案：纪律、卫生9、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天10、各种甜食11、答案：自然通风、人工通风12、夜盲症13、良好的卫生习惯,生理特点14、消毒水， 太阳底下晾晒15、答案：冬季保温，夏季散热16、答案：登记记录，上交保管17、答案：欲配制浓度欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量18、协调性,灵活性19、胸骨偏下方20、日光、空气判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、，要休息20-30 分钟第8页共11页2、3、4、5、6、7、，改：正常为 36.5 37

13、.4 8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：（ 1） 热爱孩子，了解孩子，细心体谅家长的心情。真诚地关心、爱护孩子，对孩子的优缺点个性爱好，了如指掌，心中有数，只有这样，才能从感情上与家长心心相通。（ 2） 尊重幼儿家长，虚心听取家长的意见。不管在任何情况下，都不可以因为自己担负教育其子女的责任，就盛气凌人，粗鲁无礼地对待幼儿家长，损伤家长的自尊心。（ 3）帮助家长树立正确正确的教育观，正确的教育孩子。2、答：遗传营养体育运动和劳动生活制度疾病生活环境季节污染。3、答：1、爱心2、丰富的知识3、教育意识和教育能力第9页共11页4

14、、熟练的操作技能5、处理意外事故和急救处理能力。4、答：（ 1）从实际出发，建立合理的生活常规；（ 2）在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力；（ 3）日常生活活动是施教的机会，保教目标的实现贯穿在日常生活活动中，切不可忽视；（ 4）日常生活活动中的保育与教育，需有教师与保育员的良好配合，且要配合默契。5、答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：保育员做法的错误之处：一边大声督促幼儿快乐闭上眼睛好好睡觉，一边取来水桶，对寝室地面进行洗擦。正确的方法是：照顾幼儿午睡，就应该为幼儿营造一个温馨、舒适、安静的睡眠环境， 此时的保育员应该用情切的语言和轻盈的动作去照顾幼儿，而不能大呼小叫，